培训管理课程体系
一、企业培训费用该如何花在刀口上？1.企业为什么要做培训？2.企业培训员工的重点应该放在哪里？3.企业的培训费用的管控与高效使用4.企业培训经理/负责人如何赢得企业高层与部门经理的认可支持？小组讨论：企业培训为什么老总不太愿意买单？其顾虑是什么？案例剖析：某温州制造企业每年投入百万培训经费，而骨干员工却不断跳槽？二、以利润为中心，员工培训需求的有效分析与提炼...
讲师：禹志在线咨询下载需求表
单元企业培训管理概述1、培训与开发的含义2、员工培训的意义与特点3、员工培训的内容与形式4、培训的目的及影响因素5、如何将培训与企业战略紧密结合起来。6、企业培训管理的若干重要理念；教育与培训的认识企业培训的现代理念企业培训的十大变化与八大误区第二单元如何构建适合本公司的企业培训体系1、企业培训体系包含什么内容？2、企业不同意义的培训目标的设计3、企业培训管...
讲师：王雷军在线咨询下载需求表
数字化转型浪潮下银行如何建设行业领先的人才培训管理体系 课时：12H
数字化转型浪潮下银行如何建设行业领先的人才培训管理体系——以推动银行战略落地为核心，实现知行果合一课程背景：很多银行都在开展银行人才培训工作，目前存在以下问题急需解决：➢缺少针对性的银行人才培训体系➢不清楚如何建立银行人才培训体系？➢不清楚如何有效推进银行人才培训工作？课程特色：➢针对性强、实用性强、创新性强学员收获:➢学习科学建立银行人才培训体系的方法。➢...
讲师：坚鹏在线咨询下载需求表
全面培训管理实战. 课时：12H
全面培训管理实战讲师：陈松课程纲要【课程名称】全面培训管理实战【课程背景】企业为什么要做培训？业务部门和培训管理部门如何分工？如何在培训课程结束后让员工独挡一面？培训需求调研从哪几个方面入手？如何编写培训计划？培训评估怎么做？如何让培训与绩效进行连接？如何建立并管理企业内训师团队？互联网+的时代背景下员工培训有哪些新方法？……这些有关培训的问题一直困扰着很多...
讲师：陈松在线咨询下载需求表
全面培训管理实战（含项目管理） 课时：12H
全面培训管理实战讲师：陈松课程纲要【课程名称】全面培训管理实战【课程背景】企业为什么要做培训？如何在培训课程结束后让员工独挡一面？培训需求调研从哪几个方面入手？如何编写培训计划？培训项目要如何进行有效的管理？培训评估怎么做？如何让培训与绩效进行连接？员工培训有哪些新方法……这些有关培训的问题一直困扰着很多培训工作者。《全面培训管理实战》课程将就上述问题展开系...
讲师：陈松在线咨询下载需求表
培训体系构建与培训管理实务 课时：12H
培训体系构建与培训管理实务讲师：陈松课程纲要【课程名称】培训体系构建与培训管理实务【课程背景】现如今企业的发展与竞争,已不再仅仅取决于规模、设备、资金等物质资源,最终的衡量标准是企业所掌握的知识和技能，也就是核心人才。“争天下者必先争人”，人力资源作为企业资源中最关键的资源,是最活跃和最积极的要素,并且在企业的经营管理中同样是至关重要的。在具体的人力资源开发...
讲师：陈松在线咨询下载需求表
培训管理者角色认知与年度培训规划 课时：6H
培训管理者角色认知与年度培训规划讲师：陈松课程纲要【课程名称】培训管理者角色认知与年度培训规划【课程背景】现如今企业的发展与竞争,已不再仅仅取决于规模、设备、资金等物质资源,最终的衡量标准是企业所掌握的知识和技能，也就是核心人才。“争天下者必先争人”，培训管理者作为人才发展、技能提升工作的承接者，担负着重大的工作使命。那么，培训管理者要如何认知自己的岗位角色...
讲师：陈松在线咨询下载需求表
将培训转变成商业成果法则下的全面培训管理---助力企业成长的终极密码----讲师徐栋梁本课程在以较为系统的框架基础上,理清了培训管理工作这一企业管理的新领域的众多模糊问题,真正站在了培训管理者而不是培训师的角度,向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的工具、思考方式、工作风格;将培训6D法则进行详细解读，便于培训管理者实操落地。课程对于有机会接触企业培训各个...
讲师：徐栋梁在线咨询下载需求表
《培训管理： 驱动体系运转的力量》 课时：12H
《培训管理：驱动体系运转的力量》【课程背景】引爆员工潜能，提升组织绩效，打造互联网时代组织发展的动力引擎机构DDI的调查显示，CEO头痛的不再只是选择“蓝海战略”还是“红海战略”，更让他们伤脑筋的是“我的人才在哪里？”一家已经上市的连锁超市老板在公司上市的当晚感慨到：“人才已经成为我们公司发展的最大瓶颈，按照选址开发能力，我们一年可以开50家连锁店，但由于没...
讲师：王晓林在线咨询下载需求表
培训管理-《基于绩效改进的培训需求分析》纲 课时：12H
《基于绩效改进的培训需求分析》课纲问题解析不能准确定位培训究竟能解决什么问题不能准确诊断公司、部门、岗位的绩效差距不能从绩效差距中找到培训能解决的问题课程特色结构和逻辑性强，遵循WHY——WHAT——HOW运用行动学习和建构主义开展课程用UMU互动工具即时收集问题和课程反馈，互动性好课程收益掌握公司、部门、岗位绩效的结构化评估学习“五步聚焦”培训需求分析方法...
讲师：玄万利在线咨询下载需求表
培训管理-《行动学习让培训燃烧》 课时：12H
《行动学习让培训燃烧》课纲问题解析企业培训经常遇到这样的问题：培训不能与实际业务问题接轨专家和领导所言，学员并不认同学员参与学习的意愿差学习和行动两层皮，学后无行动以上问题，用行动学习解决课程特色运用行动学习和建构主义编导课程全程体验引导技术用UMU互动工具即时收集问题和课程反馈，互动性好课程收益学习行动学习的优势掌握4种引导技术会设计行动学习项目授课对象管...
讲师：玄万利在线咨询下载需求表
《TTM-培训管理者培训》(1天) 课时：6H
TTM-培训管理者培训【课程背景】在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。作为企业培训管理者，承担着企业学习进步的重担。但是，“企业学习如何做”和“培训管理人员如何做”，对中国的企业和企业的培训管理者来说，都是一个摸索中的命题：1、如何调研和梳理企业培训需求？2、如何在有限的预算下，制定有效的培训计划？3、如何寻找合适的培训服务供应商，且获...
讲师：马军锋在线咨询下载需求表
《基于效果落地的培训管理体系搭建》 课时：6H
将培训转化为商业结果——基于效果落地的培训管理体系搭建【课程背景】爱学习的企业会长大，会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于企业拥有的人力资源，更取决于企业对人力资源的培育能力。培训管理不是找一堆名师堆砌课程；也不是让员工听听课、看看书那么简单；更不是做做拓展，打打鸡血搞些热闹……如何规划培训内容，使培训与主营业务紧密链接，让培训“上接战略...
讲师：李彬在线咨询下载需求表
《基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善》 课时：6H
盯住绩效做培训——基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善【课程背景】爱学习的企业会长大，会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于拥有的人力资源，更取决于人力资源的培育能力与培育速度。然而在现实中，对于员工队伍的发展提升、教育培训，相当多数企业仅仅是例行、制式推进（有的企业甚至不愿投入）。用人部门、员工虽然渴望培训，但似乎却又总是支持不足...
讲师：李彬在线咨询下载需求表
《房地产企业培训管理与后备人才开发体系研究与实操》 课时：18H
房地产企业培训管理与后备人才开发体系研究与实操公司面临的问题：公司迅速扩展，发现公司无人公司能用的人就那么几个，往往发现后继无人空降人才虽然很厉害，发现根本与本公司文化格格不入空降人才的沟通方式和做事风格，我们基本听不懂聘请行业内知名讲师过来讲课，激动三天后，啥都没有留下发现讲师的东西似乎跟公司不搭嘎，公司需要什么课程，谁都不知道公司内基本上都说很忙，没有人...
