绩效管理课程体系

《战略性目标绩效管理》陈智新【企业现状】➢为什么企业年度目标经常无法实现?➢为什么企业越做越大,效率却越来越低?➢为什么公司无法有效推行绩效考核?➢为什么跨部门协作和沟通总是那么难?➢为什么人才总是那么难找又难留?➢为什么员工的执行力总是这么差?【管理误区】✓缺体系:企业整体目标规划过于简单,不成体系;正确理念:目标不是一个指标、一个数字,应该是一个体系、一

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《银行网点支行长领导力之下属绩效管理与教练技巧》|主要课程|领导力提升之下属绩效管理与教练技巧|||(共1-2天)||培训对象|银行中层管理者、基层管理者、储备干部等||授课方式|||学习目标|应用教练技术提升员工的培育与发展||课程特点|学习教练技术,提供六大员工辅导及培育落地工具,紧贴经理人的困|||难及挑战情景。通过提高员工个人绩效,进而提升总体团队绩

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《企业员工绩效管理与绩效考核》课程背景:绩效管理非常重要,企业的持续发展需要绩效管理,企业的规范化管理需要绩效管理,企业的执行力提升需要绩效管理,员工的积极性提升需要绩效管理,员工的能力提升需要绩效管理,独特的客户体验更需要绩效管理。怎样做好绩效管理,并运用绩效管理保障绩效目标的实现,是每一个企业都要思考并实际破解的难题。绩效管理是一个系统,绩效管理不是企业

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《目标与绩效管理》   课时:6H

《目标与绩效管理》针对痛点:❖管理者不知道如何通过绩效管理支持其它方面工作❖管理者不知道如何根据实际情况设计与实施绩效管理体系❖不知道绩效管理所需要使用的工具❖不知道推行绩效管理的重点❖不知道如何运用绩效管理推动本部门绩效改进❖不知道如何通过绩效管理激发员工潜能❖不知道如何对员工进行有效的绩效沟通与辅导,以提高员工工作业绩❖不知道绩效管理的错误做法并且仍然使

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《如何用人——银行基层管理者的绩效管理》讲师:林竹【课程收益】1、让银行基层管理者了解绩效管理的定义、绩效管理的步骤与流程。2、掌握绩效管理在组织管理中的定位和作用。3、熟练运用银行绩效管理的方法和技术并提升对团队成员的激励效用。4、让银行基层管理者掌握绩效管理的实操技术,帮助其完成个人及团队绩效目标。【课程特色】1.实战性--系统化的课程结构,实战的课程内

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绩效管理与员工激励林竹【课程前言】大家在学习或是运用人力资源管理知识的过程中,都会发现单位绩效管理是整个人力资源管理工作的重点,也是难点。如何做好单位的绩效管理工作一直是单位管理者十分关注的问题,也是迫切需要解决的问题。虽然现在越来越多的单位都开始实行绩效管理,但是由于对绩效管理的认识不足,导致单位绩效管理的效果不尽如人意。部分管理者认为绩效管理就是绩效评价

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《高绩效管理》   课时:12H

《高绩效管理》课程大纲(两天)课程目标:通过本课程的学习,学员将能够——理解打造一支高绩效高执行力强大团队的关键要素理解领导者管理高绩效团队时的角色能科学设计团队和个人的目标与职责能与团队成员顺利沟通澄清期望和标准能在团队成员工作期间,保持科学的跟进与控制,通过沟通保持成员的强大执行力能科学评估团队的工作、产品或成果,提供科学反馈,取得积极的绩效成果能组织新

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绩效管理的底层逻辑【课程背景】绩效管理是现在几乎每家企业都会采用的管理手段,但是很多管理人员对绩效管理的底层逻辑了解的并不深刻,很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”,认为要想让员工努力工作,就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后,发现问题重重,最主要的现象有两个:一、管理人员老好人思想严重,不愿给员工评低分,结果就是所有人员得分都很高,但

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全面绩效管理落地实施方案【课程背景】绩效管理是现在几乎每家企业都会采用的管理手段,但是很多管理人员对绩效管理的底层逻辑了解的并不深刻,很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”,认为要想让员工努力工作,就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后,发现问题重重,最主要的现象有两个:一、管理人员老好人思想严重,不愿给员工评低分,结果就是所有人员得分都很

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绩效管理翻转课堂----你来问,我来答【课程背景】绩效管理是现在几乎每家企业都会采用的管理手段,但是很多管理人员对绩效管理的底层逻辑了解的并不深刻,很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”,认为要想让员工努力工作,就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后,发现问题重重,最主要的现象有两个:一、管理人员老好人思想严重,不愿给员工评低分,结果就是所

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绩效管理   课时:6H

绩效管理【课程背景】绩效管理有效激发员工动力,推动内部管理提升,使优秀者更优秀,也是倡导“能者上、平者让、庸者下”良性竞争,全面认识绩效指标体系和推行绩效指标的价值,在创造价值思想为源头的基础上,掌握建立绩效指标构建程序和绩效指标分解,各层级绩效指标的设计及分解上,体现对盈利能力的支撑作用,利用平衡计分卡、战略地图等将提高盈利能力这一总体目标分解到各个层级和

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战略性绩效管理与薪酬激励—基于华为价值链管理循环的成功实践主讲:尚峰课程背景对于战略性人力资源与绩效、激励管理的关系与底层逻辑不清,因此,绩效管理及薪酬激励导向缺少一致性,人力资源管理很难做到支撑企业战略;价值评价与价值分配体系非耦合关系,因此,绩效与薪酬激励体系缺少系统性顶层设计;如何从华为的价值创造、价值评价及价值分配管理循环中澄清自我企业的人力理念;为

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战略性绩效管理   课时:12H

战略性绩效管理与实践——基于华为的丰富实践主讲:尚峰课程导言绩效管理是企业核心的管理体系之一。他决定着企业战略目标是否能被有效执行,同时,作为价值评价的科学与导向性,影响着价值分配,从而也决定着企业价值创造循环是否可持续的被激发。绩效管理如何上接战略目标、下接业务达成;如何推动组织变革与优化、促动组织发展与裂变;如何牵引管理系统改进、指向关键经营成功要素;如

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与成功有约——管理者轻松上手的绩效管理》课程背景:企业战略执行力现状下,中国企业平均绩效执行水平不到35,中国企业的平均寿命是2.5年,大多数员工只发挥了不到1的实际潜能。中国的许多企业在绩效管理方面存在一些挑战,包括缺乏实时的绩效考核体系或者绩效管理体系没有得到有效实施。根本原因是从战略解码的绩效指标设计开始到绩效结果面谈的过程,员工都没有真正参与,根本不

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《向华为学绩效管理》   课时:12H

向华为学绩效管理课程背景:企业经营管理的重点是抓组织绩效,不是个人绩效。很多企业花了很多精力推广绩效管理,每个员工头上都有指标,指标的打分精确到小数点后两位,看似科学严谨,其实全部是管理成本,没有效益。很多指标都是数字游戏,人力资源也无法判断合理性,企业其实没有必要将巨大的人力物力投入在这些“本末倒置”的事情上,否则可能会导致出现“人人完成指标,组织目标没有

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