班组长管理课程体系
杰出班组长管理 课时：6H
班组长管理【课程简介】 作为“兵头将尾”的班组长，是一线战斗的直接组织者和指挥者，直接关系到企业运营与效率。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。 本课程是专门为企业班组长而设，目的在于让他们掌握先进的工作方法,讲究相应的领导艺术,从而提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境，取得事半功倍的效果。【培训目的】¬1.正确认识班组长的职责¬2
讲师：刁东平在线咨询下载需求表
《卓越班组建设与班组长管理能力提升》课纲-王大泓老师 课时：12H
《卓越班组建设与班组长管理能力提升》1-2天课程背景：•班组成员执行力差、配合度低；•班组成员应变力差、成长缓慢；•班组成员被动工作、应付任务；•班组成员抱怨多、缺乏工作动力；•班组缺乏团队力、无法形成合力；•………………现实中这一系列现象令领导头疼，并严重制约着班组发展与绩效成长，而现象背后反映出的则是班组长在管理中缺乏一套行之有效、能够解决以上诸多实际问
讲师：王大泓在线咨询下载需求表
金牌课程《现场管理实务与班组长管理技能提升》课程背景现场管理是精益化生产中的重要组成部分，也是企业管理好坏的一面镜子。只有对现场真实的情况与问题进行发现与解决，才能务实的实现企业成本的降低和效率的提升。但就目前国内大多数企业现场管理的实际情况看，普遍存在几个主要问题：1.缺少对现场管理的系统学习与实践，对现场管理的价值与意愿理解不深刻，甚至存在很多的误区。导
讲师：王大泓在线咨询下载需求表
《班组长管理宝典》【运营商版】 课时：6H
《班组长管理宝典》【运营商版】培训对象：运营商、银行、证券等所有窗口行业的班组长、店长服务管理者培训课时：2天课程特色：本门课程是专门针对运营商营业厅的运营管理工作订制开发的客户，课程从营销管理、运用管理、团队管理三个纬度入手，全面涵盖营业厅管理者的主要工作范畴，为营业厅管理者提供管理理论、管理方法、管理模版，有效提升管理者的实战管理能力。课程在营销管理的内
讲师：陈巍在线咨询下载需求表
《班组长管理技能提升》培训方案 课时：6H
《班组长管理技能提升》培训方案课程背景：两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。号称“兵头将尾”的班组长、工段长、车间主任正是一线战斗的直接组织者和指挥者。基层这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。21世纪，中国已成为世界的生产制造中心。班组长、工段长、车间主任是
讲师：薛旭亮在线咨询下载需求表
项修炼：实现自我突破班组长的角色认知一、班组长的自我角色认知与定位一、你认清自己的角色定位了么？1.班组长的四大职能2.从技术或专业走向管理的转型3.问题班组长的五种类型要不得！案例分析：班组长小刘与员工小王二、理解班组团队发展的特点1.一盘散沙可以变成团队，团队也会演变成一盘散沙！2.高效团队的特征——向大自然取经！1)何谓“狼性团队”？2)向大雁学习！4
讲师：刘雪峰在线咨询下载需求表
课程大纲： 一、团队领袖——以人格魅力引领班组成员 二、制度规范者——以严谨制度规范班组行为 三、非亲家长——以感情维系班组和谐 四、日常牧师——以精神感召铸就班组灵魂 五、教练——以授业者角色带出卓越班组
讲师：刘建在线咨询下载需求表
部分、角色认知篇：找准定位，强化自我单元、管理基础知识与定律1.什么是管理2.主管角色转换意识3.直接影响力与间接影响力4.领导力量的三个来源5.法约尔提出的管理的5项基本职能6.如何认识基层管理者的行为规律第二单元、基层管理者的角色职责与定位1.认识自己的职业和岗位2.干部职业化的六个层面3.管理者个人职业化的表现4.基层管理者常犯二十项主要错误5.班组管
讲师：黄杰在线咨询下载需求表
项修炼：实现自我突破班组长的角色认知一、班组长的自我角色认知与定位一、你认清自己的角色定位了么？1.班组长的四大职能2.从技术或专业走向管理的转型3.问题班组长的五种类型要不得！案例分析：班组长小刘与员工小王二、理解班组团队发展的特点1.一盘散沙可以变成团队，团队也会演变成一盘散沙！2.高效团队的特征——向大自然取经！1)何谓“狼性团队”？2)向大雁学习！4
讲师：刘雪峰在线咨询下载需求表
部分：营业厅班组长的角色定位■认识营业厅班组长的角色理解管理的本质■班组长在企业中的作用■营业厅班组长必须具备的条件第二部分：营业厅班组日常管理能力提升■营业厅班组长面临的主要管理问题分析个人英雄主义分工责任不清成员对立缺乏合作缺乏沟通消极的工作氛围缺乏责任感没有领导■营业厅班组工作管理能力提升目标管理计划管理时间管理绩效管理例外管理现场管理n营业厅班组人员
讲师：江涛在线咨询下载需求表
一、班组管理面临问题与挑战 班组长面临的主要问题分析 精确化管理对管理者提出的新要求 目前班组长所承担的主要任务特点 班组长应如何适应新的环境 认识班组长的角色理解管理的本质 二、工作计划管理与有效执行 班组工作管理中PDCA的运用 将人与事有效结合的关键技巧 如何有效的承接任务理解目标 如何将任务转化为工作计划 计划拟定与执行的关
讲师：江涛在线咨询下载需求表
TWI-杰出班组长管理技能 课时：1H
单元、班组长职责及使命、立场与条件一、活动：什么是班组长的任务及使命二、现场必须管理的事三、必备的五个条件四、变异的知识与人员绩效考核五、过程(现场)管理确认出工作流程现埸：增加附加价值的所在，并使有焦点确认出关键功能限制理论TOC瓶颈和非瓶颈的管理方法不同确认出主要人物和出核心资源支持现场减少经常性浪费标准化确认出佳方法并加以标准化消除浪费建立回馈环过程改
讲师：赵智平在线咨询下载需求表
单元：如何提升班组执行力l班组中执行不力的三个现象l为什么考核也改变不了员工行为l员工为什么抵触公司抵触领导l如何提升员工的执行能力和执行意愿第二单元：如何提升班组应变力l员工成长滞后带来的严重问题l员工为什么成长缓慢l如何快速提升员工工作能力l如何提快速升员工的应变能力l高效班组学习管理工具：案例管理法的应用第三单元：如何提升班组团队力l团队力----象家
讲师：王大泓在线咨询下载需求表
一、什么是阿米巴经营模式1、阿米巴的定义和特征2、阿米巴经营模式的理念3、阿米巴经营的七大目的4、培养员工的自主意识二、阿米巴模式中的班组长作用1、什么是管理者和监督管理者2、责任的稀释定律：为什么越多人管事就会越没有负责？3、中基层管理的三大任务：安排工作、管理人员和部门经营4、员工和企业的关系：从契约、交换、互惠到事业的归属5、案例研讨：海尔电器的监督管
