有效授权课程体系
【课程安排】一、调研（了解层面评估）：1.培训前，电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更具针对性。2.依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（了解层面评估表），以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。备注：调研
讲师：葛军在线咨询下载需求表
破冰：1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。章了解授权(一)授权的含义(二)为什么要授权(三)授权应遵循的原则1.统一指挥2.逐级授权3.职权与职责对称4.视能授权5.信任下属第二章授权的工作步骤(一)授权前1.根据工作职责确定可授权内容1)不
讲师：葛军在线咨询下载需求表
单元名称单 元 内 容学习效益训练方式授权的认识与了解-对授权的认知检测-授权的重要原因-如何成为有效的授权者-何者该授权、何者不该授权-授权的好处-检视对授权的认知-了解授权的重要性-学习如何有效授权-辨别什么可授权及什么不可授权-了解授权的好处-讲演-小组讨论-认知检测评估任务的「胜任程度」-胜任程度的分析-胜任程度的四种不同层次-胜任程度vs授权方法-
讲师：许译文在线咨询下载需求表
一、为什么要授权授权是什么授权不是什么授权的目的授权是为了更好的管理二、如何进行有效授权有效授权的准则有效授权的四个方法有效授权的八个步骤选取授权的任务选择合适的授权对象把握授权的佳时机培育授权的氛围有效授权的基本要领三、授权后的控制技巧授权与控制之间保持平衡构建有效的反馈和控制系统如何进行全局控制授权的撤回四、避开授权的误区为什么不愿意授权哪些事不能授权授
讲师：陈子今在线咨询下载需求表
测试：你会授权吗1、为什么不授权l不放心，万一搞砸了怎么办l授了权，下级却做不好l害怕失去权力，影响自己的地位l嫉贤妒能，刚愎自用2、授权有好处l员工得到尊重和重视l复制自己l成就他人n授权是培养人才的步n成就是员工好的激励n帮助员工成功就是帮助企业成功l组织高效3、授权有范围l可以授权的事项n必须授权的事项n可以授权的事项n酌情授权的事项l不可以授权的事项
讲师：邓玉金在线咨询下载需求表
开场白：从历史故事学管理知识一单元．领导与管理领导与管理经理的任务规划部门业务发展方向确定或改变部门职能职能分解及与下属职责确认确定下属职位说明书确定或改进部门主要工作流程确定或改进部门工作标准制定或修正部门业务目标制定工作计划工作分配与权限委任工作检查与控制绩效考核与改善目标制定明确自己的角色二单元．权力的佳运用领导的权力运用领导权力的原则-合法权运用领导
讲师：顾樾在线咨询下载需求表
有效授权 课时：6H
《有效授权》（6小时）【课程介绍】授权能够减少领导者的负担，使其从繁忙的工作中解脱出来，集中精力考虑处理大事，搞好重大问题的决策和全局性的指挥。如果领导者什么事都管，一点权不放，势必导致专断。而靠个人专断，即使聪明绝顶、才华盖世的伟大人物，也不可避免地要发生失误。有职无权，或有责无权，会限制下级履行职责的积极性，束缚其能力的发挥，并且容易养成消极被动的心理状
讲师：蔡林在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--有效授权与激励 课时：6H
有效授权与激励一、为什么要授权授权是什么授权不是什么授权的目的授权是为了更好的管理二、如何进行有效授权有效授权的准则有效授权的四个方法有效授权的八个步骤选取授权的任务选择合适的授权对象把握授权的最佳时机培育授权的氛围有效授权的基本要领三、授权后的控制技巧授权与控制之间保持平衡构建有效的反馈和控制系统如何进行全局控制授权的撤回四、避开授权的误区为什么不愿意授权
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
有效授权管理 课时：12H
课程简介： 公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着诚信、认真、细致、周到的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管
讲师：李庆远在线咨询下载需求表
有效授权与激励 课时：6H
有效授权与激励培训对象：一线管理者及中层管理者培训收益：当本课程结束时,学员能够：阐明管理者的价值及核心管理能力要求明确授权的工作原理，树立正确思维掌握向下属授权工作任务的步骤、方法与技巧明确不同激励方式的作用及适用性掌握赞赏员工的思路、步骤与技巧4．培训时长：1天5．培训方式：案例分析、体验活动、角色演练等多种形式相结合多元智能教学方法6．内容大纲：课程导
讲师：任亭宇在线咨询下载需求表
【有效授权技巧】课程大纲 课时：6H
领导力有效授权技巧课程背景390144064770管理的本质是如何让他人做对、做好事情。一些经验不足的管理者仍然沉浸在“鞠躬尽瘁，死而后已”的“境界”中，结果是忙坏了自己，闲慌了下属，导致“碌碌无为”的管理困境。授权可以提高组织高效运作的能力，是管理者的重要任务与技能之一。有效授权的目的在于：培养、锻炼、激励下属，解放管理者自己的时间，使管理者做更关键性的
讲师：黑宏杰在线咨询下载需求表
有效授权与激励 课时：6H
有效授权与激励吴老师生产质量及供应商链管理实战专家/原艾诺斯集团质量总监课程背景在管理的舞台上，九成以上的领导者都憧憬着“高位轻责，团队得力”的理想状态，希望下属能将各项工作处理得井井有条。然而，在真实的工作环境中，我们常常听闻管理层的种种无奈：1.每日时光匆匆，总有数不尽的琐碎事务需要亲力亲为；2.在公司忙碌得如同辛勤的耕牛，晚上回到家中仍需继续工作，疲惫
讲师：吴洁宇在线咨询下载需求表
有效授权和激励 课时：6H
有效授权与激励一、课程背景授权与激励是非常有效的领导力行为，高效的授权和激励不仅能减轻管理者的负担，使管理者能够专注于更重要的事务，还能增强员工的责任感和自主性，提升其工作满意度和忠诚度，帮助员工实现个人价值，从而激发内在动机，推动创新和改进，释放员工的最大潜能，最终推动企业的持续发展和成功。然而，授权和激励并非没有风险和挑战，过度授权和不当激励可能会转变为
讲师：潘心诚在线咨询下载需求表
《中层管理下属培育与有效授权的艺术》 课时：12H
《中层管理下属培育与有效授权的艺术》讲师：吴永彬【课程背景】管理者往往苦于不知道如何培育员工，因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属或者把培育的工作寄希望与人力资源部门，殊不知在岗学习和行动学习才是最好的培育。部属培育是解决能力问题，在强调工作中获得能力提升的今天，管理者培养下属的方式方法需要蕴含在日常的管理工作之中，达到潜移默化的效果。授权，一种有效的
讲师：吴永彬在线咨询下载需求表
《医药销售经理之最佳绩效辅导与有效授权》 课时：6H
医药销售经理之最佳绩效辅导与有效授权课程背景：医药行业也是国家监管特别严格的行业，随着国家三医联动改革的深入推进，国家集中带量采购的深度执行（VBP），医药行业的销售面临极大的不确定性，未来如何应对多变的市场，如何在竞争中胜出？在资源有限的情况下，如果以最小的投入换取销量的持续增长？绩效是企业的生命，企业的很多管理措施都是针对绩效提升来进行制定的，如何提升员
