黄杰老师的内训课程
部分、安全重在预防 1.海因里希法则2.触目惊心的数字3.安全事故所产生的损失:直接与间接4.安全事故冰山理论5.谁从安全中获益?6.管理人员的责任7.班组安全管理的特点8.案例图片:安全标语与安全图例第二部分、安全事故原因分析 1.安全事故的直接原因:不安全行为、不安全状态2.安全事故的间接原因:管理缺失第三部分、安全行为观察 1.安全行为观察的实施方法2.安全行为观察的推进步骤3.安全行为观察的安全点检表第四部分、惊吓事件记录 1.为什么要进行惊吓事件记录2.推行惊吓事件记录法的三步骤第五部分、KYT危险预知训练四步骤 1.分析潜在危险因素2.确定主要危险因素3.收集候选对策4.确定行动措
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部分:安全管理与“零事故”安全生产理念篇 1.“零事故”概论和诠释。2.“零事故”的理念3.“零事故”的目标—整体和具体4.开展“零事故活动”的前提5.“零事故活动”原理6.什么是“交叉理论”7.事故致因理论给我们的启示8.能量转移论9.KYT(危险预知训练)活动10.HH(惊险报告)活动11.零事故活动”六项要领12.“ 零危险(零隐患)”的目标13.“危险预知预控制”的方法14.“全员参加”和“团队协作”的活动15.标杆树立的活动16.“零事故活动”的三个层次的推进17.领导层的经营姿态18.各级管理层建立安全与生产一体化运作机制19.基层活跃的班组自主活动20.“零事故活动”的实施方法2
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部分、安全生产关联法规再认识 1.从车间生产事故的教训中认识安全生产的情势2.安全生产法3.三级安全管理规范4.安全主任负责5.健康安全法律法规的内涵6.实施“三防”措施的宗旨7.案例:精准化的安全管理技术第二部分、现代安全生产管理 1.车间危险源辨识2.事故致因理论与多米诺骨牌效应3.违章作业行为与人员心理解剖4.识别安全隐患,掌握各种急救措施5.建立生产安全管理机制与激励、奖罚制度6.企业应如何建立有效的安全生产管理体系7.案例:如何防止制度失效第三部分、人员安全管理 1.实施情绪管理,强调预防为主2.人员的安全生产意识3.识别重点事项,分清缓急轻重4.否定与自以为非5.安全生产激励机制