TTT课程体系

(TTT初级)授课技巧   课时:12H

TTT(初级)——引导式授课技巧课程方案课程对象:企业管理者、企业专职和兼职讲师课时安排:1-2天培训要求:最多5组,每组4-6人,学员要具备一定的讲课经验培训方式:本课程采取思维导图工具,对课程进行结构化的设计,采用结果导向的训练理念,运用行动学习理论,通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练,以问题为导向,讲经验心得、重行为转化,讲解学员关注的

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《TTT——培训师授课技巧训练》一、课程简介课程时间:2天(包括通关演练),6小时/天授课对象:企业内训师授课方式:内训二、课程背景初阶的培训师有强烈的表达意愿,工作实战经验丰富,但是很难自信自如地传授给员工;可能您轻松面对学员,可以有效传达自己的思想和信息,但却不能有效地调动学员地兴趣。专业的知识和枯燥的内容难以得到生动的呈现,期望精彩演绎课程内容,却难以

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《TTT——课程设计研发》一、课程简介课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业内训师、业务骨干、岗位能手、管理者授课方式:内训二、课程背景内训师的授课技巧和课程设计技巧对组织知识的沉淀、学习型组织的创建发挥着至关重要的作用。他们将企业精神、优秀员工的成长经历、成功的经验和案例融入到课程中,并在企业内传播,会大大提高培训效果,节约培训成本。本课程从课程设计能力

 讲师:张冲在线咨询下载需求表


《TTT—培训培训师》一、课程对象内训师、人力资源管理者、中高层管理人员二、课程背景内训师培养,已经日益成为学习型组织创建和学习系统打造的一个重要组成部分。可是在内训师培养上,很多企业依然存在着诸多问题。对内训师而言,如何让授课变得轻松有趣,而又能对学员真正有帮助?如何发掘“客户”——学员的真实需求?游戏、活动很有趣,可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅

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领导者TTT培训艺术   课时:18H

领导者TTT培训艺术方案(3天)项目背景:专业的课程相对枯燥乏味,不太容易演绎得精彩,既要内容准确又要授课效果良好,内训师需要先掌握专业培训知识和技能,包括成人学习心理、培训基本功以及课堂授课技术,未来才能因材施教,因地制宜的在培训中根据学员特点,开发、设计并演绎课程,从而更有效地分享传播组织的“思想能源”。项目收益:了解培训师的职责要求、基本素养,成为优秀

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内训师课程开发设计与讲授Develop,PowerPoint,Training讲授:马建强î课程说明内训师的培养是一个系统工程,并非一两期TTT课程就可以万事大吉,作为一名优秀的内训师,既要能够“开发课程”、还要能够“设计课件”、当然也要胜任“现场授课”,三者缺一不可。内训师的课程开发相对于专业培训师要求更有效率,必须在最短的时间内完成,并且以标准课件包(教

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《图谋职场:视觉化思维与呈现》培训师:马建强v课程说明视觉化思维与呈现是未来社会最重要的社交沟通能力之一。沟通的影响力55来自视觉,视觉包括所有可视化元素,如白板、幻灯片、PPT、视频等。本课程将结构化思考与视觉化呈现有机结合,帮助学员提升沟通影响力。v适合学员希望借助视觉化方法提升沟通影响力的学员,不需要绘画基础,须有一定的PPT应用基础。人数25人以内。

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《演示的力量》   课时:12H

《演示的力量》构建影响力的演讲呈现培训培训师:马建强v课程说明人类社会生活离不开当众讲话,当代职场更是如此,从会议讲话、述职汇报,到产品提案、营销路演,乃至即兴发言,都需要提升演讲呈现的影响力。v适合学员有PPT演示应用基础,更侧重深层次提示演示效果,适合高级管理人员、培训师等,学员人数25人以内。v学习收益1.领导干部提升讲话水平,展示管理水准,有效推进工

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演示的艺术与技巧   课时:12H

提升PPT应用的效率与影响力演示的艺术与技巧TheArtandSkillofPresentation培训师:马建强v课程说明演示(PPT)是一种以达成沟通结果为目标的全流程的演讲呈现活动。PPT既是狭义的软件工具,也指广义的沟通呈现活动。成功的PPT目的在于获得领导和客户的认可,以便更有效地推进工作;而糟糕的PPT则不仅不能达成沟通结果,甚至还会影响发展。本

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优秀管理者如何做好PPT演示培训师:马建强v课程说明优秀的管理者离不开在各类会议、汇报、活动中,以三台讲台为舞台,纵横捭阖、挥斥方遒。或提案展示、或述职汇报、或业务培训、或推进工作。自己的思想、见解、知识、信息都将通过公开演示呈现传播出去。今天,这种商业演讲活动还需要经常借助PPT演示工具进行呈现,商业演讲呈现的成功与否至关重要。然而,多数经理人并不重视商业

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TTT-内部讲师培训   课时:12H

|课程目标:||1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。||2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。||3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:||(如何进行训练需求分析?(如何拟订具体的训练目标?||(如何安排合宜的训练环境?(训练如何与组织发展策略结合?||(如何撰写完整的训练计划?||4.使

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|||课程目标:||1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。||2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。||3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:||(如何进行训练需求分析?(如何拟订具体的训练目标?||(如何安排合宜的训练环境?(训练如何与组织发展策略结合?||(如何撰写完整的训练计划?||4

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|TTT中阶-企业内部课程设计与开发实践||课程特色:||讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。||讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。||课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。||理论与实务兼具,使学习轻松愉快。||透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。||由实际演练中得到随学即用的效果。||授课时数:2天/12小时(上午:9:

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|TTT高阶-专业技能提升与职业训练||课程特色:||讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。||讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。||课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。||理论与实务兼具,使学习轻松愉快。||透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。||由实际演练中得到随学即用的效果。||授课时数:2天/12小时(上午:9:00

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《TTT培训师的培训》   课时:18H

《TTT培训师的培训》课程简介(又名《精彩高效的培训之道》)穆晓军培训课程简介:穆晓军老师的TTT培训师培训课程是一个系统性的“培训专家训练课程”,课程内容主要分为五大模块,即“精彩演讲技巧、高效培训技巧、课程开发和培训工具开发、培训质量测评和改进、培训组织工作和内训学院建设”,根据学员需求和工作性质的不同,培训中分别予以侧重和取舍。在教学方法和培训技术角度

 讲师:穆晓军在线咨询下载需求表


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