国学课程体系
国学领导力 课时：6H
课程三《国学领导力》【课程针对人群】企业老板、总经理、中高层管理者。【课程目标】学员在认真学习此课程后，可以更好的从中国传统文化角度，审视并掌握领导力精髓，实现变革管理方式的目的。从而更好的以领导力提升企业执行力和行动力。实现企业内部的组织优化；打造自动自发、以企为家的团队文化。从而更好的实现企业的绩效倍增。【课程收益】•儒、释、道思想的全新阐述，学习属于国
讲师：张顾严在线咨询下载需求表
《国学思维与管理哲学》课程简介（1-2天） 课时：12H
《国学思维与管理哲学》课程简介——解构人的本性及行为，运用传统智慧提升管理效能版权独家所有，请勿外传，除终极客户外一、《国学思维与管理哲学》课程简介（1）课程背景：管理是什么？在众多众说纷纭的西方理论面前，许多企业领导者感到混沌而繁复且迷惘，特别面对经受长期中国传统文化或多或少熏陶下的员工时，不少西方管理理论存在着“集体或部分失效”的事实。因此，我们有必要将
讲师：陈东在线咨询下载需求表
《国学（中西）思维与顾客优势赢销之道》课程简介（2天） 课时：12H
《国学思维与顾客优势赢销之道》课程简介（2天）——解构中西思维差异，彻底掌握商业根本运营之道课程备注：1.本课程又可名为《中国商道与顾客优势赢销》；2.本课程被清华大学总裁班和浙大总裁班评为最有价值课程；一、《国学思维与顾客优势赢销之道》课程简介（1）课程背景：本课程以西方人思维方式和商业实践个案作为参照系，结合大量的中国当前商业及管理实践个案，系统“解剖”
讲师：陈东在线咨询下载需求表
《传统国学与领导哲学、模式及修炼》课程简介（2-3天） 课时：18H
《传统国学与领导哲学、模式及修炼》课程简介——解构人的本性及行为，运用国学智慧提升领导效能（备注：课程另名《传统国学与领袖之道、领导力修炼》）版权独家所有，请勿外传，除终极客户外一、《传统国学与领导哲学、模式及修炼》课程简介（1）课程背景：领导力是什么？在众多众说纷纭的西方理论面前，许多企业领导者感到混沌而繁复且迷惘，特别面对经受长期中国传统文化或多或少熏陶
讲师：陈东在线咨询下载需求表
国学智慧与领导力修炼中国企业的发展在学习西方现代管理理念的同时，更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量，建立基于中华文化基础之上的战略思维。作为中华文化的继承者，我们必须重新审视博大精深的中华思想宝库，汲取深邃的文化管理内涵，让中华文化在促进管理科学发展、推进中国崛起的伟大历史进程中发挥自己应用的巨大作用。视野、格局、思维模式和人文底蕴决定了组织发展最终所能达到
讲师：刘大洋在线咨询下载需求表
国学领导智慧大纲中国企业的发展在学习西方现代管理理念的同时，更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量，建立基于中华文化基础之上的战略思维。作为中华文化的继承者，我们必须重新审视博大精深的中华思想宝库，汲取深邃的文化管理内涵，让中华文化在促进管理科学发展、推进中国崛起的伟大历史进程中发挥自己应用的巨大作用。视野、格局、思维模式和人文底蕴决定了组织发展最终所能达到的高
讲师：刘大洋在线咨询下载需求表
国学智慧与创新转型毕可敏引子以儒做人一、爱满天下——孔孟的启示（一）从孔子谈起（二）什么是仁1、仁者爱人2、孟子十字诀：亲亲而仁民，仁民而爱物（1）亲亲——对亲人的爱——父母之爱——孝（2）仁民——对大众的爱——推己及人孔子二原则（3）爱物——对天地万物的爱——天人合一3、五常仁为本二、人生境界——圣人和凡人（一）圣人——大丈夫——君子（二）高山仰止——司马
讲师：毕可敏在线咨询下载需求表
国学执行力 课时：6H
国学执行力【课程背景】高效执行力是当前企业发展的必修课程。没有执行力，一切等于空谈。若不解决执行的问题，就没有核心竞争力可言。同时个人执行力的提升是团队执行力的基本保障。【课程收益】•了解企业执行不力的根源所在•掌握执行系统的规划与推进•掌握执行文化建立的方法•掌握推动员工执行力提升的执行模式【课程对象】新上任主管、经理，即将晋升主管、经理【课程时长】1天（
讲师：郑博远在线咨询下载需求表
国学领导力大纲 课时：6H
提升领导力【课程背景】当今社会，如何因时利导、激发部下自动自发的激情，进而保障组织目标的实现？这是摆在所有领导者面前的当务之急。讲师将多年职场经验与国学研究心得完美融合，全面解读领导者的必备素养与能力，掌握领导力养成的主要思路、工具和方法。【课程收益】•管理者的角色和职责；•管理能力提升；•掌握卓越领导的方式和方法，提高个人的管理技能【课程对象】中高层管理人
讲师：郑博远在线咨询下载需求表
国学文化 课时：12H
国学文化【课程背景】社会的快速发展，人们在获取新技能的同时也存在着信仰迷失、存在感缺失的现象。从管理的角度来看，新时代的领导者被赋予了新的使命：激发灵魂和内在的动力。而中华5000余年的国学智慧可以帮助解决这些问题。【课程收益】•学员可以初窥国学精髓的门径。•掌握新时代管理员工的基本方向与主要方法。•掌握新时代经营人脉的基本策略与主要工具。【课程对象】企业中
讲师：郑博远在线咨询下载需求表
课程大纲：一、把根留住仓颉为什么造“字”什么是“国学”什么是“文化”什么是“管理”二、管理之道何谓“王道”何谓“孝道”何谓“赢家”何谓“将帅”何谓“自我”何谓“领导”三、管理之术主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？
讲师：龚一在线咨询下载需求表
国学智慧领导之道一、西方理念与中国文明的冲突融合1、西方理念与国人的价值冲突2、国学的实践意义3、与时俱进的，与时偕行二、观自在与观世音1、老子无为而治的精髓2、孔子日三省吾身的启示3、孟母三迁的环境打造4、曾国藩的成事之道三、草莽多豪杰，非正规军的成才之道1、刘备成就织席贩履神话的根因2、天下皆得其和以生的管理价值3、弟子规对员工行为的引导意义4、孙权少领
讲师：张顾严在线咨询下载需求表
章国学的含义与魅力1.什么是国学？2.国学在人类文明中的辉煌地位与影响3.国学与人类文明发展的关系4.国学对领导力的三维提升5.中国历史上的优秀领导者对今天人们的启发第二章国学智慧修炼1．易经是人类文明的源头2．易经早于人类文明轴心时代3．易经的哲学思想是领导力的思维源泉（易经学习：易经思想对学员思维启发与升华，既有易经卦象的详解，也有中国历史上的领导力的案
讲师：刘大洋在线咨询下载需求表
课程大纲章国学的含义与魅力1.什么是国学？2.国学在人类文明中的辉煌地位与影响3.国学与人类文明发展的关系4.国学对领导力的三维提升5.中国历史上的优秀领导者对今天人们的启发第二章国学领导力的内涵1.什么是国学领导力2.从国学角度对领导力进行深刻认知（国学讨论：课堂提问，老师引导学员从国学典籍中，思考、分析、研究，让学员们集思广益，自己的思考，深刻认识到国学
