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李椿雨老师
李椿雨 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:团队建设
  •  企业培训请联系董老师
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李椿雨

李椿雨老师的内训课程

领导有方----新生代员工管理【课程背景】1、新生代员工对工作无所谓——导致销售目标难以达成2、新生代员工喜欢跳槽——导致销售人员流失严重3、新生代员工工作缺乏耐心——导致工作效率下降4、新生代员工不愿意配合加班——导致销售工作安排困难5、新生代员工不接受上级批评——导致上下级之间容易起冲突6、新生代员工害怕承担责任——导致拒绝上级分配的销售任务7、新生代员工感觉压力很大——导致消极怠工8、新生代员工请假或外出喜欢不辞而别——导致公司制度遭到破坏9、新生代员工易情绪化——导致部门或者团队工作氛围紧张【课程对象】公司中基层管理者等【课程时长】1天/2天(6小时/天)【培训讲师】李椿雨【课程目标】

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新员工与企业共融之道【课程背景】:新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢,提升免疫力和体质;而新员工的进入,则激发组织活力,加快企业变革,从而增强自身竞争力和执行力,提升企业绩效。求同存异、改变个人风格,形成一致的企业文化和行为习惯是新员工进入企业面临的大问题。本课程的设置就是从职业化员工应有的正确观念、心态、行为和习惯开始,帮助新员工重新建立与企业文化相符的人生观、价值观并学习职场中应具备的各项职业化技能,从而成为企业所需要的合格员工。【课程收益】:培养新员工拥有正确的职业心态,树立良好的职业观念,实现自我卓越化。帮助新员工快速融入企业氛围,实现认同感与归属感的转变。推进新员工快速融入企业文化,认

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压力情绪管理与巅峰激励【课程背景】“员工的职业化,企业的主根基”,作为现代经济的核心枢纽,企业的服务质量、服务水平,关系到企业自身的长期可持续发展,同时它也具有很强的社会性,涉及千家万户的切身利益,影响着社会生活的各个方面。作为员工,面对客户代表着整个企业,个人所行、所言直接关系到企业的整体利益和形象,关系到客户对企业的信任、关系到自己与同事协作的质量。必须以高度的责任感、敬业度和使命感要求自己,充分认识职业化的重要意义,抓好服务质量管理。但是: ----为什么员工做事消极被动,凡事听之任之,总说:“我也没办法”;----为什么员工松散,懈怠,没积极性,做事消极被动;----为什么员工对工作缺

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压力情绪管理与阳光心态减压【课程背景】我们的心房,就象现实的房间一样,需要定时的打扫、清理、装点才会干净整洁,舒适宜居。我们要让自己的心保持能量充盈,也就要象现实中的人一样,定时排泄、喝水、进食;就要象现实中的汽车,定时修理、清洗、加油;就要象现实的花朵,定时修剪、浇水施肥、晒太阳。本课程在老师自身多年职场咨询和职场培训经验的基础上,开发出的一套针对职场人士启动心能量、激发心潜能的课程。旨在打造职场人士和谐家庭关系、同事关系、客户关系,提升职场人士工作绩效和幸福指数。作为你的职场生命能量加油站,助力职场人士善用压力和情绪的力量,激发出巨大潜能、持续燃烧自己,照亮他人!幸福开心生活、高效快乐工作

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员工激励之道【课程背景】从普通到卓越,唤醒企业中的“植物人”,从低效到高效,让您的员工自动自发!从组织行为学上讲激励是指通过刺激激发人的动机,增强人的内在动力,促使个体有效地达到目标的心理过程,即通常所说的调动人的积极性。在企业的具体管理当中,有时候发生很多现象令人深思,为什么过去一个小时能完成的事情现在一天也完不成,以前布置的工作大家二话不说就是一个干字,现在却处处讲条件,为什么以前干净的公共区域现在变得脏了,奖金本来是为了激励斗志和鼓舞积极性的,为什么上个月发了奖金确产生了很多纠纷,于是认为这些人已经产生惰性了,素质不行了,所以有的领导者采取了训斥,有的采取了换人,有的采取了换岗等方式,其

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职业生涯规划与自我管理【课程背景】   公司投入大量的人财物培养的员工难以稳定;   员工总是情绪低落,效率低下,应付工作;   员工主动性差,总是喜欢相互推诿责任;   员工职业形象与职业素养明显不能适应企业发展;   员工缺少主人公精神,总是有诸多抱怨,影响团队士气;员工执行力不足,制度难以落地;…………【课程收益】:1. 体验8个测评工具(职业倾向、优势短板、驱动力挖掘、性格工具,能力测评),全面提升自我认知2. 能够初步梳理出自己当前和未来适合的职业(参考)3. 学习10 个典型职业选择和发展案例,对公司目前员工职涯规划提出参考建议4. 能够独立梳理岗位能力与特质,学会写个人发展计划表

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