MTP课程体系

讲:中层干部自我管理——一切从头开始1、中层干部的定位2、新老干部的变化老到新的型态变化新老干部的评分对比3、新中层干部的素质评分标准使命感与责任心目标感与计划组织检查能力训练团队的能力激情演说与营销力公平正义的狠心创新管理与创新业务的能力化解员工心疾的能力其他优秀同行企业的干部标准4、树立中层干部的八大角色文化做好战略的执行官,为业绩而战做好部门的指挥官,

 讲师:董镇鸣在线咨询下载需求表


天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法8-1培育新员工理解新员工的特点让新员工快速适应工作环境对新员工做针对性的指导新员工培养的3UP过程调和新老员工之间的磨合过程8-2做好在岗培训认识在岗训练的重要性在岗培训的主要内容工作技能的评价方法工作技能指导的关键步骤工作指导演练8-3辅导员工完成任务从业绩考核到业绩辅导建立组织与员工的双赢局面不同发展阶段员工

 讲师:夏祯在线咨询下载需求表


【课程大纲】一、计划1.1什么样的计划能成功l计划的定义l计划的目的l计划与绩效l计划的权变因素1.2计划者要做的六件事l战略性计划与战术性计划l短期计划与长期计划l具体计划与指导性计划1.3理解公司的战略l总战略l公司业务组合1.4短期计划三要素l目标与标准l资源与执行l评估与反馈1.5有效管理你的时间l列出目标l重要性排序l实施与目标相关的活动l分解活动

 讲师:陈杰在线咨询下载需求表


课程章节内容提要教学方式课程时间章前言l培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区l当前人们的工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈l当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来l揭示企业管理的本质n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本讲解、案例和互动30分钟第二章管理者与专业人士的区别l当前存在的不良现象l当前

 讲师:章利勇在线咨询下载需求表


  章、角色认知与工作定位  疑难问题指引:我该如何面对这些问题?  认清自己的角色  中层管理者的角色  作为上司的角色  作为下级的角色  作为同事的角色  中层常见的角色错位  课堂练习:属于何种错位?  延伸讲解:中层角色的七大变化  各层次人员必要技能分析表  第二章、计划管控与工作分派  游戏:我该站在哪里?  计划的重要性  控制时应掌握的原则

 讲师:王兵在线咨询下载需求表


认知管理篇(4小时)章管理者的基本认识一、管理的意义二、组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术三、管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部属六、管理者应有的基本态度与意识1.建立工作的理念—使

 讲师:夏世洪在线咨询下载需求表


【课程大纲】课程导入:Ø独特新颖的互动打开学员‘心门’,建立课堂公约;Ø趣味管理案例分享,导入课程主题及培训进程;Ü01角色认知þ管理者群体现象解读;þ让我们从这里起航……þ从管事、管人、到管心(管理者的冰山模型);þ沙盘模拟与研讨:管人的境界þ如何才能‘管心’?þ如何营造‘家’的感觉?þ管理者角色定位;Ü02管理绩效þ管理绩效的本质(从动作集合到状态集合)

 讲师:杨绍兵在线咨询下载需求表


C-MTP Training Program   课时:6H

讲:角色定位管理与领导的比较管理者应有的工作态度管理者扮演的角色举例:老子哲学与换位思考第二讲:职责界定管理的五项基本职能计划制定组织规划指导原则协调作业举例:控制点第三讲:管理工作的流程管理者的主要职责举例:管理流程与产品流程第四讲:管理者的时间掌控时间不够用的原因时间成本佳的时间分配方法时间管理的常用工具举例:一天时间安排第五讲:部门工作的目标设定思路:

 讲师:何余雄在线咨询下载需求表


2017年MTP   课时:6H

课程大纲:讲:管理角色与原则一、组织管理的五种权力1.强制性权力2.法定性权力3.奖赏性权力4.专长性权力5.参照性权力情景游戏:领导力的“西学中用”二、管理面临的新挑战1.外部挑战2.内部挑战3.自我挑战案例分析:东莞离职潮三、领导力的发展1.个人英雄VS团队领袖2.管理者VS领导者3.传统领导力VS非权领导力案例分析:楚汉相争四、领取你的领导力风格1.领

 讲师:李声华在线咨询下载需求表


单元:管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元:工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标

 讲师:朱华在线咨询下载需求表


章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的

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MTP管理才能发展培训   课时:12H

-时间分配-一、管理的基本概念1.管理的定义2.管理者的资源运用3.案例分析:足球教练的苦恼4.管理的范围与层面业务的管理业务的改善、改革部属的培育与启发信赖关系的形成5.管理者的基本态度6.案例分析:贪念与科学7.管理者的职责8.管理者辅佐上司的正确方法9.管理与人的行为人类行为的理解掌握下属的需求辨别需求的不满10.管理游戏:管理工具箱2小时二、组织运作

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部分:房地产企业中层管理者的角色认知单元:中层管理者是谁1.世界顶级研究机构对企业成功路径的分析案例:从房地产价值链中看中层管理者的作用2.优秀中层管理者都在做什么?小游戏:我们的工作日志3.中层对于员工的影响案例:土建工程师李明的离职第二单元:中层管理者的角色定位1.案例介绍:营销总监张三的烦恼2.中层管理者常犯的四个错误案例:背猴子的故事案例:“铁面无私

 讲师:刘洪涛在线咨询下载需求表


章策略篇(管人):提升团队绩效的六种管理策略1、高压式:定义:我怎么说,你就怎么做,要求立即服从优点:简单、快捷、执行力强缺点:团队氛围压抑、员工缺乏创新适用范围:突发事件、底线事件2、知名式:定义:描绘远景与蓝图,并带领团队从一个胜利走向另一个胜利优点:一呼百应、思想高度统一缺点:一言堂、思维依赖、决策风险高适用范围:当团队受到挫折时3、民主式:定义:集思

 讲师:刘有林在线咨询下载需求表


【课程大纲】管理技能一:角色认知与精准定位一、做好的自己:自我认知,做好中层管理者1.为什么会有中层管理者2、中层管理者在企业架构中的位置3、中层管理者在组织中的基本使命4.中层管理者必须具备的八项基本技能二、做好上司的下属:让领导省心、放心、安心1.中层管理者的如何做好上司的替身2.中层管理者作好下属的三项原则3.作为下属的中层管理须知三大忌讳:不识时务、

 讲师:辛雪峰在线咨询下载需求表


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