班组长管理课程体系
班组长管理职能提升课程课程对象：企业员工、中高层管理者主讲老师：马诚骏课程时间：(1---2)天授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景：企业的快速发展，需要我们每一个管理环节都要一丝不苟，尽可能的细化企业工作流程和细节，企业进入了一个微利化时代精细化管理的阶段。落实企业目标和战略的基层管理者，怎样执行企业的战略
讲师：马诚俊在线咨询下载需求表
班组长管理技能训练营 课时：12H
班组长管理技能训练营一、学员核心收获本次训练营学员的核心收获主要有如下3点，这些收获也成为本次课程设计开发的出发点和要实现的训练目标。1．认清差距：认清自己与成功管理者还有多少的距离，并有意愿寻求突破和改变。2．开拓视野：接受更多更有效的管理思维、理念，借鉴成功者的管理经验，给自己更全面的认识和更多的选择。3．掌握技能：掌握通俗易懂、简单易行、直接有效的管理
讲师：林铁成在线咨询下载需求表
班组长管理训练课程 课时：6H
《班组长管理训练课程》——培养主管心态与自觉课程目标：■了解成为一个初阶主管的角色扮演与职责范围■了解初阶主管通常见的管理弊病与自己是否有问题■了解初阶主管对自己应有领导素质的自我要求与团队管理能力■掌握管理团队应具备的心态与技巧■如何很好的与不同的对象沟通课程对象：初阶主管（班组长）课程时间：两个整天课程内容:第一天上午1.管理者的角色职责与条件■什麽是主
讲师：廖祐呈在线咨询下载需求表
金牌班组长管理能力提升主讲:鲁鹏|课程模块|内容大纲||第一章班组长综合管理||第一节|1、当前电厂班组人员面临的机遇与挑战||明确定位，观念转变|2、班组长所扮演的三类角色认知|||3、班组长存在的价值|||4、班组长做人做事四项法则|||5、班组长必备的四大核心能力|||6、班组管理的观念改变是伟大的|||◆小组互动：电力企业需要什么样的班组长|||◆小
讲师：鲁鹏在线咨询下载需求表
电信班组长卓越班组长管理技能提升 课时：12H
电信班组长卓越班组长管理技能提升主讲：鲁鹏（12H）前言电信人力管理创先理念一、电信企业人力管理现状二、开展分类管理1、注重管理人才素质，提升企业管理水平2、紧跟新技术发展脚步，提高专业人才技术含量3、继续创新员工培训模式4、健全仿真培训监督制度，加大培训力度5、全方位人力管理，针对性特色培训三、构筑育人“摇篮”第一节角色定位：树立正确思想观1、当前电信班组
讲师：鲁鹏在线咨询下载需求表
电力班组长卓越班组长管理技能提升 课时：12H
电力班组长卓越班组长管理技能提升主讲：鲁鹏（12H）前言电网人力管理创先理念一、电网企业人力管理现状二、开展分类管理1、注重管理人才素质，提升企业管理水平2、紧跟新技术发展脚步，提高专业人才技术含量3、继续创新员工培训模式4、健全仿真培训监督制度，加大培训力度5、全方位人力管理，针对性特色培训三、构筑育人“摇篮”第一节角色定位：树立正确思想观1、当前电厂班组
讲师：鲁鹏在线咨询下载需求表
基层班组长管理技能提升训练营主讲：李明军老师12-18课时课程目标1.提升管理意识：让学员了解班组长在企业中的职责、定位及工作目标，了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技巧；2.掌握班组管理技能：掌握班组管理的基本技能：如何指派任务（授权）、如何高效沟通、如何影响他人，如何进行激励、如何分析下属的绩效问题、如何高效培育下属以及平行间协调的有效方法等。帮
讲师：李明军在线咨询下载需求表
李莉老师《杰出班组长管理技能五项修炼》 课时：12H
《杰出班组长管理技能五项修炼》课程主讲：李莉课时：2天课程大纲第一项修炼：角色认知——定位才能有方向1、班组长角色现状分析角色没转换、定位不准确管理不到位、训练不系统2、班组长的角色定位：技术VS管理个人VS别人专才VS通才个人VS团队3、管理者：通过他人达成目标的人；4、领导者：发挥影响力激励指导下属；5、教练者：培养、训练下属提升能力；6、合作者：与下属
讲师：李莉在线咨询下载需求表
班组长管理和安全高效生产技能提升 课时：1H
班组长管理和安全高效生产技能提升【课程大纲】上篇：班组长日常事务管理课程模块单元内容导入班组长必须扮演三重角色，具备六种技能，此所谓班组长的“三头六臂”，而要想成为一个杰出班组长，还需要把四化法宝运用的非常娴熟。小测试：你了解你的上司、下属和你自己的性格吗？案例分享：某公司班组长角色定位第一部分班组长的领导技能杰出的班组长了解上司和下属的性格，动之以情、晓之
讲师：刘云在线咨询下载需求表
杰出班组长管理技能提升 课时：12H
杰出班组长管理技能提升课程介绍：❖一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长是授权不够还是激励不到位是班组长执行力不够还是主管的领导力有问题是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好❖一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料，工艺，设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术，但对管理技术，却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变
讲师：王小兵在线咨询下载需求表
一线班组长管理能力提升培训 课时：12H
《一线班组长管理能力提升培训》课程大纲――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主讲讲师：赵继红先生课程安排：2天12课时―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――第一讲、班组长的地位和职责1．班组在企业中的地位和作用2．班组长的角色认知3．班组长的作用和职责4．对企业的认知5．班组长必备
讲师：赵继红在线咨询下载需求表
车间班组长管理技能提升培训 课时：12H
车间班组长管理技能提升培训主讲讲师：赵继红老师课程安排：2天12课时第一讲、班组长的地位和职责1．班组在企业中的地位和作用2．班组长的角色认知3．班组长的作用和职责4．对企业的认知5．班组长必备的管理技能6．领导和下级的期望值7．班组长的管理水平现状8．案例：新官如何上任9．动动手：给自己定位第二讲、生产现场管控1．何谓生产现场2．生产现场管理的核心要素3．
讲师：赵继红在线咨询下载需求表
班组长管理素质与管理技能培训一天 课时：6H
课程名称:《班组长管理素质与管理技能提升培训》参加培训学员:公司班组长级主管培训时间:1天课程描述:公司的经营管理目标，最终要落实到由班组长们带领一线员工来具体实施。所以班组长层级管理素质与管理技能的高低，直接影响公司的发展和企业核心竞争能力的形成。本次的《班组长管理素质与管理技能提升培训》就是围绕公司班组长层级的管理素质与管理技能提升这个中心议题，在角色定
讲师：李庚翔在线咨询下载需求表
班组长管理素质与管理技能培训两天 课时：12H
课程名称:《班组长管理素质与管理技能提升培训》参加培训学员:公司班组长级主管培训时间:2天课程描述:企业的经营目标，最终要落实到由班组长们带领一线员工来具体实施。所以班组长层级管理素质与管理技能的高低，直接影响企业的发展和企业核心竞争能力的形成。本次的《班组长管理素质与管理技能提升培训》就是围绕企业班组长层级的管理素质与管理技能提升这个中心议题，在角色定位与
讲师：李庚翔在线咨询下载需求表
班组长管理素质与管理技能培训三天 课时：18H
课程名称:《班组长管理素质与管理技能提升培训》参加培训学员:公司班组长级主管培训时间:3天课程描述:企业的经营目标，最终要落实到由班组长们带领一线员工来具体实施。所以班组长层级管理素质与管理技能的高低，直接影响企业的发展和企业核心竞争能力的形成。本次的《班组长管理素质与管理技能提升培训》就是围绕企业班组长层级的管理素质与管理技能提升这个中心议题，在角色定位与
