TTT课程体系
部分：培训基础篇1、对培训的基本认知培训的基本概念传统教育与现代培训的不同点2、培训与企业发展的关系现代企业为什么需要培训企业内部学院的组建管理者既是培训师企业对培训的合理期望3、培训与培训师对培训师的角色认知培训师的六大职业要求培训师的基本素质培训师的形象管理4、培训与学员之间的关系课程是学员所购买的服务与产品成人学员的心理特点分析成人学习效果的三个级别第
讲师：田欣在线咨询下载需求表
一、上得了台：自我管理风范塑造l形象心法n澄心净虑修行凝神l上场前自控情绪n紧张：情绪反应n怯场：行为表现n自信心和平常心n暗示：怯场四怕化解n压力人格模式n压力分散法l上场前职业形象管理n形象与职业化n服饰搭配原则：三不四一体n场地布置与环境优化n训练氛围营造l上台时课堂行为风范n风范七法核心：“装腔作势”n身型：聚精会神，昂扬向上n手势：大开大合，以姿助
讲师：袁广全在线咨询下载需求表
破冰活动部分专业培训师的基本素质训练一、专业培训师之道1、培训师的角色与使命2、培训师的职业素养3、培训师的素质模型4、培训师的三大心法5、PTT的四个重点及理念6、演练：1分钟MINI演讲二、培训师的技能素养1、克服怯场的技术2、开场三件事3、课程导入六种手法4、课程收尾六种手法5、塑造你的职业风范6、增强你的语言魅力7、演练：1分钟开场练习8、演练：情景
讲师：陆华龙在线咨询下载需求表
讲、大虾登场一、培训全接触1、什么是培训1.1、培训、教育和学习有什么区别1.2、关于培训的五个基本观念1.3、什么是TTT，什么是PTT互动：企业内训中各种角色职责和重要性2、培训对企业和员工的价值在哪里？1.1、经营企业的本质到经营思想的方式1.2、企业内训各层级课程体系如何设计1.3、企业培训的目的、作用和误区3、培训师的角色定位与素质要求1.1、培训
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
章偏向虎山行――应对紧张的方法和技巧紧张的常见表现有哪些？如何克服紧张？如何让自己如鱼得水？如何保持佳状态？一、讲台上紧张的表现1.讲台上紧张的典型案例2.讲台上紧张的几种表现二、引起紧张的原因分析1.紧张的管理学原理2.紧张的来源3.正确地认识紧张三、应对紧张的原则和方法1.应对紧张的3个原则2.应对紧张的11种方法四、关于讲台上紧张的答疑及工具1.关于讲
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
TTT两天版 课时：12H
培训前导培训正文一、培训主持（一）培训主持人的外在形象打造1、服饰要求2、发型要求3、妆容要求4、精神面貌（二）培训主持人的内在素养要求1、激情四射2、专注细致3、包融兼爱4、幽默乐观（三）培训主持人的控场暖场能力1、语音语调2、表情肢体3、手势动作4、组织协调（四）培训主持人的标准发言模式1、问候2、自我介绍3、现场设备调试4、培训纪律约束5、主题解读6、
讲师：杨文利在线咨询下载需求表
TTT培训 内训 课时：12H
天基本知识篇讲.前言篇节.融入TTT理念的了解认知a.培训观念的转变b.企业竞争的本质c.TTT培训第二节.参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的a.疯狂记忆b.自我介绍c.知你知我第二讲.培训师篇节.企业培训师a.培训师的四种境界b.成功培训师的四种特质c.培训师的四种风格第二节.培训师情绪管理a.情绪的内外因b.情绪管理三大法宝c.压力转换法第三节
讲师：陈龙在线咨询下载需求表
ESC企业培训师TTT训练整体解决方案大纲 课时：24H
培训时间：三个阶段，半年之内完成 阶：3天，训练营模式，连续完成 第二阶：3天，训练营模式，连续完成 第三阶：4天，训练营模式，分2次完成 ESC企业培训师TTT训练（阶） 一、培训师应具备的职业认知 1、现代企业为什么需要培训 2、管理者既是培训师 企业培训的基本概念 4、传统教育与现代培训的不同点 5、成人学习的特点与原则 6、
讲师：田欣在线咨询下载需求表
企业TTT培训培训师训练整体解决方案 课时：18H
培训时间：三个阶段，半年之内完成 阶：3天，训练营模式，连续完成 第二阶：3天，训练营模式，连续完成 第三阶：3天，训练营模式，连续完成 增值服务： 1、辅导企业完成内训教材设计，培训体系设计 2、帮助企业选拔内训师 3、半年远程辅导！一个月重点辅导！ 4、打造金牌培训师！手把手辅导学员进行课程开发与设计、现场授课技巧。 ESC企业培训
讲师：田欣在线咨询下载需求表
ESC企业培训师TTT训练整体方案 课时：18H
为什么要做内训师TTT训练？“没有经过培训的员工，是企业大的成本！”，时至今日，培训对于企业发展的重要性，已经没有人会怀疑！以往的企业培训，主要依靠外部培训师，外部培训师能给企业带来新的理念，新的技能，新的思维模式，使企业避免了“闭门造车”模式，这种开放性“借脑”给企业发展带来了非常大的帮助。那么，既然是这样，为什么企业还需要建内部培训体系，培养自己的内部培
讲师：田欣在线咨询下载需求表
《TTT企业培训师培训》 课时：18H
《TTT企业培训师培训》【课程背景】作为管理者，您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题：如何使成员们保持一致的想法和共同的信念；如何在不确定的竞争环境里及时传递彼此的看法；如何把您拥有的经验和知识准确地分享给组织内的成员。有信仰、有共识、有传承，这是高效组织的三个重要标准。要做到这些，需要管理者迎接更为艰巨的挑战：成为优秀的传播者，把公司的远景、目标
讲师：查智华在线咨询下载需求表
《TTT培训培训师课程大纲》培训导师：肖凤德课程核心宗旨：成功走向课程讲台第一部分：培训入门角色定位■成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做■六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人■核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现第1次讲课训练：一
讲师：肖凤德在线咨询下载需求表
TTT三个级别培养计划课程实施流程doc 课时：6H
企业培训师培训计划方案◆宗旨：以咨询式辅导培训过程强化组织与内训师学员的培训意识和行为的转变，追求受训者个人培训优势行为的落地。◆追踪提升原则：1.建立以学习目标为导向的行为提升环境，保证个人学习成果的达成；2.个人行为的改进推动企业文化与管理环境的变化。◆咨询培训流程说明：[pic][pic]专业提供课程和师资，助力培训机构业绩倍增------------
讲师：高思研在线咨询下载需求表
（TTT高级）课程创新 课时：12H
（TTT高级）——课程创新课程对象：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。培训要求：15人左右，学员要具备三年或者丰富的讲课经验课时安排：2天培训目的:本课程属于TTT训练的高级阶段，在原有的课程之上进行创新训练，塑造自我的品牌课程，形成独特的自我风格。课程特色：1、思维导图贯穿整个课程，深入体现了课程整体架构的众览全局到每
讲师：高思研在线咨询下载需求表
（TTT中级）教练式课程开发 课时：18H
TTT（中级）——绩效导向与教练式课程开发课程方案课程对象：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。课时安排：2-3天培训要求：1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；3、开发组长要求：协调能力强，能领
