管理技能课程体系

一、什么是目标管理1.目标管理的要点2.目标管理的好处3.目标管理的六个特征二、管理者应如何制定目标1.目标设定常见的错误2.目标设定SMART原则及应用3.中层干部设定部门目标的八大核心步骤4.关于目标的认知导入三、如何制定目标达成的工作计划1.工作计划是达成目标的重要环节2.制定计划的七大要素四、如何确保目标的分解1.下属为什么抗拒目标的分解2.让下属积

 讲师:马永志在线咨询下载需求表


讲:5S概述一、5S游戏二、日本企业成功的两大秘诀三、5S与精益生产的关系(一)育人从5S开始(二)5S是改善的基础(三)精益实施框架以5S为基础四、5S与企业目标的关系五、5S活动的五大功效第二讲:5S推进误区与成功推行5S关键一、哪些公司是世界级的公司二、我们是什么样的企业三、什么是不简单四、中,日之间的差别在哪里五、中国人在企业管理中突出的问题是什么六

 讲师:郭涛在线咨询下载需求表


能力模块一、角色认知一、认识自己,做成功的管理者1.中层管理者的核心价值2.中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的中层管理者1.中层管理者在组织中的位置2.中层管理者作为下属的四项职业准则3.作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的中层管理者1.跳出本位看问题2.同事是自己的“内部客户”3.共赢心态与全局观念的树立4.中层管理者常见误区四、作为上司的中

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一、什么是目标管理1.目标管理的要点2.目标管理的好处3.目标管理的六个特征二、管理者应如何制定目标1.目标设定常见的错误2.目标设定SMART原则及应用3.中层干部设定部门目标的八大核心步骤4.关于目标的认知导入三、如何制定目标达成的工作计划1.工作计划是达成目标的重要环节2.制定计划的七大要素四、如何确保目标的分解1.下属为什么抗拒目标的分解2.让下属积

 讲师:马永志在线咨询下载需求表


讲:现场定位一、管理二、现场三、现场管理者的任务四、现场管理者的目标五、现场管理者的方法六、现场管理者的位置七、现场管理者的技能要求八、现场班组管理体系图九、现场管理者角色定位十、现场管理的金科玉律---五现主义第二讲:现场管理之标准化一、所有物事都要标准化二、现场标准作业及其必要性三、标准作业设定(一)工作的标准化与标准作业(二)标准作业设定的种类四、固化

 讲师:郭涛在线咨询下载需求表


部分:中基层主管的角色与职责、能力与要求一.中基层主管的角色定位二、优秀主管必须具备的九大工作意识三、日常管理容易陷入的八大误区四、主管应具备哪些管理能力五、主管人员常犯的八种错误六、主管管理的三项基本原则七、管理人员应具备的涵养八、成功管理人员的八项准则九、认识你的IQ、EQ、AQ十、管理人员的类型分析第二部分:培养中基层干部的---组织与工作目标达成能力

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一、学习力是领导者唯一持久的竞争力领导者和管理者的区别东西方领导力的差异和组成管理能力的持续性提升是领导力的源泉领导者个人学习力的重要性领导者的学习型组织建设二、多谋善断的决策力测试你的高效决策力什么是决策?决策的方法和步骤实战演练:这件事你如何决策?SWOT分析法如何排除决策干扰三、有效资源的组织力人才的辨识及运用“财力”的的运用“物”的运用“人际关系”的

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银行中层干部综合管理技能提升培训目的:明晰中层干部的角色定位、明确自身的职责;掌握中层干部必备的管理技能、提升领导力。积极引领团队,培育下属,创造更好的绩效。培训课时:12小时培训对象:中层干部、后备干部培训形式:60专业讲授+30案例分析、小组讨论+10活动演练课程概要:第一部分:银行中层干部的角色认知1、中层干部的职责:角色认知的影响2、中层干部的必备能

 讲师:周捷在线咨询下载需求表


新任经理管理技能训练概述这些学员已经在线上学过一些管理及领导方面的课程,现在需要在实操上做提升。因此,这次课程设计有四个模块:线上课程答疑:学员在之前线上课程的学习与工作实务中的碰撞,会产生疑惑与困扰。所以,在课程中讲师会提供建议如何整合。解决纷争:员工经常会在意见不合的时候,找领导裁决。领导要如何能够运用适当的方法与技巧,能够达到双方接受,也同时达到最佳的

 讲师:凌敬忠在线咨询下载需求表


新任经理管理技能训练概述面对市场的快速变化和技术的日新月异,一个机构必须增加灵活性和提高客户满意度,从而使自己获得竞争优势。为了实现此目标,所有的机构都在不断提升学习能力。如果机构中的个人不利用每天都会碰到的机会学习并成长,机构也就失去进步的机会。一个高效管理者必定懂得如何平衡管理行为及领导行为,又能够获得员工的信任在不同的团队发展阶段,针对员工的动机及能力

 讲师:凌敬忠在线咨询下载需求表


赢在中层——中层经理管理技能与领导力提升课程收益中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练:1、帮

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|研发项目管理技能提升培训课程||培训目标:||21世纪研发已成为企业竞争的主战场,研发项目管理是极具挑战性的一项工作||:研发面临市场、客户的压力,需要与内外部的各大部门协调,如:内部的测试、||工艺工装、生产、采购等相关职能部门,外部的供应商、认证机构等;在保证产品||质量的同时又要降低产品研发费用和成本;在产品开发的过程中需要不断积累技术||和管理的经

 讲师:杨修平在线咨询下载需求表


主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主

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主题一、项目和项目管理的概念1.什么叫项目2.项目的特征3.演练(确定项目名称)4.什么叫项目管理5.项目管理全过程要做好哪些工作6.产品开发中的主要项目管理活动7.研发项目管理的重大挑战8.研发项目成功和失败的主要因素9.举例:某项目管理全景展示10.行业项目管理的运用前景主题二、产品开发项目目标的确定与需求管理1.项目目标确定2.新产品立项的渊源3.新产

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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