TTT课程体系
部分培训师的职业素养【课堂思考】：培训师与老师的区别？一、企业为什么要培训？1、本质：n行业认同感n企业归属感n岗位价值感n快乐荣誉感。2、目的：n提高员工个人绩效n拉升企业经营业绩。3、没有培训的后果n行业缺乏认同感，不愿付出，频繁转行跳槽。n企业归属感缺乏，容易跳槽；推卸责任（250原则），企业品牌美誉度丧失n岗位价值感降低，积极性受挫，绩效低下；薪酬降
讲师：梁占海在线咨询下载需求表
《卓越培训师（TTT）》 第2季 课时：3H
课程模块内容大纲第六模块设计课程开发技巧（约3小时）1、案例分析：A企业大量采购课程2、企业课程开发的变化3、课程开发常见问题？（重点、标题、需求、结构）4、评价下列课程方案5、对上述课程方案的改进建议6、培训课程构成要素7、讨论：不太规范的课程名称8、讨论：比较规范的课程名称9、培训需求调查存在的主要问题10、需求调查的管理学原理11、需求调查的基本流程1
讲师：魏春在线咨询下载需求表
部分培训师基础一、培训的认知二、培训的准备工作三、怎样激发学习者四、培训方法与迁移效果……第二部分培训师技能一、培训师形象：二、培训师的职责与任务三、优秀培训师的特性四、讲师的核心技能五、培训师必备技能六、培训师的成功定律七、如何培养演讲技能第三部分培训实施过程1、开场导入----主题与内容介绍2、自我介绍3、破冰热身4、保持课堂气氛：塑造学员价值感5、语言
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
TTT培训师 课时：12H
《TTT内部培训师培训》主讲：胡福庭个模块：内部培训师角色定位1、企业培训的目的2、内部培训师的角色3、内部培训师的素质要求第二个模块：专业呈现内容设计1、听众容易记住的信息-结构清晰-主题鲜明-重点突出2、听众分析与演讲目标确认3、内容提炼与组织策略-金字塔模式-W－W－H－I-S－P－I－N-过去－现在－未来-故事/例子—观点—获得知识/唤起行动4、PP
讲师：胡福庭在线咨询下载需求表
魅力培训师TTT 课时：12H
天：魅力表达项目详细时间内容方式说明培训技巧8:50—9:00开场破冰，分组游戏破冰分组9:00—9:40如何开头讲课，练习作为一名优秀的讲师，在讲课时如何清晰明确地表达，如何开头能吸引学员地注意力，如何精彩地呈现内容，如何精彩地结尾！工具：三点法和九宫格课题：培训说故事色香味俱全的场景策划9：40―10：10内容如何填充讲课，练习10：10―10：30三点
讲师：程庭亮在线咨询下载需求表
TTT台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩演讲者的分类快速提升培训师的亲和力和知名感着装发声练习音量和语速拓展自己的领域为什么会紧张克服紧张的方法演讲者易犯的十大错误TTT呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎说笑话的技巧联想方法掌握听众心理互动方式日常积累如何发挥案例大效果引出冲击可以使用的工具场地与桌椅布置讲台投影仪要不要用麦克风翻页版TTT研发标准
讲师：苏鸿志在线咨询下载需求表
《战略型TTT高级研修》课程主讲：胡福庭个模块：战略性人才培养模式的选择一、人才对企业的影响1、小孩拼地图的案例与启发2、杰克·韦尔奇阐述GE财富倍增的秘诀3、德邦财富倍增十年的经典案例二、战略性人才培养模式的选择1、五种人才培养模式的优缺点2、企业人才培养方式自检三．战略性人才培养三原则1、企业培训四层需求2、战略性人才培养三原则第二个模块：战略性人才培养
讲师：胡福庭在线咨询下载需求表
企业培训体系建设与企业讲师的任务企业培训的特征和作用世界财富500强企业的培训体系财富百强企业的内训课程特点培训如何面向客户培训如何适应员工如何有效实施管理培训和技术培训企业内训的误区员工作为学员的心态调整经理人作为TTT的使命和定位企业讲师的四重角色企业讲师的4T技巧企业培训师的任务企业精神的布道者客户的感化大师产品的宣传员员工的教练案例研讨IBM的全方位
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
企业培训师基础训练系统l培训与组织绩效l培训四要领l人类的认知原理l教育与培训的区别l成人学习的心理特点l成人培训的教学方法l培训师的基本素质l培训体系搭建l有效沟通及团队成员的管理企业培训师的形象塑造与专业表达训练系统1.培训师的职业形象塑造l态度、服饰、仪容、姿势、位移等培训师的专业表达技巧l如何克服紧张情绪及怯场l专业表达三大构成要素l专业表达逻辑思维
讲师：魏滨在线咨询下载需求表
前言1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动每组一到二个代表做自我介绍、或课程试讲3、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因4、互动：指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练讲培训师应具备的观念与条件1、培训师应该有的综合的个人能力2、培训师的风格定位互动：引导学员分析自己的风格、找一二个代表上台3、培训师需要掌握的成人学习心理4、
讲师：唐惠玲在线咨询下载需求表
部分前言——关于培训师的几个基本问题【课堂思考】：培训师与老师的区别？一、企业为什么要培训？1、本质：解决员工适应性问题。（1）行业认同感。（2）企业归属感。（3）岗位价值感。（4）快乐荣誉感。2、目的：（1）提高员工个人绩效；（2）拉升企业经营业绩。二、没有培训的后果：（1）行业缺乏认同感，不愿付出，频繁转行跳槽。（2）企业归属感缺乏，容易跳槽；推卸责任（
讲师：梁占海在线咨询下载需求表
讲：目标与介绍第二讲：培训的基本概念-培训与讲课的不同之处-培训的目标与方法-优秀培训讲师培训的基本原则-吸引和保持学员注意力的黄金法则第三讲：了解你的学员-为什么了解学员如此重要-成人学习的原理、特点和风格-成人学习的过程与环境的影响-平衡学员、内容和方式-分析学员需求的方法-练习第四讲：培训内容的设计和准备-确定培训的目的和主题-根据学员的需求组织培训资
讲师：周平在线咨询下载需求表
《TTT内训师授课技巧》 课时：12H
有一场培训，2天的训练帮助专业培训师在以下四个方面得以全方位的立体训练：1.修炼心智-心想事成：充分认识培训师角色、克服讲台恐惧心理，有效提升培训师情绪管理能力2.修炼形象-形神兼备：有效提升培训师形象管理能力，包括职业着装、职业风范和肢体语言3.修炼语言-一鸣惊人：有效提升培训师语言表达及总结能力4.修炼智慧-运筹帷幄：有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及
讲师：金迎在线咨询下载需求表
卓越培训师（TTT） （5天版） 课时：24H
《卓越培训师（TTT）》第1天课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、“嘴巴”与您密切相关2、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力3、培训师成功密钥（投入、参与、体验、谦逊）4、学习型组织：企业如何看待培训5、思考：培训的目的6、培训在企业中的重要性7、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）8、分析：讲师的四种风格9、视频赏析：培训师能力模型1
