刘成熙老师的内训课程
前 言: 本规划为贵司,中层管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一 支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我 们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨 。规划说明 主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者! 然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不断地学习与启 发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、
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[pic] 80和90后员工管理前言80和90后他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让我们困惑让我们恼怒让我们倍受挑战! 本课程的总体目标是使让主管掌握如何管理80和90后的员工,如何激励80和90后的员工,如何教导与辅导80和90后的员工,如何协助80和90后提升工作绩效,如何塑造在80和90后的心目中的领导形象。课程特色 ➢ 讲师具有专业魅力的表达技巧,
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前 言 时间是每个人一生中所拥有的资源中,唯一最公平的,无论贵贱、贫富、老少、男女,每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同,对运用时间的态度不同,对管理时间的方法不同,在相同的时间里,却获得不同的成功。 管理学家对时间管理的理论,由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理,再进到第三代「优先级型」的时间管理,如今更有学者提出第四代「重要性」时间管理,其发展特性对时间管理的作法由记录-计划-排序-选择,由被动到主动,将对时间的观念与掌握与人生成功目标结合。 在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与
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台湾刘成熙老师-精品课程-市场化人才选聘与激励创新机制(1天)主讲:台湾刘成熙前 言:本为规划贵司提升人力资源管理部门负责人和有关人员-学习,市场化人才选聘与激励创新机制-所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。根据把《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,加快构建具有全球竞争力的人才制度体系,聚天下英才而用之。要着力破除体制机制障碍,向用人主体放权,为人才松绑,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所、尽展其长。要树立强烈的人才意识,做好团结、引领、服务工作,真诚关心人才、爱护人才、成就人才,激励广大人才为实现“两个一百年”奋斗目标、实现
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课程大纲单元:调整思维模式-迎向变革(变革思考力)一. 变革的世纪,为什么要变革?二. 如何拥有更好的形式,变革是永恒的三. 为什么人们拒绝变革?四. 人们在变革中的行为表现有哪些五. 变革给我们带来的什么结果?六. 作为个人,如何看待变革又如何准七. 如何使自己适应变革八. 变革的思考模式n WHY-为什么要变?n WHAT-现状怎样?有差距吗?n HOW-新的东西是怎样的?怎么做呢?九. 变革的驱动力n 外驱力变革n 内驱力变革十. 突破习惯领域-成为一个主动变革领导着n 习惯领域的形成n 习惯领域四个重要领域n 打开习惯的束缚n 成为主动变革的推动者l 变革中领导的作用,而不仅仅是管理者
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单元:战略性人力资源管理提升企业绩效训 练 内 容 授课手法一. 战略性人力资源管理的重要性二. 现代企业人力资源管理与传统人事管理的区别三. 战略性人力资源管理体系构建四. 传统人事管理与战略人力资源管理的区别五. 为什么要实施战略人力资源管理企业在市场经济中生存的需求企业寻求长期稳定发展的需求人力资本大化的需求六. 为什么战略人力资源管理能推动企业战略目标的发展七. 如何实施战略人力资源管理---公司的价值评估体系八. 建立与实施战略人力资源管理的责任 讲授法案例研讨小组讨论实务演练第二单元:战略人力资源管理的三大基石训 练 内 容 授课手法一. 人力资源战略规划的三个重点组织合理化组织设