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李绘芳老师
李绘芳 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:行政管理,
  •  企业培训请联系董老师
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李绘芳老师的内训课程

第1讲企业企业文化与核心竞争力概论1竞争、竞争力和企业文化与核心竞争力2企业文化与核心竞争力的特征3企业企业文化与核心竞争力构成分析:企业文化与核心竞争力培训案例!解析:企业文化与核心竞争力内训案例案例:企业文化与核心竞争力课程案例分析!第2讲企业企业文化与核心竞争力的组织设计1环境、战略与组织设计的关系2提高企业文化与核心竞争力:企业战略的必然选择3卓越的组织设计与管理4企业的外部架构设计5流程优化新型组织的内部构造设计6网络组织和虚拟企业未来组织设计的一个构想讨论:企业文化与核心竞争力经典案例讨论分组:企业文化与核心竞争力培训案例学习指南分析:企业文化与核心竞争力学习中的八大陷阱!第3讲企

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培训大纲: 讲站在部属的立场来思考 给予部属崭露头角的机会 充分地研究部属 经常聆听部属的心声 重要的是信任部属 向部属传达公司理念 慷慨地将功劳让给部属 褒奖与斥责栽培部属 分析:中层干部高效管理技能培训案例! 解析:中层干部高效管理技能内训案例 案例:中层干部高效管理技能课程案例分析! 第二讲掌握人情的微妙关系 与部属同甘共苦 领导年长或老资格的部属 领导问题部属 领导女职员或兼职者 讨论:中层干部高效管理技能经典案例讨论 分组:中层干部高效管理技能培训案例学习指南 分析:中层干部高效管理技能学习中的八大陷阱! 第三讲为部属承担失败的责任 坚持自己的信念 代部属提出他想说的事 诱发部属的冲

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部分:管理者的素质模型解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力职业化概述中层经理人管理的三个层次自我管理:员工管理:工作管理中层职业化素质模型素质模型第二部分:管理者的角色认知解决问题:正确的定位与常犯的错误管理概述与原则稳定是相对的;变化是绝对的平等是相对的;平衡是绝对的。情感是相对的;利益是绝对的。管理者和领导者的区别领导者是做正确的事,管理者是正确的做事。中层经理人主要职责(案例分析)三大能力匹配(案例分析)工作重点分配(案例分析)中层经理人的五项修炼认知——心态——能力——人际——习惯管理者领导力的来源合法权报酬权强制权讲师权典范权管理者成长的三个阶段管理的四基本个原则承上启下

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培训大纲: 一、管理者的任务职责与角色扮演 中阶主管的职责是什么? 中阶主管应具备的要件 今日主管面对工作本质的变化 管理者的二个新评价基准 管理者的工作实况 管理的四大方向(四大层面) 新管理者应有的态度 二、如何塑造领导魅力 何谓领导魅力 领导人常犯的36项错误 受景仰的领导人特质 个人领导特质分析 如何塑造领导魁力 –1、有效的沟通与协调 –2、倾听的技巧 –3、善于回馈的技巧 –4、心动不如马上行动 –5、强化优点、减弱缺点 –6、高明的指责法 –7、高明的赞扬法 –8、有效的授权 三、目标管理与日常要项管理 有关目标管理相关讨论 目标VS.目标管理 目标管理到底是什么? 目标管理实

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部分:概述1.生涯管理产生的时代背景2.职业生涯管理的要素(意义、任务、内容)第二部分:职业生涯管理的阶段和方法1.职业生涯阶段的划分及周期2.职业生涯规划的方法第三部分:员工职业生涯规划的准备工作1.自我测评(价值观、个性、生涯锚、职业倾向、气质类型、能力等)2.组织环境评估(发展规划、企业文化、岗位供给、人员配置等)分析:员工的职业生涯管理培训案例!解析:员工的职业生涯管理内训案例案例:员工的职业生涯管理课程案例分析!第四部分:职业生涯规划的制定与实施1.咨询讨论2.职业生涯目标的设定3.职业生涯规划的宣讲第五部分:职业生涯发展的管理1.职业生涯发展中的常见问题及对策2.职业生涯的发展的评

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培训大纲: 分析:流程管理培训案例! 解析:流程管理内训案例 案例:流程管理课程案例分析! 流程管理培训总结 备注:流程管理培训网为企业及员工提供流程管理培训诊断咨询项目。包括流程管理公开课、流程管理内训、流程管理讲师外派、流程管理调研与咨询等完备的一揽子的流程管理解决方案。李绘芳老师的流程管理课程大纲可根据客户需求量身定制!...

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