TTT课程体系
时间进程内容8：50-9：00单元团队学习1．破冰活动2．学习说明（布置任务、培训要求等）9：00-12：00第二单元讲授实战16大技巧1.讲师站姿2.讲师语速3.讲师语调4.讲师语气5.讲师发声6.讲师音量7.神经语言8.觉醒平面9.创造情绪10.讲师表情11.交流情感12.讲演故事13.讲师手势14.讲师眼神15.忘我境界16.感染魅力12：00-13：
讲师：高竞在线咨询下载需求表
１．企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位 １．２培训师6项特质１．３培训师4项学习要领 １．４TTT学员的培训心得１．５演练：1分钟课程２．培训师的职业规范２．１培训师8项职业规范 ２．２培训风范6项禁忌２．３姿态运用3类标准 ２．４眼神运用6种方式２．５培训师课前自检要点 ２．６精彩课程的
讲师：林海在线咨询下载需求表
章：培训的概念与作用·培训对企业的价值·培训的定义·走出培训的误区·培训师的职责认识第二章：企业内培训师的角色·培训与企业战略规划的关系·培训部门在组织架构的定位·培训师的角色分析·培训师的工作构成第三章：有关成年人学习的原则与理论·影响培训成功的因素·成人学习与学校教育的区别·成年人的学习原理与学习偏好·成年人的学习原理对教材设计及授课方式的影响第四章：学
讲师：高竞在线咨询下载需求表
课程对象：商业银行内部培训师课程收益：1.学习银行内训师的职业心态和习惯的养成。2.理解成人培训学习认知及行为改变的基本原理。3.熟练掌握课堂呈现及语言、非语言表达的授课技巧。4.熟练掌握课堂现场控制及气氛调动的引导技术。5.熟练掌握常用培训形式与呈现技巧。6.学会设计制作培训课件、教案的具体方法和技巧。授课方式：案例研讨、情景体验、小组讨论、互动分享、角色
讲师：屠振宇在线咨询下载需求表
课程大纲： 一、魅力演说：建立良好的印象 -开场秀：三分钟开场演练 -录象观摩 -点评：着装礼仪、个人形象、声音、眼神、肢体语言 -优秀培训师的职业形象塑造 二、优质培训必备五大要素的运用 -知识性 -专业性 -故事性 -趣味性 -启发性 三、从心做起的培训师 -培训师的三大工作 -培训师的态度 -培训师的六大角色扮演 四、课
讲师：卞维林在线咨询下载需求表
高级TTT—企业内训师项目式培训 卓越内训师九项修炼 课时：12H
课程提纲初级阶段(12H)学员风格测试演练：1分钟Mini课程，视频记录，回放点评.识别学员风格确定培养方向项修炼：认知力1、培训认知2、授课VS朗诵3、授课vs演讲4、成人学习解析5、学习金字塔6、定义好课程7、课程实施的三段原理演练：1分钟Mini课程第二项修炼：形象力1、专业化固态形象呈现2、专业化动态形象呈现3、12种专业手势应用4、闪亮登场—呈现印
讲师：罗钢在线咨询下载需求表
导入：高效培训的“三一”律一、培训师的基本认知1.1培训师之职业使命1.2培训师之职业素能模型1.3优秀培训师的6项特质1.4培训师的四大情绪管理1.5克服怯场的七项技术二、培训师的职业素能2.1培训师必修的四项风范2.2大方得体的服饰选择2.3巧用表情为课堂增色2.4眼神交流之六视三字2.5专业手势的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜绝的七种肢体
讲师：林海在线咨询下载需求表
导入：高效培训的“三一”律一、培训师的基本认知1.1培训师之职业使命1.2培训师之职业素能模型1.3优秀培训师的6项特质1.4培训师的四大情绪管理1.5克服怯场的七项技术二、培训师的职业素能2.1培训师必修的四项风范2.2大方得体的服饰选择2.3巧用表情为课堂增色2.4眼神交流之六视三字2.5专业手势的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜绝的七种肢体
讲师：田永庆在线咨询下载需求表
【导入】：如何成为一名优秀的内训师？1.以学员为中心的教学理念案例：“教”不等于“学”2.以学员行为改变为目标案例：“知”不等于“行”3.以互动教学为载体案例：寓教于乐【阶段一】自信上台——菜鸟入门，马步蹲好1.怯场并不可怕——克服怯场的5项策略a)紧张是正常的，上场不紧张的运动员不是好运动员b)有压力和紧张的表现c)应对紧张的5种策略2.外塑形象a)服饰—
讲师：吴滃垚在线咨询下载需求表
次训练教学提纲 内部培训师在企业内的角色、功能、职责与挑战 企业内部培训师应扮演角色 企业内部培训师的主要职责 企业内部培训师必须发挥功能 成人学习心理与成人学习特性 认识成人学习的基本特性和心理 讲师如何有效调动学员学习情绪 成人教学要避免的误区 内部讲师现场表达技巧 如何提高语言的魅力（口才、语音、语速） 讲师肢体动作注意要领
讲师：黄博文在线咨询下载需求表
单元一：职业导论指引方向1、训练核心宗旨有效训练助推企业成长2、TTT核心理念首善、乐从、分享3、培训师三重角色编、导、演4、培训师课堂魅力“六力”表达力、挑战力、创新力、变通力、洞察力、感召力单元二：多样形式有效互动1、课堂平衡理论有效有趣2、课程模型课程涉及的ASK3、培训四种大互动1）现场讲授法2）案例教学法3）游戏互动法4）故事演绎法5）培训六种微互
讲师：黄夏在线咨询下载需求表
成人学习的特点 成人学习的障碍 成人学习什么：知识、技能、态度 成人学习的实践准则 创造成人学习情境 小组讨论：我们目前的培训难题 成功培训师的特征 培训师的角色 培训师的必备素质：激情 可信度训练 培训师自我管理和自我提升 使自己充满能量 小组讨论：如何成为一个成功的培训师？ 培训课程的策划和准备 了解您的受训者 做好培训
讲师：高宝君在线咨询下载需求表
一、魅力演说：建立良好的印象 -开场秀：三分钟开场演练 -录象观摩 -点评：着装礼仪、个人形象、声音、眼神、肢体语言 -优秀培训师的职业形象塑造 二、优质培训必备五大要素的运用 -知识性 -专业性 -故事性 -趣味性 -启发性 三、从心做起的培训师 -培训师的三大工作 -培训师的态度 -培训师的六大角色扮演 四、课堂特效营造技
讲师：卞维林在线咨询下载需求表
企业TTT培训师培训 课时：12H
课程大纲： 天：专业知识环节（9：00—16：30） 讲.前言篇 节.融入TTT理念的了解认知 a.培训观念的转变b.企业竞争的本质c.TTT培训 第二节.参与性很高的游戏——一个优秀的演说家及培训师是怎样的 a.疯狂记忆b.自我介绍c.知你知我 第二讲.培训师篇 节.企业培训师 a.培训师的四种境界b.成功培训师的四种特质c.培训师的四种
