创新管理课程体系
《银行领导力修炼与创新管理》（2天版） 课时：12H
银行领导力修炼与创新管理[培训讲师]余建军[课程对象]··总行领导·分、支行行长·网点负责人[课程背景]1、在新的竞争格局下，互联网金融的冲击和思想价值观的多元化，对银行领导的要求越来越高，需要唤醒建设团队的意识，训练激励手段，鼓舞士气，快速响应客户需求，进一步提升银行整体绩效，特别是在领导力修炼和管理创新等方面，迫切需要训练相关技巧，为商业银行不断深化体制
讲师：余建军在线咨询下载需求表
企业变革与管理创新一、进化之源：企业基因与环境适应1、回到本原－－企业生存的核心问题（1）我们为什么成功？（2）过去的成功因素能否保证我们继续获得成功？（3）要想获得更大的成功还需要补充什么？2、企业基因是什么？（1）企业基因：构成每位管理者乃至每个员工心智模式(Mental model)的基本要素。（2）企业基因的形成原因3、企业基因与企业生态（1）世界唯
讲师：盖烈夫在线咨询下载需求表
创新思维与创新管理大纲 课时：12H
创新思维与创新管理——互联网+商业模式创新（1-2天）【课程背景】在移动互联网时代，颠覆式创新技术层出不穷，企业转型、变革、升级势在必行。资本跨国流动，世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命？如何真正实现产品和服务的个性化，从而脱颖而出？在新经济时代，如何跨越台阶、超速成长？思路决定出路，创新决定未来！变革领先一步，创新无处不在。创新已经成了时代的
讲师：潘文贵在线咨询下载需求表
部分人力资源管理阶段性发展趋势1、人力资源管理三个阶段的发展：阶段:人事管理人事管理的特点人事管理的缺陷第二阶段：人力资源管理人力资源管理现状分析近几年的发展第三阶段：人力资本管理人力资本的定义各模块管理在管理成本控制中的意义2、从事后管理向超前管理转变、为部门管理提供指导事前对人才配置的计划加强了事前对成本的控制加强了立项的评估更多的考虑人才的因素3、各模
讲师：唐惠玲在线咨询下载需求表
前言1.中国山寨横行的原因分析2.中国制造与中国智造？3.中国创新成功的典范（从抄袭到创新）4.中美日比较章全面创新管理1.练习：我们的创新都有哪些？2.中国企业创新问题及分析3.中国人难道就不能创新吗？4.全面创新管理概念5.全面创新管理特征全面性全员性全时空性协同性开放性6.日本TIM的成功案例及借鉴7.TIM价值和意义8.创新管理模型创新思想创新内容创
讲师：刘新华在线咨询下载需求表
课程大纲： 章：思维—东西方创新思维的文化差异 近代科技发展的动力 中国古代四大发明的思想根源 中国人传统的思维基础 西方科学产生的思维模式 思维定势与思维模式 第二章：企业创新思维 中国企业的真实差距 企业战略思维创新 企业管理思维创新 企业执行思维创新 企业七种创新源 企业创新战略模型 创新风险管理 第三章：企业创新实践
讲师：陈竹友在线咨询下载需求表
一、为什么要重视人力资源开发与创新管理(一)人力资源是企业发展重要资源人力资源特点人大----“业大”、人强-----业强(二)人力资源开发与管理的主要内容员工的招聘与选拔，培训与开发，绩效管理“选人(招聘)”“育人(培训)”“用人(使用)”(三)人力资源管理的核心是人才管理什么叫人才“合适就是人才”发现人才:招聘发现有创造潜质的员工。培育人才:将一般员工培
讲师：刘卫平在线咨询下载需求表
新产品市场表现和产品创新模型¨新产品市场业绩的评价标准新产品的定义新产品业绩评价指标¨成功的产品创新模型¨成功关键因素：战略、产品组合管理、创新流程和支持创新的企业内部环境如何拟定产品创新战略¨产品创新战略对企业影响¨产品创新战略的要素如何根据企业的各个要素确定产品创新领域产品创新领域的进入策略产品创新战略的战略部署：资源投入、优先级和战略资源分配战略性产品
讲师：方莹在线咨询下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之
讲师：孙学敏在线咨询下载需求表
前言讲：拥抱2014年需要制度设计的创新一、怎么设计制度才有效1、合规律（案例分享）2、要公平（案例分享）3、与时俱进（案例分享）二、好制度营造好氛围1、营造好氛围的具体工具（案例分享）2、好工具驱使员工自发自动（案例分享）第二讲：拥抱2014年需要企业文化的创新一、文化责任部门的定位与职能（案例分享）二、文化责任部门如何推进？（案例分享）1、对内：经营干部
讲师：王维宝在线咨询下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之
讲师：孙学敏在线咨询下载需求表
《企业变革和创新管理》 课时：3H
一、企业变革认知---共识1、案例:(中国大变革古代政界变革国内企业变革国外企业变革)2、变革定义和本土化理解3、变革背景（互联网时代特征对比分析）4、案例:(华为联想海尔变革共识之借鉴)5、变革团队共识圈及其职责角识（从上到下，从下到上形成共识）6、变革达成共识的五项原则参与教育诚实协调坚持不懈7、变革成功的条件？v高层管理者的直接、积极的参与v重新开始：
讲师：陈万林在线咨询下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之
