培训管理课程体系

  一:中国企业培训工作现状  认识上的误区  叶公好龙  培训与教育的区别  希望立刻出现效果  培训是不是投资  追求技能还是头脑的改变?  各式各样的学员表现  管理上的难题——十六大现状  干部培训没有动力  员工总是抱怨培训内容不符合自己需要。  出勤率偏低,迟到、早退现象严重  考勤制度的漏洞  培训是谁的工作  培训时间与工作时间的冲突。  培

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章正确理解培训的定义 节 培训,教育,学习的区别·教育的特征与方法·培训的特征与方法·学习的特征与方法 第二节 企业培训的内容和方法·什么时候培训·态度知识技巧·培训的三个阶段 第三节 如何让培训更成功·培训成功的四个技巧·成人培训的七个条件第二章建立企业培训体系 节 培训体系介绍 第二节 培训需求分析·培训需求的两个步骤·确认培训需求·培训需求分析的五种方

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开场:1.自我介绍2.引入主题3.培训目标与培训内容介绍4.分组与奖罚机制介绍讲:商务人员个人素养与形象塑造1.商务人员应必备的职业道德与良好的职业心态礼仪a.商务人员应具备良好的职业道德观b.商务人员应具备良好的职业心态c.商务人员常见不良销售行为点评……讨论交流:社会交往,哪些因素影响个人形象?2.商务人员的着装礼仪a.礼仪的定义与功能b.商务人员职业着

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  一、培训体系的建立  培训的作用及分类  建立有效的培训架构体系  建立有效的运作流程  培训的指导思想,方针和策略  培训课程体系的建立及其运作  二、如何量化培训需求  培训需求鉴定的方法  培训量化的技巧  静态培训需求  动态培训需求  学会用数据说话  鉴定培训需求练习  三、培训预算的制作  制定有效的培训目标  如何将有限的预算与培训需求及

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  薪酬体系设计与薪酬培训管理技巧  部分付薪哲学  ·薪酬的本质是什么,如何看待它的激励性?  ·公司的薪资水平在市场上的定位如何确定  ·什么是全面薪酬管理  ·薪酬和福利的本质区别是什么,设计目的有什么不同  ·薪酬体系设计的大着力点是什么,公平还是激励?  ·薪酬体系的构成  ·如何设计全年度薪资体系(含奖金)与政策  ·如何在现有工资总额基础上设计

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课程大纲:一、为什么要学管理?1、什么是管理2、管理工作的普遍性3、管理的效率和效果二、谁是管理者?1、管理层级2、管理者角色分类三、管理的对象分类1、人力资源2、物力资源3、财力资源4、信息资源四、管理者做什么?1、管理者职能2、计划与目标管理3、计划工作的任务和内容4、目标管理的基本思想5、目标的smart原则6、目标分解方法五、管理者的基本素质1、管理

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天上午前言:培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足,扣钱还是培训?2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情?5、培训发展的三个阶段(1)离散阶段(2)聚合阶段(3)聚焦阶段6、案例:华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分(1)企业决策层(2)培训部门(3)部门主管(4)学员9、培训管理的“

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天培训体系、规划和流程管理9:00-10:30-课程简介-培训管理体系的建立及其运作讲解及实例分析,学员可以了解建立一个培训体系和培训管理体系所必需的要素和步骤10:30-10:45课间休息10:45-12:00-培训需求鉴定及其量化的方法和技巧-什么是静态需求和动态需求?静态和动态需求的管理有什么区别?-静态需求模版及应用-为什么要用静态需求模版?-培训主

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【天上午】一、培训体系1、欢迎词、课程简介2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别3、培训的作用及分类4、培训的指导思想,方针和策略二、课程体系需求分析1、培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)2、培训课程体系的分类原则及方法3、培训课程体系实例分析4、课程体系设计练习5、培训需求鉴定方法和技巧(1)什么是静态需求和动态需求?(2)静态

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课程大纲:标“”号的是组织模拟演练、讨论、视频解析、案例解析部分培训体系建设第二部分培训效果如何评估第三部分培训评估如何操作第四部分培训需求如何调研第五部分培训方法解析第六部分培训管理制度大纲内容部分培训体系建设宝洁案例:招聘看素质,培训造人才1、培训管理体系八步法:2、培训与开发的定义3、培训与开发的主要目的4、培训需求分析的作用5、培训需求分析的实施程序

 讲师:唐惠玲在线咨询下载需求表


  一、企业培训的战略地位  1.1、企业培训的战略地位  1.2、培训者的六项特质  二、学习型组织建设  2.1、学习型组织10项评价指标  2.2、企业培训的“7个1”体系  2.3、培训者的5项责任  2.4、培训计划5步流程  2.5、培训需求分析6项方法  2.6、中层培训内容24项  2.7、演练:制订培训计划  三、怎样挑选师资及培训机构  

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时间详细内容天上午前言:培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足,扣钱还是培训?2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情?5、培训发展的三个阶段(1)离散阶段(2)聚合阶段(3)聚焦阶段6、案例:华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分(1)企业决策层(2)培训部门(3)部门主管(4)学员9、

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前言:培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足,扣钱还是培训?2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情?5、培训发展的三个阶段(1)离散阶段(2)聚合阶段(3)聚焦阶段6、案例:华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分(1)企业决策层(2)培训部门(3)部门主管(4)学员9、培训管理的“一个中

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章、培训体系建立的基础企业培训系统性认知与价值定位培训管理者的基本素质与岗位要求企业常见培训困境探析第二章、国内企业培训趋势探析与对策企业发展阶段对培训的影响新生代员工的价值观对培训的影响培训课程开发趋势现代企业培训体系的格局变化劳动法务对于培训的影响要素分析培训制度的建立要求第三章、培训体系的分解与操作培训需求调研:员工培训需求的3大种类培训需求分析的方法

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篇培训具有战略地位一、培训是人才强企战略的核心1、小组讨论:你所认识的培训工作2、从对有争议的问题的探讨,分析企业的培训文化二、培训问题及对人力资源开发职能的认识1、对人力资源开发职能的认识:人力资源车轮2、不要仅为了完成任务而培训3、培训管理者的使命第二篇培训体系建设与培训管理一、培训体系建设与企业发展各阶段的关系1、小组研讨:企业当前培训存在的问题2、问

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