《员工职业化素养的习惯养成》

  培训讲师:王彦杰

讲师背景:
王彦老师04年毕业后,历任企业培训、营销、运营方向管理岗位数年,有政府事业单位、初创公司、民营企业和外资公司等相关工作背景。王彦老师是一位有着15年培训经验的实战派职业培训师。多年沉淀累积后,将商业领域的实战经验、管理理念与全新的培训元素有 详细>>

王彦杰
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《员工职业化素养的习惯养成》详细内容

《员工职业化素养的习惯养成》










员工职业化素养的习惯养成


讲师:王 彦


课 程 纲 要
【课程名称】《员工职业化素养的习惯养成》
【课程背景】

试想一下,本应该是聪明能干的一群人,失去了野心、没有了工作的态度、失去了努
力的方向、缺乏基本担当的精神,同时又个性迥异、价值观多样,要做到上下同欲,
协作奋进成为一支真正的团队的概率有多高?

职业化是一群人“拧成一股绳”重要基石,让一群人变成一个团队需要基于组织的共同
目标,每个员工能够不断调整自己、修炼自己,慢慢养成习惯,形成合力,才会产生
企业发展的持续动力。

《员工职业化素养的习惯养成》提供的是员工持续改善的整体解决方案,通过2天的培
训学习,帮助员工明确我与组织之间的关系,从等着干、慢慢干、干不干都可以变成
积极的干、主动的干,并且能够承担责任,扛住压力。从认知到行为的改变,最终基
于学习内容建立阶段性行动计划,成为真正的职业化员工。
【课程收益】
← 让员工理解什么是职业化,了解公司对自己的要求,明确自身努力的方向;
← 提升员工的责任意识,正确对待工作责任和工作职责,提升结果导向的意识;
← 掌握职场必备的工作方法和提效工具,尽快成为职场达人;
← 点燃员工的斗志与梦想,为接下来的工作提升内在驱动力。
← 调节员工的工作的抗压能力,情绪管理能力等
【课程对象】基层员工
【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析+小组研讨+角色扮演+体验互动
【课程时长】1-2天,6小时/天


【课程大纲】
1. 职业化的四重修炼
• 重新定义工作的标准
• 完成工作的技能修炼
• 适应组织的人文环境
• 建立优秀的行为习惯
2. 员工需要清晰的角色定位
• 角色定位
✓ 我是谁
✓ 做什么
✓ 如何做
3. 职业员工的心态建设
• 工作意愿与工作能力四象限分析
• 积极主动-如何拒绝佛系
✓ 每个人都有选择的权利
✓ 积极了结果就不会太差
• 持续学习-游戏化与碎片化的学习
✓ 建立工作百问百答
✓ 建立经验萃取方法
✓ 一万小时*刻意练习
✓ MVP最小迭代理论
• 坚持不懈-长期主义工作观建设
• 双赢思维-我与团队的“冲突”
4. 敢于担责建立职业信念
• 工作就意味着承担责任
✓ 负责任是一种选择
✓ 培养负责任的习惯先要摒弃不负责任的坏习惯
• 负责任的六项修炼
✓ 负责要有与之相匹配的能力
✓ 主动自觉把责任放在第一位
✓ 没有服从就没有执行
✓ 认真才能负责,粗心大意不要负责
✓ 专心致志才能把事情做到最好
✓ 把自己的责任负责到底
• 管理好移动的责任
✓ 责任像一只猴子——跳来跳去
✓ 如何进行责任锁定
✓ 如何管理责任这只候子
5. 优化工作效率搞定时间管理
• 时间效率评估(工作量/工作时间)
• 时间管理四象限分析
• 要事第一原则
• 二八原理
• 高效个人时间管理工具
✓ A time longer
✓ 高效To do(小本计划)
✓ 番茄钟
• 碎片化时间高效利用
6. 五项职业行为的习惯养成
• 做事有目标
✓ 目标设定的5W2H原则
• 事前有计划
✓ 凡事预则立,不预则废
✓ 计划的核心五要素
• 事后有结果
✓ 坚决执行,没有借口
• 遇事有沟通
✓ 沟通视窗
✓ 沟通的层次
✓ 影响沟通的五大因素
✓ 行动学习:如何与不同性格的人进行沟通
• 遇阻有方法
✓ 不做问题的搬运工
✓ 不置疑原有的方法和原则
✓ 问题分析与解决的基本方法
7. 情绪压力疏导
• 你为什么不快乐?(工具类理性梳理)
✓ 小组讨论
✓ 思维导图汇总梳理讨论结果
✓ 亲和图分析法的逻辑和应用
• 管控自己的负面情绪
✓  别让你的本能杀死你——人脑的结构内在探究
✓ 什么是压力
✓ 负面情绪产生的规律
✓ 踢猫效应——长期负面情绪的后果
✓  识别你的负面情绪表现信号
✓ ABC原理
✓ WOOP建立积极的情绪管理办法


 

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