李德老师的内训课程
非人事经理的人力资源管理 主讲李德 • 培训方式：理论讲授，案例分析、情景模拟、小组活动、 大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学一、什么是人事管理、人力资源管理、人力资本管理？ 案例：1、国企为什么有那么多人会下岗？ 2、GE公司人力资源二维坐标图给我们的启示 结论：人力资源管理的核心——开发潜能 人力资本管理的核心——资本增值二、为什么经理人是本部门人力资源管理第一责任人 录像教学：经理人如何管理好自己，管理好部下。 （xxx经理三
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职业经理人盈利模式培训 主讲：李德 ● 课程背景： 1. 众多管理者由业务岗位走上部门首脑岗位，角色错位所造成的混乱已 成为企业管理的一大黑洞。 2. 他们巳接受了许多管理培训,如何将这些技能整合形成高效个人领导力 还差火候、
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80. 90后员工心理特征及行为管理 主讲. 李德第一部分：80.90后员工的主流特征 案例导入：TNT集团的三名80后员工. 小组讨论: 80.90后员工的独特气质 强项 弱项 一、对80.90后定义的基本内含 二、80. 90后独生子女员工的中国现象 三、80. 90后员工存在心灵错位.现象？ 案例剖析: 正视90后李天一的性格缺陷. 是个案吗第二部分: 80.90后员工的行为模式剖析 ■ 人类行为的基本模式： P ( 行为 ) = f ( E环境 . P个人)1. 80.90后行为的
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v导入语：全球经济动荡.学习速度gt;变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f( P . E )P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值应用指导：如何介决组织行为的快速应变80.90后员工的行为特征与管理的切入点实例：1. 2013年联想战略调正的自我再生机制2.厉以宁为何提出企业内生机制再造3.企管理代沟”与80、90后员工的行为特征4.幼儿园入学考试与90后的李天一问题二、
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一、企业执行力与战略发展系统（一）全球化.大数据时代的企业战略执行系统录像案例：IBM 公司的战略执行系统（二）企业执行力的新挑战 -- 快速执行 案例剖析：对诺基亚执行力的沉痛反思案例剖析：剖折联想执行力的自我再生机制 （三）对公司2014执行目标的再认识。 OD镜像法:teambuliding活动二、企业执行力导入（一）执行力的内含1.团队执行力三大标准2.执行团队'的领导力 （二）对公司执行业绩的四大指标 (平衡计分卡) （三）执行力系统的三大要素 (执行机制)战略流程＋运营流程＋人员流程（四）管理者执行力就是团队执行力1.基层管理者执行的特点 2.中层管理者执行的特点 3.高层管理者执