现场管理课程体系

部分:网点任现场管理讲现场管理者(网点主任)的角色1、一流现场的构成要素2、现场管理者角色、职责与素质要求3、网点主任现场管理必备的能力4、网点主任现场管理需遵守的准则第二讲现场员工的工作教导1、网点现场常出现的问题2、何时需要培训与指导3、培训职责研讨4、多技能管理表5、OJT方法第三讲网点主任工作目标与计划的制定1、目标管理的意义2、工作目标的三种类型3

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章现场定位1.哪个国家制造业的现场好?为什么会有这样的区别?2.现场如何定位及建立具有特色的现场管理之屋3.现场管理模式与机理(日常、目标管理)4.构建现场管理的3个要点第二章现场管理三大基础工具1.现场管理三大工具之一:标准化1)标准化是现场管理的根本;2)五种标准作业设定及其IE改善工具;案例:日产的标准作业体系3)细节管理的核心是“持续纠偏”,固化员工

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部分银行网点现场管理◆银行大堂经理的岗位定位(十大职责)﹡营业网点的管理﹡柜员管理﹡客户迎送、咨询﹡引导和分流客户,提升简单业务迁移率﹡维护和挖潜客户、推荐或销售我行产品和服务﹡推荐、发掘、挽留VIP客户﹡对驻点券商及分行配置的销售代表进行管理,促进相关业务的健康协调发展﹡信息收集﹡对特殊人士的特殊业务需求提供适当的帮助和服务,促进银行与客户的和谐关系﹡大堂

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【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)引言案例:99元分次存入银行,报复银行3小时案例:她为何为难银行大堂经理导入银行服务营销的重要性头脑风暴:您碰到哪些关于服务、营销等方面的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。前言:一、赢在服务、赢在品牌(一)、工商银行服务理念分析(二)、招商银行的“

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一、前言1、管理精益化2、管理人性化3、作业标准化4、人造环境、环境育人5、6S是现场管理基石6、建立良好的企业文化二、6S基础篇1、整理之基本方法不要物处理要点2、整顿之基本方法A、分析情况、划定储藏空间B、规定储藏方法、订立储藏规则c、整顿的“3定”、“3要素”操作案例d、办公室6S管理操作案例3、清扫之基本方法A、寻找发生源、执行改善措施案B、6S日常

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单元、“5S”的基本概念及发展过程  *什么是现场管理?  *企业现场管理水平高低的标准是什么?  *5S的起源、含义及作用  *5S还是6S?5S在我国的发展过程  *海尔的5W3H1S和6S管理方法  *日本电产的3Q与6S  *实施“5S”之六大功效  *“5S”在现代企业管理的地位  *5S的关系图  *5S的三大支柱、八大作用  *5S的成效图  

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部分银行营业大厅的演变及发展趋势店面化分区化零售化超市化特色化高端化品牌化(大量外资银行、国内先进银行的图片)第二部分网点主任的角色定位与领导形象的塑造小游戏:“上传下达”经验分享:角色定位网点主任、营业厅负责人必备素质领导形象的塑造第三部分网点的人力资源管理知人善任构筑上下级的新型管理模式团队有效激励ü有效奖惩ü压力管理ü减轻压力管理ü服务授权管理ü沟通与

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讲现场管理者(网点主任)的角色1、一流现场的构成要素2、现场管理者角色、职责与素质要求3、网点主任现场管理必备的能力4、网点主任现场管理需遵守的准则第二讲现场员工的工作教导1、网点现场常出现的问题2、何时需要培训与指导3、培训职责研讨4、多技能管理表5、OJT方法第三讲网点主任工作目标与计划的制定1、目标管理的意义2、工作目标的三种类型3、目标设定的原则4、

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部分:超前预控,防患未然——安全风险预控管理n模块一:安全生产风险预控管理–电力企业安全生产的“两票三制”保证体系–设备状态的评价-设备评价原则-设备缺陷管理-设备定级及检修、试验监督-设备检修、技术改造–电力生产的危险点监控与预控-特种设备安全管理-危险、危害因素的分类的直接原因分类ü物理性危险、危害因素ü化学性危险、危害因素ü生物性危险、危害因素ü心理、

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一、工厂中基层管理者的职责1、中基层管理职责:部门责任人的职责,就是利用有限的企业资源达成部门经营目标,为达成企业经营目标服务。案例讨论:班长的一天的工作怎么安排2、中基层管理的三大任务A)安排工作:按时保质保量完成任务B)管理人员:提高自身及部下能力,创造有意义的环境和集体C)部门经营:部门当做独立经营体那样经营3、监督管理者:班长、线长、工段长、职能科长

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一、前言1、管理精益化2、管理人性化3、作业标准化4、人造环境、环境育人5、6S是现场管理基石6、建立良好的企业文化二、6S基础篇1、整理之基本方法不要物处理要点2、整顿之基本方法A、分析情况、划定储藏空间B、规定储藏方法、订立储藏规则c、整顿的“3定”、“3要素”操作案例d、办公室6S管理操作案例3、清扫之基本方法A、寻找发生源、执行改善措施案B、6S日常

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模块:正确理解服务的内外两个方面(1.5小时)一、什么才是管理人员眼中的服务?1.如何理解服务的价值?① 服务创造利润!② 客户是上帝么?③ 员工是奴隶么?2.作为管理人员,服务包含两个方面!① 服务利润链给我们的启示!② 个方面:服务外部客户③ 另一个方面:服务内部员工3.管理人员的角色定位① 对外部客户:服务传达的制定者和监控者② 对内部员工:员工工作的

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部分:正确理解服务的内外两个方面(1.5小时)一、什么才是管理人员眼中的服务?1.如何理解服务的价值?1)服务创造利润;2)客户是上帝么?3)员工是奴隶么?2.作为管理人员,服务包含两个方面;1)什么是服务利润链?2)个方面:服务外部客户;3)另一个方面:服务内部员工;3.管理人员的角色定位;1)对外部客户:服务传达的制定者和监控者;2)对内部员工:员工工作

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【课程大纲】部分、现场管理基础篇◆新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战◆现场管理的定义与现况缺失分析◆现场、现场管理含义?现场管理对象和范围◆现场管理的意义和目标。◆生产车间物料、物品、物流通道、物料堆放区域定置管理案例讲解◆企业三直三现主义的内涵及其作法◆5S管理的含义、要点及推行指导第二部分:现场管理实务手法篇  ◆什么叫目视管理?案例讲解加

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模块:认识现场管理与现场改善◆企业竞争环境特点◆现场管理的定义与现况缺失分析◆现场管理的主要内容◆现场管理在生产企业中意义与作用◆新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战第二模块:现场管理人员的角色认知与定位◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆现场主管的地位和使命◆现场主管在执行中的角色和作用◆现场主管执行能力的主要构成◆现场主管的权力和管理原则◆现场干

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