企业经营课程体系

(银行版)企业经营管理沙盘模拟课程介绍课程背景企业沙盘模拟培训源自军事上的沙盘模拟推演。军事沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学院意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼,随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究,最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。

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现代化企业经营管理思维【背景】中国由一个农业国家走向工业化国家的路径是极其独特的:依靠外部动力在较短的时间内推动了这个进程。一次是苏联的全面援华,另一次就是始于92年的全面“改革开放”。由于中国外生性工业化这种独特的成长道路,使得人们对于“工业化”的基本思维没能得到真正的、全面的实践性锻炼。从而在全球经济发展一体化的今天,渐渐显现了管理阶层在思想认识上的短板

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企业经营法律风险防范六大模块解析企业经营法律风险主讲老师:张春梅老师【课程背景】在新冠疫情带来新挑战、国内外监管趋紧的大形势下,企业在日常经营中面临的风险日趋复杂,面对现实中层出不穷的合同违规、刑事违法、反腐商业贿赂、招投标违规等问题,企业日常经营中的风险防控已经迫在眉睫,每个企业都要学习法律,预防风险,从法律层面保障企业经营合法合规。企业不会签合同导致损失

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重在项目贵在管理成在人才《施工企业经营管理创收思维发展模式探讨》“六划思维”模型助力建筑业可持续高质量发展课程大纲:第一部分谋划:事业思维(解决如何聚钱(合作机制)的问题)第二部分策划:团队思维(解决如何分钱(分配机制)的问题)如何应用系统思维梳理组织架构,优化商业系统,提升团队执行力!如何应用领袖思维描绘愿景,陈述使命,提升领导力,凝聚人心!如何设计合理的

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企业管理创新与组织变革(2天)主讲人:丘磐当前,世界经济与中国经济都处于“危机谷底”态势,而且何时重拾升势,无人敢于断言。国内PPI(工业品出厂价格指数)与CPI(主要商品物价指数)的剪刀差在扩大,企业的利润在不断减少。许多CEO抱怨:“整天在给打工者打工”,也就是说给大家发了工资,去除了人员成本以后,几乎没有利润!甚至有众多的中小企业倒闭。当前的企业有没有

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企业经营合规管理六大模块解析企业大合规体系主讲老师:张春梅老师【课程背景】在新冠疫情带来新挑战、国内外监管趋紧的大形势下,合规指引,合规管理开始频繁出现在我们的视野里,曾经,我们以为合规就是反腐,只跟外商投资企业有关,后来,中兴在美国违反出口管制被处罚、几大银行违反反洗钱规定被处罚,打破了固有观念,原来合规管理贯穿于企业经营的方方面面。面对现实中层出不穷的税

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企业经营,高枕无忧六大模块解析企业经营法律风险主讲老师:张春梅老师【课程背景】在新冠疫情带来新挑战、国内外监管趋紧的大形势下,企业在日常经营中面临的风险日趋复杂,面对现实中层出不穷的税务违规、刑事违法、劳动争议频发、反腐商业贿赂等问题,企业日常经营中的风险防控已经迫在眉睫,每个企业都要学习法律,预防风险,从法律层面实现企业的经营无忧。企业不会签合同导致损失惨

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企业经营法律风险防范与提示课程背景:随着国内和国际市场环境和法律环境的变化,法律风险也会发生变化。加强法律风险防范已成为当前企业管理中最重要的一项工作。企业要善于识别风险、规避风险、控制和化解风险。加强风险管理,是现代企业管理体系中不可或缺的重要组成部分,而法律风险防范在加强企业风险管理中又具有重要的地位。同时,由于企业法律风险涉及企业各个方面,而且互有交叉

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企业经营风险与问题诊断预备知识风险管理体系的双核结构风险管理的基本逻辑全流程风险管理风险识别风险度量风险监测预警风险应对风险成因追溯的5种途径风险诊断应用案例内部控制有效性风险诊断内部控制体系有效性评价的概念内控合规有效性风险与问题诊断内控运行有效性风险诊断资产安全性风险诊断经营合法合规性风险诊断信息披露全面真实性风险诊断经营效率效果风险诊断内部控制风险诊断

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《胜者为王》—企业经营利润最大化沙盘模拟课程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师:魏滨一、培训对象:企业中、高层管理人员二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:一天模拟企业经营2年、两天模拟经营3年四、认识沙盘:沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端教学模式。军事沙盘推演是红、蓝两军

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《企业经营分析》—经营模拟实战沙盘课程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师:魏滨一、培训对象:企业中、高层管理人员二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:2天为宜(一天模拟企业经营2年、两天模拟经营3年)四、引言:通过模拟企业经营管理过程,提高企业经营分析能力,。五、认识沙盘:沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴

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企业经营决策沙盘模拟实战讲师:任景锋【课程介绍】本沙盘课程是让学员在把一个企业各个部门的运作提炼成实物模型上进行实际动手推演,连续完成56年的经营操作,不断认识到经营过程中的“错误”,在老师每年总结点评的基础上,加深对企业整体运作层次,理解企业经营的真谛。通过2天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策,学员不仅完成了围绕培训主题的高质量学习,达到有效提高相关管理素

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《企业经营分析和产品问诊》课程大纲——如何通过大数据进行企业经营分析,提升企业产品绩效?【课程背景】←如何通过大数据分析,来对产品的绩效分析,发现影响产品绩效的“罪魁祸首”,并进行运营优化和管理?←如何通过大数据分析了解客户的购买意愿和需求?提升营销过程的转化率和效益?←如何制定产品绩效评估的标准和策略?←企业整体产品组合中,哪些好卖?哪些不好卖?如何优化和

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创新思维与企业经营管理创新实战应用主讲:金超老师|2天二天的深入探讨,学员可以掌握并了解:➢明确创新型人才和创新型组织的素质特征,了解创新思维的障碍因素,熟知创新思维的特点和类型,掌握逆向、纵向、联想、系统、辩证、模仿等6种经典创新思维;➢学习企业客户价值分析和企业经营价值链分析的思路体系;➢掌握创新思维在企业经营中的6大应用:管理创新、战略与模式创新、产品

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《企业经营管理能力提升系列培训》介绍主讲人:郭云培训对象:国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者,社会公共事业服务机构管理者、创业者、MBA或EMBA学员培训目标:旨在引导企业经营管理者学习运用德鲁克管理思想和高效简洁的管理方法,重新审视现有的管理理念与角色定位,走出传统管理误区,真正提升企业竞争力和自身领导力,促使组织管理运营更加卓有成效。培

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