MTP课程体系
部分 管理者角色认知与定位一、管理者应有的角色认知与定位了解新旧角色的本质差异角色转换的心态调整角色转换后的行为调整名不正则言不顺——摆不正位置，就不可能有积极的心态每一个员工都首先要扮演的角色职场的黄金定律——毫无条件的和自己的上司站在同一立场二、扮演好自己的角色民意代表不可为毫无原则的同情是职场的不理智行为谨慎的发表你的个人意见无论你过去如何的优秀，那都
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
企业的成功不仅取决于总经理，中层经理的水平亦占据着8的作用,中层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋！“中层革命”迫在眉睫！为什么很多管理者看起来又很忙，但工作效率却底下？部门“小团体作风”部门相互推诿扯皮、跨部门沟通难等问题已成为管理者的切肤之痛，如何解决？企业战略不管多么美妙，计划多么周详，终都要依靠中层去执行！企业在不断发展壮大，可用的实战型中层
讲师：闫明在线咨询下载需求表
一部分、魅力领导力的塑造 节：魅力领导风格 1.幽默也是种魅力 2.亲和会给你的形象加分 3.让自己不怒而威 4.管理者要勇于承担责任 5.做一个高效的管理者 6.沟通无极限 7.不要成为情绪的奴隶 第二节：果敢决策是领导者要务 1.决策过程 2.决策过程的几种误区 3.让员工参与决策 4.头脑风暴法在决策中的运用 5.银行的
讲师：凌洁冰在线咨询下载需求表
中层修炼 MTP-中高层干部管理技能提升 课时：1H
部分：管理的认知 当前严峻国际、国内环境形势分析 中国企业普遍面临的尖锐问题 管理的定义 领导者、管理者区别 管理的层次划分 管理的五项内容 第二部分：领导力提升的技巧 对世界主流文化与管理思想 领导力、影响力和执行力 卓越的领导能力特征 领导者的九重角色 四种类型的领导方式（指挥型、教练型、支持型、授权型） 第三部分：如何管理
讲师：王琛在线咨询下载需求表
MTP三位一体的销售团队管理 课时：12H
天上午（8:30-12:00）破冰和团队组建课程模块课程单元重点内容备注引言销售团队组建销售团队破冰体验式项目销售团队组建，团队风采展示销售团队管理理论部分课程模块课程单元重点内容备注现状剖析节销售团队管理的问题及解决之道？谁挡了你的财路-六大陷阱精彩演讲案例分析决定业绩高低的三个致命暗礁管理自己-开创业绩管自己节用你的人格魅力驱动销售1-销售管理者的权力视
讲师：陈攀斌在线咨询下载需求表
部分、管理理念与基础认知 1、什么是管理？管理的本质是什么？是管人还是重在理事？ 2、我们平常说的领导是一名领导还是管理者？领导与管理有何区别？ 3、作为管理者，我们的位置在什么地方？做该自己的事，不要越俎代庖 4、作为一名中层管理干部，有没有规范可循？管理重点在于对员工的绩效管理 5、领导力模型图：个人工作、团队与员工三者联动关系 ■案例研
讲师：王波在线咨询下载需求表
执行力是成功管理的关键 现代管理的挑战 管理绩效是指落实执行创造成果 管理循环～PDCA 执行力的真正意义 执行力不足的六个障碍 执行时盲点 内心的阻力 人际的磨擦 环境的限制 工作的瓶颈 能力的不足 如何提升执行力～六个对策 突破认知盲点 建立积极心态 化解人际冲突 克服环境限制 跨越工作瓶颈 六项关键能力 时间管
讲师：张博在线咨询下载需求表
模块管理的定义1、管理的定义2、管理的本质3、管理的精髓4、管理者需要具备的技能和素质5、中层管理者应关注的5个区域讲授第二模块要事1、案例分析：营业部经理的烦恼2、时间的价值3、时间管理四象限4、第二象限工作法5、中层管理者对时间管理的启示讲授、案例分析、提问第三模块角色认知1、作为上司的角色2、作为下属的角色3、作为同事的角色4、作为团队的角色5、成本价
讲师：张书豪在线咨询下载需求表
MTP中层管理技能提升提纲 课时：2H
部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识
讲师：何岸在线咨询下载需求表
一、导入1.管理的概述（背景、原因）2.专业工作的特点3.从专业工作走向管理人员的职业发展通道4.管理转换过程，“既要低头拉车，又要抬头看路”，5.讨论：专业走向管理的烦恼6.专业、管理、项目管理的概念厘清二、管理者角色转换及习惯养成1.管理者的角色与核心工作2.确定游戏规则的方法：3.创建团队文化4.习惯之一：成果导向技术问题与经济问题创造价值，还是实现利
讲师：陈刚在线咨询下载需求表
篇：心态意识篇——管理者心态和意识的转变是有效管理团队的必然条件章、转变心态，具备敬业的态度和强烈竞争意识一、改变心态，工作中不找任何借口1、不为失败找借口（1）思考1：为什么要不为失败找借口？试分析找借口的根源？（2）案例分析1：某分司小A工作不良的反馈。（3）案例分析2：在其位没有谋其政——某部门对待责任不担当的启示。（4）案例分析3：借口成了习惯——深
讲师：李文发在线咨询下载需求表
课程特色：sup2;实战型职业培训讲师，善于演绎课程知识，精彩解析案例情境，启迪智慧。sup2;有笑，在快乐中学习，在愉悦的心情中领会课程要点，完全没有困意和乏味。sup2;有料，课程要点完全贴近工作实际，有身边事阐述逻辑观点，感同身受有顿悟。sup2;有效，在潜移默化中输送职业理念，在实践案例中体会工作方法，落地效果明显。课程设计：l篇：管理者的自我管理n
讲师：韩超在线咨询下载需求表
M-1主管的价值定位与管理技能1-1主管所面对的管理挑战1-2创造主管价值的四个角色1-3主管的任务与基本心态1-4主管需具备的核心技能1-5如何成为杰出的主管1-6如何有效向上司建言1-7如何处理与上司意见对立1-8如何帮助上司创造价值M-2管理基准与目标设定2-1管理的三层功夫2-2建立管理基准之目的2-3管理基准有那些2-4如何建立管理基准2-5目标管
讲师：周平在线咨询下载需求表
（MTP）中层管理技能提升训练 课时：3H
单元：自我的认识(1.5H)1.选择/际遇2.工作价值3.工作绩效4.立志/目标5.职业生涯的四阶段阶段新人阶段第二阶段抱怨阶段第三阶段起伏阶段第四阶段栋梁人才第二单元：角色认知(0.5H)1.角色的误区2.角色的错位3.角色的认知第三单元角色定位(1H)1.案例:何谓德才兼备如何用有德有才有德无才有才无德无才无德2.领导对你的期望值3.下级对你的期望值4.
