TTT课程体系
(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、什么是培训？二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
一、前言：培训师与企业发展内部培训师苦与乐培训师的职业素养成人学习的特点二、开场白自我介绍技巧缓解紧张情绪精彩开场三、培训技巧（一）培训八步法（二）演讲三要素：·声音·语言·身态语（三）互动技巧：小组讨论、案例分析、游戏（四）提问技巧（五）控场技巧（六）幽默技巧（七）应答技巧（八）有效运用设施：白板、激光笔、挂图、视频等四、完美结尾总结要点呼吁行动五、课程设
讲师：于际敬在线咨询下载需求表
培训师培训TTT 课时：12H
培训师培训的课程提纲-课程实施的目的：1.帮助参培者自身业务的全面发展，促其更快更高的成长；2.帮助参培者提高课程研发的能力，增强有效性与高效性；3.帮助参培者提升教学教法的技巧，强化培训成果的转化；4.帮助参培者提高语言表达的技巧，充分展现自身的魅力。-课程的受众对象：1.职业培训讲师；2.企业内部讲师；3.企业培训经理；4.企业人资经理；5.大中小学教师
讲师：李富清在线咨询下载需求表
部分培训师基本技能培训 课程目标（学会）： 培训，让企业培训主管和企业内部培训师掌握现代培训需求调查、培训课程开发、培训课授课的方法与技巧，掌握培训规划和培训评估方法，为企业开展陪训打下良好的基础。 课程大纲： 培训基础理论--掌握成人学习培训规律 培训与传统教学的区别 成人学习规律 培训种类、内容、方法 成人培训循环圈理论及实践 培训
讲师：王明基在线咨询下载需求表
TTT标准教程--内训师系统实战训练 课时：1H
模块：TTT专业导论-道可顿悟事须渐修TTT4w1h一、１W：什么是TTT？1、TTT释义２、TTT三大前提３、何为演说二、２W:为什么要学习TTT？哈佛大学能力需求图三、3W:演说为什么会怯场？1、怯场测试2、控场六式四、4W:什么是TTT的“护身符”？1、TTT四大心法２、演说者“三位一体”角色定位现场研讨3、TTT能力养成模型五、1h:如何进行自我介绍
讲师：林嘉在线咨询下载需求表
导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、什么是培训？二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业培训师的角色定位案例分析：电力行业
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
部分：TTT导论TTT是一种综合领导力培训学习TTT的两个好处培训与演讲的目标成年人学习的四大特点现代培训的四个层次培训师能力的系统性训练模型第二部分：开场三项修炼1.讲台心理突破测试：焦虑不安的十种症状应对紧张的九种方法现场演练2.精彩开场修炼开场三件事洞悉学员的心理需求大道至简的PPT法则精彩开场的首因效应3.魅力肢体语言演讲者的三个V肢体语言六脉神剑之
讲师：栗宁在线咨询下载需求表
导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、什么是培训？二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业培训师的角色定位案例分析：电力行业
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
一、职业理念素质培养 1、培训师的职业操守 2、培训师的职责 3、培训师的角色 4、培训师的能力 5、培训师的专业形象 二、公众表达魅力训练 1、克服紧张情绪 2、语言运用技巧 3、眼神运用技巧 4、手势运用技巧 5、讲师风格选型 三、课堂掌控技巧训练 1、成人学习的心理 2、学习类型的解析 3、场地座位的安排 4、器材设
讲师：陈中来在线咨询下载需求表
TTT企业内部培训师课程设计开发与授课表达技巧 课时：1H
授课技巧篇章：成人学习特性解析与经典教学模式(2小时)一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
单元：培训原理一、培训的含义1、培训的价值2、培训三要素3、战略性培训二、培训行业与培训师1国际培训理论的发展2培训行业的发展3培训与开发的发展趋势4培训部门的职责5助理培训师的能力素质6培训师的职责与角色.7助理培训师的职业生涯发展三、培训的理论基础1学习心理学研究及应用2成人学习的特点3培训与人力资源管理第二单元培训行政管理一、培训体系与制度1培训体系的
讲师：刘新苗在线咨询下载需求表
课程大纲---------------------------------------------------------------------一、课程介绍与1分钟演练1、1分钟演练二、对培训及培训师的认知1、什么是培训2、学历教育与培训3、培训师的角色（Trainer)4、优秀培训师的八个特性5、培训师风格选型6、培训师的十大能力三、成人学习特点1、五大
讲师：宋佳龙在线咨询下载需求表
一、TTT职业导论：道可顿悟 事须渐修 TTT核心心法 首善――请注意 乐从――有道理 对接――我发现 区分――是这样 感召――来！！！ 分享――让我们一起 TTT释义与TTT定位 教育和培训的区别 TTT训练核心： 学员有悟――培训主体 老师善化――培训主导 课堂能应――培训主场 培训师的职业角色： 编――培训课程的设计者
