室内拓展课程体系
引爆巅峰团队-卓越团队凝聚力特训营(室内拓展) 课时：12H
《引爆巅峰团队-卓越团队凝聚力特训营》【课程背景】一家企业所面临的挑战，绝不仅仅是某一项或某一类问题的合集，企业与企业之间的竞争也绝不仅仅是资金、技术、战略之间的竞争，而是人与人之间、员工与员工之间、团队与团队之间的竞争。您是否觉得对员工的管理越来越难以把握？如何使您的企业更有效的达致企业的目标？如何使您的管理层与员工间及企业与顾客间更有效的沟通？如何使您的
讲师：苏海军在线咨询下载需求表
打造卓越团队特训营-凝聚力、执行力、学习力(室内拓展) 课时：12H
《打造卓越团队特训营》--打造团队越强凝聚力、执行力、学习力【课程背景】面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的团队凝聚力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。团队作为一种灵活的组织形式可以保证企业快速地适应外部变化并有效完成任务。21世纪的竞争是团队的竞争，随着市场竞争的日益激烈，高绩效和富有战斗力
讲师：苏海军在线咨询下载需求表
高效工作训练营（室内拓展三天版） 课时：6H
凝聚——成就高效团队高效工作训练营（室内拓展）【课程特色】关于体验式学习课程包括三天的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了
讲师：魏滨在线咨询下载需求表
《团队凝聚及激情引爆动力营（室内拓展蜕变课程）》课纲 课时：12H
团队凝聚及激情引爆动力营 丁艺欣：独创的蜕变技术+独创的培训脱口秀演讲 有效果（实用持久显效）+有笑果（现场气氛火爆） 独创的蜕变技术： 比教练技术，NLP,NAC，家排更震撼； 比红色军队管理更显效； 比国学更精华； 比实用课程更实用 独创的培
讲师：丁艺欣在线咨询下载需求表
《对内沟通与协调（室内拓展课）》（1天） 课时：6H
《职场对内沟通技巧》（室内拓展课）【课程收益】学会高效沟通技巧与下属深度链接，建立真正有力量的上下级关系；提升与公司各部门各级同事/团队成员的沟通效果，推动跨部门工作协调；全程游戏互动与点评，提升工作的兴趣和动力；调和与平衡工作中的情绪与压力管理能力，增强跨部门的影响力；课后1年内回访问卷统计：在工作方面，提升工作表现70、提升业务经营能力61、提升时间管理
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
卓越团队训练课程大纲课程对象■团队管理人员课程特点■体验式授课■案例研讨■课堂讨论■室内素质授课与户外拓展训练相结合■采用国际最先进的互动体验式教学，把学习变成游戏，把游戏变成力量课程目标■提升沟通与信任的品质及能力■学习跨部门的协调与合作，提高周边绩效，树立全局意识■增进部门间分工合作的默契及习惯■提升团队共同达成目标、完成任务的能力■整合团队共识、凝聚向
讲师：江涛在线咨询下载需求表
《室内拓展：融入医药企业的角色转换》第一单元：团队力量大于个人力量•团队活动：涉险过河•集体讨论：团结才是力量•讲师总结：个人能力和团队力量相协调才是取胜关键第二单元：团队制胜的源泉——同心合力•团队活动：信息传导和团队报数•集体讨论：个人与团队的关系•讲师总结：个人必须服从团队需求，才能团队获胜和实现个人价值第三单元：融入团队•团队活动：批评和赞美•集体讨
讲师：董月川在线咨询下载需求表
最佳室内拓展巅峰心态潜能激发训练营 课时：12H
巅峰心态潜能激发训练营课程大纲（1-2天版）课程收益：1.帮助学员激发工作激情，激发潜能，提升对组织的忠诚度；2.帮助学员领悟高效沟通、有序协作的价值，提升团队荣誉感；3.帮助学员树立正确的观念和心态、明确角色定位；4.帮助学员提升创新能力，掌握打造高绩效团队的方法；5.帮助学员挑战自我，突破自我设限；6.帮助学员找到有效提升业绩的方法和诀窍；7.帮助学员用
讲师：胡魏峰在线咨询下载需求表
《新员工室内拓展学习训练营》 课时：18H
新员工拓展训练营——新员工入职培训室内团建活动学习——10350501315720【课程收益】帮助新员工转换角色，树立职业化思维及积极的工作心态,提高工作效率；帮助新员工了解生涯发展的趋势以及发展阶段，循序渐进提升职场能力；了解沟通的关键因素、掌握破除部门之间沟通壁垒的技巧；掌握高效沟通的听说能力，达成团队的共同目标；掌握个人目标管理的原则和方法；掌握根据目
讲师：丛方园在线咨询下载需求表
《生死99秒-团队室内拓展》 课时：30H
生死99秒——团队室内拓展体验活动【课程目的】提升团队凝聚力、协作力激发个人潜能、重视团队力量【课程特点】以体验为主，引导学员反思自己，重视团队锻炼与学习相结合，把拓展搬到室内，欢笑中深思，开心中收获适合公司各部门以团结、协作、信任、效率为主题的培训活动【课程时间】0.5天（4小时）【课程要求】活动道具若干室内场地50平米以上，层高3米以上学员40人以内课程
讲师：郭龙在线咨询下载需求表
《团队建设与执行力提升》（室内拓展） 课时：6H
团队建设与执行力提升（室内拓展）课程特色：完全地“leaningbydoing”（干中学）：通过游戏情景让被学员完全参与、真正融入到课程中。学员必须分析、思考、尝试，从而尽可能达成目标。在实践的过程中，辅以讲师的点评、提炼和拔高，从而让学员感悟深刻，最终强化培训效果；培训过程轻松愉悦，充满乐趣，但有别于拓展教练，是资深管理培训师带领学员进行游戏全过程，从而保
讲师：李良德在线咨询下载需求表
四驱管理：中层管理人员能力提升（室内拓展） 课时：12H
四驱管理：中层管理人员能力提升（室内拓展）讲师：徐云松3451860148590第一部分课程概述第二部分课程设计第三部分课程大纲第四部分实施流程第五部分讲师简介第一部分课程概述第二部分课程设计第三部分课程大纲第四部分实施流程第五部分讲师简介一、课程概述：很多企业决策者在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”
讲师：徐云松在线咨询下载需求表
沙漠掘金与团队建设（室内拓展训练） 课时：6H
沙漠掘金与团队建设室内拓展管理课程沙漠掘金课程简介《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程；已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。同时成为Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训。
讲师：赵学文在线咨询下载需求表
游戏一:共同的责任 游戏目的:锻炼队员的责任感及于承认错误的勇气。 游戏步骤:略………… 讨论链接: 这个游戏说明什么问题… 如何看待责任… 当队友犯错的时候,有没有人抱怨… 全体成员有没有同心协力共同对付压力… 在工作中犯了错误之后,我们应该怎么办… 游戏:二“圈”到底: 游戏目的:训练沟通能力,促进团队合作 游戏步骤:略…………
