刘云老师的内训课程
电力企业优秀年轻人才高效沟通与执行力能力提升【授课时长】实战课时2天12小时 ,标准课时1天6小时【课程收益】1、提升公司干部的管理全面、系统实战管理经验、方法和技巧;2、提升公司干部管理能够全畅通的对上、对下、平行以及对外沟通能力,更好的完成团队绩效目标; 3、学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT) 4、建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力;5、全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情; 6、如何让公司企业干部管理带领下属创造更多的公司绩效。【授课对象】 优秀年轻干部、经理 、及相关人员【课程特色】互动演练,学员100参与实操训练;理论讲授
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电力情境领导力课程大纲【课程背景】一、关于情境领导R模式情境领导R模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士领导创立。1969年,保罗•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)出版经典之作《管理与组织行为》(Management and Organizational Behavior),并在书中全面阐述了情境领导模式,为古老的领导话题提供了新的解决思路,从而受到西方企业的大力关注。时至今日,本书译成14种语言,全球销量达到数百万册。时至今日,全球已有150余个国家和地区的数千万经理人接受过这一培训并在应用此模式,情境领导已成为全球职业经理人的成功之选。情境领导○R是同时关注绩效和
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电力团队建设和高效执行力技能提升【授课时长】1天,6学时【课程收益】提升网点负责人团队建设和管理能力使网点负责人掌握科学的管理方法,善于总结工作经验,抓住问题的关键要素,提升现场管理能力熟知服务规范考核的内容与标准,并通过雷达图清晰看到服务中的短板认知不良的角色认知,转变消极工作观念,实现自身价值的升华【授课对象】网点负责人、支行长【课程大纲】第一部分:转型期网点负责人的角色认知与责任承担 1、案例讨论:领导者=管理者? 2、何谓领导者:领袖与向导。 3、优秀领导者应具备的品质:自信、诚实、正直、智慧、进取。 4、领导者“四忌”。 一忌:朝令夕改,优柔寡断 二忌:角色错位,越俎代庖 三忌:先入
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《电力企业文化建设与推进》【课程大纲】课程导入:企业文化的概念与意义1、何为企业文化?2、企业文化的基本载体3、企业文化的特性与功能(善恶、口碑、传播性)第一章:认识和了解企业文化一、企业文化与企业差异二、为什么必须进行企业文化建设?三、企业文化建设是市场竞争方式不断演进的结果四、世界500强企业的企业文化印象(蒙牛/海尔/阿里巴巴/麦当劳)五、为什么优秀公司重视企业文化?六、如何评价优秀的企业文化 第二章:企业文化的起源与影响因素一、企业文化的核心就是企业家的精神(哲学)二、企业中的主文化与次文化(一)主文化与次文化的区分(二)不同文化之间的冲突(三)强势文化和弱势文化三、企业文化影响因素(
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《电力中高层卓越领导力与高效执行力》【课程背景】当21世纪的新经济时代,全球经济格局、经济增长模式、全球化人才标准、领导者角色和工作内容都在发生根本性的改变,构建适应动态商业环境的领导力发展体系,打造领导人才培养的流水线,成为企业基业长青的关键;企业正从市场驱动型成长、创新驱动型成长发展到领导力驱动型成长。一般公司都有中高层,但其地位、作用、影响力相距甚远。为什么?因为有些中高层管理者为企业创造了效益,而另一些则相反。 公司企业为什么要设立中高层?公司中高层应该重点发挥什么作用?公司中高层应该如何定位自己的角色?公司中高层应该具备什么素质和能力?公司中高层应该重点抓好哪些工作?公司中高层
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班组长管理和安全高效生产技能提升【课程大纲】上篇:班组长日常事务管理课程模块单元内容导入班组长必须扮演三重角色,具备六种技能,此所谓班组长的“三头六臂”,而要想成为一个杰出班组长,还需要把四化法宝运用的非常娴熟。小测试:你了解你的上司、下属和你自己的性格吗?案例分享:某公司班组长角色定位第一部分班组长的领导技能杰出的班组长了解上司和下属的性格,动之以情、晓之以理、诱之以利、绳之以法、挟之以威,善用权变管理,差别对待不同种类的下属。这样班组长既受上司欢迎,也受下属爱戴。1.如何做好一线的指挥官2.班组长的领导技能3.杰出班组长的两个表征4.获得他人支持的“五功”5.与上司相处的技巧6.获得下属拥