数字化人才课程体系

数字经济下的人力资源管理数字化人才培养学习的安排(6小时):前沿趋势数字化人才培养实操方法论一、趋势:数字化人才培养的宏观背景国家层面:为增强综合国力,国家推动数字化转型企业层面:抢占市场红利,企业拥抱数字化转型个人层面:数字化概念普及,全民数字化时代到来数字化人才短缺,数字化人才的学习培训应运而生数字化人才的学习培训成为企业、个人升级的关键数字化人才的学习

 讲师:李家贵在线咨询下载需求表


数字化人才培养课程背景:在数字化转型的趋势下,识别、挖掘并培养数字化人才,引导员工转变认知,使其个人愿景与企业转型相吻合,紧跟业务发展,通过3E学习路径有体系的培养员工,帮助其实现阶段性目标,完成0到1的突破,大胆尝试、敏捷迭代,最终取得1到N的裂变。课程收益:理解人才培养的三个层次。构建人才培养体系的方法和工具。掌握三个层次的人才发展的体系规划的方法论和顶

 讲师:李大涛在线咨询下载需求表


《企业如何做好数字化人才招聘》主讲:卢云峰老师【课程背景】←毋庸置疑,我们正处在一个数字化时代,以大数据为支撑的数字技术正在打破我们传统的商业模式、业务流程和人力资源管理,而作为人力资源管理工作首个步骤的“选人”即招聘人才,一直倍受企业各级管理者、特别是人力资源管理者的重视,本课程将结合现有招聘人才方式,将它和数字化下招聘人才方式进行对照,帮助我们招聘管理者

 讲师:卢云峰在线咨询下载需求表


[pic]企业数字化系列企业数字化转型与数字化人才——能力体系架构——【课程背景】企业数字化转型,是一场立体化全面的的创新改革。需要从战略定位、商业模式、业务场景、技术实现、人力资源与组织管理等多方位进行创新改革。本课程主要围绕企业数字化转型的创新理念和方法、敏捷性组织和数字化人才能力搭建等角度来帮助企业学员了解数字化时代企业转型的核心内容,以及在落地过程中

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《360°数字化人才赋能培养——新技术综述》——段方北京大学博士后目录《360°数字化人才赋能培养——新技术综述》1——段方北京大学博士后11未来已来,新技术综述81.1这世界变化快!81.1.1从李跃总的“自我否定、自我革命”说起81.1.2新技术眼花缭乱81.1.3互联网“如日中天”81.1.4运营商“压力山大”81.2“万物智能”新方向81.2.1云计

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降本增效——数字化人才战略课程背景:疫情管控形态和经济形式下行已经成为企业必须要面对的挑战,能够在严苛的条件下“生存”成为了企业的核心要务,企业向外要不断整合资源,优化市场和供应链;向内要不断“有效”管理,节约成本,提升效率,降低经营风险,实现绝地求生。在步步为营的经营管理当中,有一些“看不清”的行为制约了企业的发展:人力资源规划缺乏科学依据,靠“感觉”组织

 讲师:梁若冰在线咨询下载需求表


数字化组织变革与数字化人才杨海人力资源专家/原途家网CHO数字化时代的数字魔咒技术变化很快,但组织变化却慢得多不仅要增长,更要“10倍速”增长战略数字化,行动方向化信息“民主化”战略–北极星指引组织共创目标与愿景感知机会,找到实现战略的路径相互对齐,协同前进组织结构–平台赋能+合成突击平台如何赋能组建扁平化合成组织明确目标与关键结果,用前置行动引导目标实现开

 讲师:杨海在线咨询下载需求表


数字化人才转型之网络新技术一、课程情况适用对象所有人员课程时长(天)每期次2天课程简介/特色本课程首先讲述新型数字化人才转型的背景分析开始,讲述了新型数字化人才培养方略,让学员了解数字化人才转型需要具备的能力要求。然后重点讲解新型数字化技术的IT技术,物联网技术、云计算技术、大数据与人工智能、5G核心技术等。与中国移动贴合点2019年是“大连接”战略承上启下

 讲师:何舟在线咨询下载需求表


数字化人才转型之网络新技术专题培训一、课程情况适用对象所有人员课程时长(天)每期次0.5天课程简介/特色本课程首先讲述新型数字化人才转型的背景分析开始,讲述了新型数字化人才培养方略,让学员了解数字化人才转型需要具备的能力要求。然后重点讲解新型数字化技术的IT技术,物联网技术、云计算技术、大数据与人工智能、5G核心技术等。与中国移动贴合点2019年是“大连接”

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