TTT课程体系
精讲巧编——企业培训师实战授课技巧训练营（中级TTT培训）课程背景：“治国经邦，人才为急。”纵观当今世界，资本的流动随处可见，热钱的涌动从不缺乏，而企业真正缺乏的是企业的技术、文化、管理，以及一代代人才及其技术的沉淀。正是基于这样的理念，企业培训体系已被各大公司推崇，并逐渐完善，唯有打造一支高素质、专业化的团队，才能使企业在激烈的市场竞争中稳扎稳打、赢得先机
讲师：张扬在线咨询下载需求表
TTT培训师培训 2天 课时：12H
TTT-培训师培训课时：2天学员：内部培训师、中高层管理者、产品演说者【课程收益】通过学习，使学员能够：•认识内部培训师应该扮演的角色，做好成为内部培训师的心理准备•掌握有感染力的声音、眼神、肢体语言展现技巧•从开场、中场到结尾，如何做一场好的培训课程•学会使用PPT等辅助工具，做好有效的培训课程【授课时长】2天（每天6小时）主讲：曹恒山（大嘴老师）12年培
讲师：曹恒山在线咨询下载需求表
表达力就是领导力-魅力经理人TTT公众表达实战提升 课时：12H
《表达力就是领导力》--魅力经理人TTT公众表达实战提升【课程背景】你认为自己拥有领导力吗？你想让你的语言充满说服力吗？您想让自己的工作更加从容自信么？你想让自己获得更多的支持与个人魅力？你想掌握快速培养团队、提升团队战斗力的方法吗？。。。。。。风云人物马云参加一档创业节目，同时在场的有成龙，他们两个人进行了简单沟通谈话，马云说：“我有今天，有很大一部分来自
讲师：苏海军在线咨询下载需求表
TTT职业讲师培训第一天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收
讲师：杨森在线咨询下载需求表
TTT职业讲师培训第二天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收
讲师：杨森在线咨询下载需求表
《设计一个好课程》杨森【课程背景】在设计课程时，培训部门通常会遇到这些烦恼：课程相关材料一大堆，不知如何选择，跟着设计流程，填写各种表单，拼出来的东西枯燥无味，设计出来的课程并不能完全解决员工的实际需求，课程效果也受到影响，甚至从一开始就没有什么参与的兴趣。因此，为此，讲师基于多年工作经验，制作了本课程《设计一个好课程》，通过对教学理论的分析，重新设计课程的
讲师：杨森在线咨询下载需求表
TTT职业讲师培训第三天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收
讲师：杨森在线咨询下载需求表
落地式TTT全景教练课程四大阶段做好内训师队伍建设（项目制、课程成果导向、1对1教练辅导式培训）【本课程适合群体】需要提升团队管理与教练讲课能力的中高层干部实战经验丰富的骨干员工需要提升当众演说与表达能力的群体（如销售人员、项目提案人员等）企业专职内训师【本课程针对问题】如何做好岗位经验总结，做到标准化执行“不走样”？面对一个课题，如何精准进行课程开发、生动
讲师：刘海纳在线咨询下载需求表
《TTT企业内训师培训》 课时：12H
TTT企业培训师培训【课程收益】1、了解培训师的素质要求，掌握成人培训的原则；2、通过培训师职业塑造、提升培训师的内外修养；3、通过上台训练与点评，客服上台紧张焦虑情绪；4、提高讲授能力与表达能力以及活跃的课堂技巧。【课程时间】2天【课程大纲】【第一天上午】一、培训师角色认知1、培训师两个职责（1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于“鱼”（2）培训的教练：
讲师：李伟在线咨询下载需求表
企业培训师培训(TTT)课纲（福田） 课时：6H
企业内部培训师（TTT）培训【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。
讲师：魏滨在线咨询下载需求表
企业内部培训师（TTT）能力提升、课程开发与应用【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓
讲师：魏滨在线咨询下载需求表
《培训培训师（TTT）》课程大纲课程背景TTT（TrainTheTrainer），意为培训者之培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本教程按照培训师的职业标准对培训管理者进行全面专业训练，帮助培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。本课程的设计以培训课程的形式进行，但同时也为内部培训讲师的管理工作奠定基础。课程不仅使培训管理者对整体内部培训师的能力
讲师：孙继东在线咨询下载需求表
《TTT课程开发培训方案》课纲 课时：6H
四步备好课TTT之课程开发培训方案一、课程简介结合企业课程范例，学习“任务导向式”课程开发模型，按照聚焦、萃取、设计和制作的四步流程，在一周内有序、简单、高效地开发出“用得着、听得懂、记得住、干得好”的课程。二、课程类属TTT（培训师培训）类三、培训目标培训结束时，学员能够完成企业年度培训课程计划及具体一门课程的课程大纲、教案、PPT课件、讲师手册、学员手册
讲师：陈全胜在线咨询下载需求表
《TTT授课技术培训方案》课纲 课时：6H
五招讲好课TTT之授课技术培训方案一、课程简介结合制造企业课程范例，运用聚焦、结构、场景、互动、控制等五项授课关键技术，使学员用得着、干得好、听得懂、记得牢。二、目标人群企业培训教师，每班限40人三、学习前提上课时，每位学员需携带一份PPT课件（电脑或U盘）。四、课程时长12小时（连续2天）第1天上午一、聚焦二、结构下午三、场景四、互动第2天上午五、控制组内
讲师：陈全胜在线咨询下载需求表
《业务讲师TTT训练营》 课时：18H
《业务讲师TTT训练营》【课程背景】客户声音：自行开发的课程水平参差不齐，课程质量不高。内训师缺乏授课经验与技巧，授课枯燥，效果不佳。内部课程开发周期长，难以适应公司快速发展变化的节奏。我们之前组织过TTT培训，主要想提高他们的课程开发和授课能力，但收获不大！老师讲的中规中矩，理论也很全面，现场也有实战演练，但就是感觉不落地。一堂课下来，学员普遍反映“虚”、
