目标管理课程体系

班组目标管理与计划执行课程背景◆在企业里班组长是最基本的单位,很多班组工作是按常规的思路和经验执行工作,完全没有工作计划和制定目标的习惯,往往是做一步算一步。◆客户要交货生产交期不能达成,导致销售部门不满意,更严重的是流失客户。◆班组没有目标管理,班组长和员工的绩效考核凭上级的主观臆断执行,考核没有依据。课程收益◆掌握班组计划和个人工作计划制定的步骤和方法。

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²课程名称1《目标管理与计划执行》训练营²课程背景一些企业/银行初始条件相似,并采用了几乎相同的战略,最终结果却相去甚远。人们不禁要问:其中的奥妙与原因究竟何在?台湾著名学者汤明哲指出:一家企业的成功,30靠战略,40靠执行力,30靠运气。可见,在战略意识足渐成熟的过程中,企业只有有效的执行既定的战略,才能赢得更多学习的时间和成长的机会,才可能赢得品牌的成长

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-104775775335有效目标管理(标准课时:1天)课程简介该课程从目标管理的基础概念出发,逐步深入探讨制定目标的步骤和方法、目标标准的定义方法、目标分解的方法以及目标的追踪与纠偏,是企业各级管理者和一线员工都需要学习的一门实用性课程。该课程标准时间为1天,通过分组实训的方式,让参训学员演练如何设定切实可行的目标并确保目标的实现。-47625-47625

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目标管理与计划管理【课程背景】由于随着企业规模扩大、要完成的工作越来越复杂、参与人员越来越多,企业的任务越来越不容易实现,于是需要一种能有效让每个参与的员工清晰了解每个人工作任务的工具。目标管理就是这样一种帮助组织中所有人合力实现企业目标的有效工具。目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在

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目标管理有了目标,才有一切;目标是指引前进的方向,目标是凝聚团队的准绳,目标是验证卓越团队的标尺。没有目标,人员规划、组织结构、分配方式、激励方向都变成了空中楼阁,没有目标,如何吸引优秀的成员。作为商业组织,不要将目标与方法混淆。我们应该坚持不懈、不遗余力地通过优化、简化及提高效率等方式努力改进我们的工作方式,但这并非我们的目标。打造出优秀的产品、创造好的业

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《目标管理与计划制定》行动学习工作坊课程背景:管理大师彼得·德鲁克于1954年在《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级

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卓越的目标管理实战模拟课程大纲(实战两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】目标设定,科学分解,扎实计划,精准控制,管理闭环【课程时长】2天(估计每天6.5小时)【课程对象】总经理,高层管理人员,中层管理人员【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源

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卓越的目标管理与绩效改进实战模拟(实战两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】绩效目标设定,有效分解和下切,扎实的绩效实现计划,精准控制和及时改进,绩效评估和持续改进【课程时长】2天(估计每天6.5小时)【课程对象】总经理,高层管理人员,中层管理人员【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将

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目标管理(一天版)   课时:6H

目标管理课程大纲(实战一天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】主动担当、目标承诺、下沉和解码、WBS与责任落地【课程时长】1天(估计6.5小时)【课程对象】董事长,总经理,副总经理,各部门经理,项目经理,项目骨干【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,

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绩效导向的团队目标管理课程大纲(实战一天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】主动担当、目标承诺、绩效、下沉和解码、WBS与责任落地,高效执行,复盘精进【课程时长】1天(估计6.5小时)【课程对象】董事长,总经理,副总经理,各部门经理,项目经理,项目骨干【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析

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时间管理+目标管理第一单元时间管理LINKWord.Document.12"C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培训大纲\\时间管理\\《时间管理》课程大纲(王波).docx""OLE_LINK1"\a\r\MERGEFORMAT【课程收益】通过学习本课程,您将实现以下转变1、认识时间的重要性和真

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——王一恒【课程引言】•没有年度规划,企业就在流浪!•决策成本越低,纠错成本越高!•格局决定结局,责任决定成败!【课程成果】✓加深对企业运营的底层逻辑思考,深度融入企业共建✓凝心聚力,促使使学员平衡个人目标和组织、部门目标的有效结合✓精通目标的设定与分解、全局视野的塑造、激活下属参与目标管理✓使学员清楚掌握目标管理实施步骤,掌握依据目标制订实施计划的方法✓使

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主讲:王一恒课程目的✓使学员深刻认识到公司实施目标管理的重要性✓使学员深刻认识到做好计划管理对目标达成的重要性✓使学员清楚掌握目标管理实施步骤,掌握依据目标制订实施计划的方法✓帮助员工学会在工作中找“乐”,找到工作的乐趣,激发对工作的激情,对岗位的荣誉感、使命感与责任感✓体验主动、被动执行的两种不同感受,“主动幸福、被动负担”,让员工从被动执行到主动执行、激

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《做时间的投资人——时间与目标管理》在有限的时间里、活出无限可能参训对象:有意提升工作效能及目标达成之人士培训技法:讲师讲演、经验分享、小组讨论、案例分析、情境模拟、游戏与测评、培训视听、……课程用时:一天(6小时)辅导项目:可根据客户具体要求定制时间管理常见误区为什么自己忙了一天,却不知道自己在忙什么——时间没有管理为什么自己忙了很多的事情,却被批评没干什

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后KPI时代的绩效管理终结KPI的3A绩效目标管理系统主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:人力资源部经理、人事主管、绩效主管、企业中高层管理人员2.授课方法:讲授法,小组讨论法,案例教学法,游戏法等3.课程时数:2天(12小时)【课程背景】绩效管理的目的是什么?HR把它当做调控员工工资的工具;上司把它当做约束下属的手段。员工则认为KPI除了扣钱,一无是处。

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