TTT课程体系
《3天2晚TTT培训时间安排》 课时：12H
3天2晚TTT培训时间安排培训目标熟练掌握课程开发的流程掌握课程讲授的方法以小组为单位，每小组完成一套PPT课件（课件时长：1-2小时）以小组为单位，每组完成课程的讲授培训时间安排日期时间内容呈现方式备注第一天09:00-10:00开场互动+提问+故事10:00-12:00成人学习特点讲授+讨论14:00-17:00专业课程设计讲授+案例分析+讨论18:00
讲师：徐劼 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《企业内训师超级TTT（2天）》 课时：12H
企业内训师超级TTT培训大纲课程背景：在财富500强企业里，一个理念已经形成共识：不会教导就不能领导。由此一门课程就得到空前的重视，TTT培训师之培训已日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。如：有丰富的专业知识，但不知如何进行专业表达，传授他人？已经有过授课经验，却不系统、连贯？怎
讲师：吴昊 咨询电话：010-82593357 下载需求表
企业内部助燃剂——企业内训师团队培养（TTT）课程背景：在如今快速发展的时代，各企业极度需要时刻、快速地成长，才能跟得上社会变化的步伐。快速成长需要两个必不可少的元素：沉淀和新知。而在这两个元素当中，沉淀又是重中之重。那么一个企业如何能够更好地沉淀自己呢？这就需要大量的中坚力量，承担起分享的角色，并将企业中的精华分享给更多的员工，这样就不会出现企业因为人才的
讲师：魏巍 咨询电话：010-82593357 下载需求表
版权课程TTT《教学罗盘》2.0 课时：12H
-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老
讲师：王志涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《培训师核心技能训练营》三天两夜TTT 课时：12H
-1402865-88717000-11303004413250072945135445490047194812589400-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础
讲师：王志涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《培训师技能提升》培训技能TTT 课时：12H
-1402865-88717000-1116330478790001320829303371700131004313797500-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为
讲师：王志涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《课程设计与开发》培训技能TTT 课时：12H
-1402865-88717000-1142909672374001371600378142500120498036957000-112667155099900180107925971500第一部分课程概述1.1课程背景330816939751000■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效
讲师：王志涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《教学罗盘》02版权课程TTT2.0 课时：12H
-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老
讲师：王志涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《高级TTT培训师引导技术》课纲 课时：6H
高级TTT-培训师引导技术【课程背景】课堂引导是一项艺术性很强的授课技巧，由于成人学习是：他们有着一定的经验，当接受新的知识时会运用过去的经验，成人只有自己想学才能学进去，成人只学自己认为有用的内容。针对成人培训更多的不是灌输，而是引导，只有当学员认为培训师所讲内容真的有用时学员才有可能听，本课程是依据成人学习的特点设计的课堂引导式授课技巧，从“引导”的方法
讲师：王念山 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《TTT三阶式培训师培训》课纲 课时：12H
传统TTT课程的全面升级，从纸上谈兵到驰骋沙场！【课程背景】职业培训师培训，首选实战课程！现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要现场总结提炼课程要点、现场资源配置案例演绎现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课王念山老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验，以培训师胜任能力为基础打造实战培训师队伍，已得到了国内众
讲师：王念山 咨询电话：010-82593357 下载需求表
1.辩论的特性，不包含什么（A）A娱乐性B对话性C及时性D综合性2.以下哪一项不属于辩论三要素BA辩题B地点C辩论规则D辩论人3.以下说法正确的是AA任何一个辩题，都必须对双方平等，使正方和反方都能在平等立论的基础上展开。辩题是“中性”的，双方的获胜机会的是同等的B辩论最终是为达成一致的C培训师不需要辩论技巧D辩论只能在辩论赛上有用4.以下选项中正确的是CA
讲师：王念山 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《TTT内训师培训》课纲 课时：12H
传统TTT课程的全面升级，从纸上谈兵到驰骋沙场！【课程背景】企业培训师培训，首选实战课程！现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要现场总结提炼课程要点、现场资源配置案例演绎现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验，以内训师胜任能力为基础打造企业实战派内训师队伍，已得到了国内众
讲师：王念山 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《基于岗位经验梳理的TTT》 课时：24H
基于岗位经验梳理的TTT课程背景：人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。在人才培养与发展的过程中，如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资，其作用在于：1、岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，防止组织优秀经验的流失2、沉淀出紧密结合业务的关键课件
讲师：王竟冬 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《TTT内训师授课技巧提升训练》 课时：12H
内训授课技巧提升训练（侧重于授课技巧）授课时间：2天课程纲要：第一部分课程展示第一项修炼认识TTT的意义与内训师的角色企业内部讲师的意义对企业的意义：传承的一致对个人的意义：演讲能力对个人的重要性对管理的意义：你能教会员工吗？培训师自我定位什么是培训？什么是培训师企业期待的培训师功能第二项修炼专业形象---塑造良好的讲台形象“培训300秒现象”——若一位普通
讲师：王竟冬 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《TTT-课程设计与课件设计》 课时：12H
TTT-课程设计与课件设计（中期）2天（6小时/天）一、课程的设计➢如何认识培训原因和价值➢常见但也常被忽视的问题或误区➢课程设计的具体步骤二、调研的具体思路与方法➢如何获得正确的培训需求➢如何突破调研中的保护层➢调研对象筛选与具体方法三、培训前的准备➢制订培训的计划➢确定培训的方向➢排列知识点与案例阵列➢准确估算讲解时间四、培训内容的丰满➢分清资料的形与神
