安全管理课程体系

零事故安全管理   课时:6H

零事故安全管理(1~2天)您的企业是否经常出现下列现象:新进人员未经安全培训就上岗作业;员工工作不严谨不规范,工作不严格遵守作业流程和标准;特殊岗位操作员未经安全培训及资质认证就上岗作业;易燃、易爆、挥发、有毒等危险化学物品缺乏有效管理措施;机器设备没有编写及明示安全操作规程,设备保养不良,带病作业;作业场所没有安全防护设施,或安全防护设施无法正常使用;企业

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《卓越餐饮现场与食品安全管理实务》主讲:宋德标【课程背景】餐饮业卓越现场管理基于餐饮创新管理念。适合于酒店餐饮或餐饮业现场长效管理的最佳系统管理方法。依据《八个到位》管理工具,一旦在企业里能得到推广和坚持,将产生以下五大效果:提高效率、减低成本、工作的自觉性、提升环境的整洁度、提高员工素质。为加强餐饮服务食品安全管理,规范餐饮服务经营行为,保障消费者饮食安全

 讲师:宋德标在线咨询下载需求表


现场安全管理课程大纲一、树立正确的安全意识1.我国安全现状,通过一系列数据来说明目前我国安全管理上的进步及存在的问题;2.树立安全的三个意识3.事故引发的因素分析■偶然因素■环境因素■人的行为因素4.安全事故冰山理论5.事故致因理论■轨迹交叉理论■多米诺骨牌效应二、杜邦安全管理模式分享1.杜邦公司简介及杜邦安全管理系统介绍(包括杜邦安全历程、杜邦安全文化、安

 讲师:朱建农在线咨询下载需求表


《落实安全责任实现安全管理》课程大纲:安全重于泰山1、我国安全生产之“痛”■2000-2013年重特大事故回顾■安全生产现状:2013年重大生产事故分析■工作安全的重要性2、树立安全生产“红线意识”的必要性3、怎样树立安全生产“红线意识”■坚决落实岗位责任■加强安全宣传教育■安全行为反违章管理■现场安全规范管理案例分析:你真把“安全”当“第一”了吗?案例分析

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电力企业安全管理与团队建设实务主讲:朱建农【课程大纲】1.树立正确的安全意识1.春节是喜庆的吗?从一场电力伤亡事故说起2.什么是安全?解析”安全”二字,对自己、对家人负责3.惨痛的教训:2014-2015年事故回顾4.2015年电力安全事故分析5.安全管理要具备的三个意识■安全是相对的,不安全是绝对的◆要解决安全教育、培训效果差的问题■保障安全是为了自己和家

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电力安全管理新思维——提升员工安全敏感性【课程背景】电力企业安全管理制度较完善,安全培训教育也呈现常态化,然而员工的违章违规行为却屡禁不止,为什么?究其原因,许多基层员工和管理者自认为很安全,对身边的隐患和风险视而不见、浑然不知,对安全风险缺乏必要的敏感性,初生牛犊不怕虎。要让安全培训教育和安全管理效果提升必须先提升员工的安全敏感性。【课程大纲】一、安全生产

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TWI之JS工作安全管理【课程背景】TWI(TrainingWithinIndustryForSupervisors)训练,是针对企业基层干部应具备的知识及技巧而拟订的一套课程。二战期间,由于美国工厂内许多熟练的技工和基层主管去服兵役,在工厂内充斥着许多技术不熟练的工人;如何在这种情况下保持工厂的效率和品质,成为企业界相当困扰的事情。最后,美国专家研究出一套

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安全管理课程大纲   课时:6H

安全管理课程大纲【课程背景】安全是保障企业正常运营的关键要素之一,任何事故的发生都会企业产生负面影响,例如人员伤害、财产的损失、生产中断、负责的社会舆论等,良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提。“安全第一、质量第一”是成功企业始终坚守的金科玉律,很多企业在落实“质量第一”的宣传上下足了功夫,但我们的管理层和员工又有多少真正的把安全放在第一位呢?企业真的把安

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《建筑工程项目安全管理实务》课程讲义一、课程背景随着我国国民经济的发展,建筑业的生产规模不断增加。但据资料统计,因建筑生产造成的事故及死亡人数一直居高不下,在各行业中仅次于交通、矿山,居第三位,安全问题非常严峻。问题产生的原因是:一方面,建筑业从业人员队伍庞大,在这支建筑业劳动者大军中,农民工比例超过百分之八十,受知识水平所限,他们的安全防护操作技能较差;另

 讲师:郭朗在线咨询下载需求表


课程大纲:一、安全管理游戏体验二、企业安全因素识别1、间接安全因素2、直接安全因素3、其它安全因素三、企业安全体系建立1、安全人员配置与职责2、安全培训管理3、安全机制构建4、现场安全管理实战模拟四、安全教育训练日常安全教育新员工“三级”安全教育特殊作业人员安全教育安全事故预防伤亡事故防范基本措施安全意识强化预知危险训练操作者人为失误预防六、安全检查安全检查

 讲师:张小强在线咨询下载需求表


内容提要:一、安全生产的价值1、触目惊心的数字2、安全事故所产生的损失:直接与间接3、安全事故冰山理论4、谁从安全中获益?二、员工在安全操作中的责任1、安全事故的特点2、安全之河3、工作现场分析三、行为的安全管理1、基于行为的安全管理的定义2、全员安全管理文化3、安全事故金字塔模型4、安全管理的原理-ABC模型5、行为观察与反馈系统6、角色演练:安全反馈四、

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课程大纲:一、质量与质量管理概论n质量的理解和观念n质量的意义n质量职能n质量管理概述nTQM概念nTQM特点nTQM思想nPDCA循环n基础工作二、质量管理体系标准n质量管理体系关于统计分析n质量改进n常用数据分析方法n工序能力及其分析n控制图及其分析n两种质量诊断理论三、试验设计和田口方法n试验设计n单因素试验设计的优化方法n多因素试验--正交试验n田口

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杜邦安全管理的认识杜邦安全管理的剖析杜邦安全管理的十大理念1、所有安全事故都可以预防  2、各级管理层对各自的安全直接负责  3、所有危险隐患都可以控制  4、安全是被雇佣的条件之一  5、员工必须接受严格的安全培训  6、各级主管必须进行安全审核  7、发现不安全因素必须立即纠正  8、工作外的安全和工作中的安全同样重要  9、良好的安全等于良好的业绩  

 讲师:张小强在线咨询下载需求表


部分:制造工厂车间安全事故案例分析1、案例分析1:某五金厂机械师的悲剧;2、案例分析2:深圳某五金厂火灾的案例分析;3、案例分析3:深圳市宝安区福永镇XX电子厂的案例分析;4、案例分析4:东莞市XX毛绒织造有限公司的案例分析。5、案例分析5:某工厂现场安全问题6、警钟常鸣:从以上案例中,您体会到了什么7、自检与反省。8、安全是一切的保证9、补充小知识:安全事

 讲师:李文发在线咨询下载需求表


时间章节内容工具/表单1.0H讲:设备安全管理概论视频案例:车间轧死人事故一、为什么要进行安全管理--从个人/客户/企业二、安全管理的概念三、安全环境健康绩效与目标1、安全环境健康定义2、安全评价KPI指标3、0123目标管理手法4、123=0管理模式2.0H第二讲:基于危险源的设备安全管理一、事故产生的原因1、事故等级金字塔2、冰山理论3、墨菲定律4、事故

 讲师:郭涛在线咨询下载需求表


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