TTT课程体系

TTT企业内训师培训中级《表达呈现与教学方法》培训背景:作为培训师你是否上台紧张、词不达意?作为培训师你懂得基本的上台礼仪和规范吗?作为培训师你知道如何掌控课程气氛吗?作为培训师你知道如何调动学员的积极性吗?作为培训师你知道如何编制教案和设计课程吗?优秀管理者应当是一名优秀培训师,不会培训下属,怎么带好团队?如果您正准备走上培训讲坛,没有专业训练怎能肩负神圣

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TTT课程大纲1(2天)   课时:12H

TTT课程大纲1(2天)|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授,示范,演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|第一篇理念篇|||一.内部培训师的职责|||内训师与讲师的区别|||内训师对企业的意义|||内训

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TTT课程大纲2(2天)   课时:12H

TTT课程大纲2(2天)|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授,示范,演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||掌握课程设计和开发方法|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|培训的基本认知|||培训对于企业的重要意义|||四位一体的培训责任体

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TTT-企业内训师成长训练(2日)||||1.应对多方位的诉求|6.知己知彼百战百胜||企业对培训师的期待|开课前的准备事项||听讲者真实的心态|如何把握课程的时间||企业培训师的利弊|如何避免现场突发事件||讨论:培训师的人气曲线|思考:当你遇到紧急情况|||||2.内训师必须具备的能力|7.讲演内容的构成||人间信任度三大要素|讲演内容的组成部分||不要

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王牌TTT培训大纲   课时:24H

课程大纲课程题目:《“王牌”TTT特训营》课程模块:“五美”工程:心美、形美、音美、意美、境美第一章:心美_——————培训师的灵魂一、意境催眠:自我剖析二、讨论:培训的真谛三、自身的特点、角色与定位四、培训师的心态与使命五、自我重塑——建立新习惯六、入课宣言七、分组并进行小组团队建设八、塑造培训师自我介绍的方法(高标准)第二篇:形美——更愿意相信看到的一、

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《企业实战TTT》   课时:18H

《企业实战TTT》课程方案主讲:黄志伟【课程收益】1.掌握企业内部培训师的角色认知、定位及成长;2.掌握课程呈现的方法与技巧,展现精彩纷城的课程;3.掌握实用课程开发的方法与技巧,设计高品质的课程;4.掌握培训效果落地转化的方法和技巧,促进企业发展;5.培养训练优秀的内部培训师。【课程对象】内部培训师,管理人员,专业技术骨干。【课程时间】3天,共18小时。【

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房地产培训师进阶工作坊本项目课程设计【课程背景】  “未来惟一持久的优势是,比你的竞争对手学习得更快”。这是美国管理大师彼得·圣吉对企业领导人的忠言。人力资本需要内部培训才能增值,离开了培训只能是不断折旧、贬值。不仅普通员工是如此,企业的管理者更是这样。经过前期与榕基软件的管理人员的沟通,我们把培训需求界定为:“公司的内部讲师如何把内部培训做的更有效?”根据

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陈全胜品牌课程全胜TTT•《玩转微课——微课程开发与制作》台上5分钟,台下下苦功。移动互联网,微课显神通。课程背景1.中国已经进入微时代,移动互联网改变的不仅仅是生活模式,更是人的思维。2.微课程更能产生企业培训效果,自主、互动、有用的学习正在变为现实。3.各种教学硬件、软件的出现为微学习提供了条件,现在缺乏的是人们对微课程的认知和热爱。课程目标1.态度目标

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陈全胜品牌课程全胜TTT••《用得着•记得住•听得懂——培训师教学授课技能训练》经验很丰富,茶壶煮饺子。挨得下台来,效果说不清。课程亮点:1.化效为果:拿学员自己的课程作为训练材料;2.知行合一:是什么、为什么、怎么做,全面解读;3.好用好记:依教学过程逐项训练,配有操作口诀。培训对象:企业专兼职培训师教学时长:2天授课+1天督导+1天展评(共4天)导师:陈

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陈全胜品牌课程全胜TTT•《四招备好课——课程开发的实用简单技术》台上一分钟,台下十年功。把握核心点,备课也轻松。课程亮点:1.简单:去复杂工具,留实用流程;2.实用:短短几天即可开发一门企业课程。培训对象:企业专兼职培训师教学时长:1天(6-7小时)导师:陈全胜教学大纲:一、内研现场定目标——教学目标设计1.企业培训课程体系:适应型、提升型、推广型2.课程

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陈全胜品牌课程全胜TTT•《内外兼修备好课——培训师课程开发技能训练》讲课很荣耀,备课好繁杂。目标择内容,效果设教法。课程亮点:1.简单:“内外兼修”核心四招;2.实用:一周内开发一门好课程。培训对象:企业专兼职培训师教学时长:2天授课+1天督导+1天展评(共4天)导师:陈全胜教学大纲:一、培训质量管理1.企业培训课程体系的构成2.培训质量管理的关键节点3.

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陈全胜品牌课程全胜TTT•《舌尖上的智慧——教学语言表达的实用技术》讲台播智慧,舌尖吐珍珠。好话好好说,表达有技术。课程亮点:1.训练全:涵括叙述语、讲解语、提问语、引导语、点评语、总结语等表达技术;2.情境真:采用企业真实课程作为语言训练材料,不读绕口令、不诵诗词;3.技术新:设问聚焦术、标识讲解术、手形结构术、ORID引导术等,让师生交流更具“我们感、现

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陈全胜品牌课程全胜TTT•《企业培训师国家职业资格培训》依理论指导,拿执照授课。国家来鉴定,企业最认可。课程亮点:1.权威:依照《企业培训师职业标准》授课,采用人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心指定教材,参加国家统一鉴定;2.权威:国家职业资格鉴定高级考评员、中国就业培训技术指导中心授权师资担任培训师资;3.权威:培训教学理论与企业培训实践相结合,补充大量

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TTT《微课制作》方案   课时:18H

《无微不至——微课教学设计与五类微课制作》课程方案一、课程简介在三天培训期间,结合微课范例及相关素材,能设计“在线自主学习型”微课教案,能使用某种微课软件,有序、简单、高效地开发和制作微课。二、目标人群企业专兼职培训师,每班限30人三、学习前提1.工具准备:学员需带电脑及耳麦参加学习,安装PPT软件(建议Office2010)、录屏软件(建议KK录像机)、视

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《七项技术讲好课(TTT2.0版)》课程方案一、课程简介依据“聚焦现实问题式”课程教学模型,结合企业课程范例,快速学习“激活、结构、讲解、案例、演练、控场、回顾”等课堂教学核心技术,讲“听得懂、记得住、用得着、干得好”的课。二、目标人群企业兼职培训师,每班限30人。学习前提:课前,学员尝试制作一份PPT课件(课时限180分钟内)。三、培训目标讲授一堂课,尝试

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