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陈松老师
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  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力 执行力
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陈松老师的内训课程

单元:从九段秘书看职业人的发展 l案例讨论:如何安排一次会议?l什么是九段秘书?l小组分析:九段秘书的职业化l什么是职业?职场?职业化?l现场演练:为自己设计职业发展路径l子曰:不患不位 患所以立l九段秘书的态度和技能第二单元:九段秘书的职业态度 l阳光心态案例讨论:人生职场三个圆圈的故事视频分享:不要抱怨,热爱工作阳光心态的养成计划l坚决执行案例分析:送合同事件案例分析:俄罗斯人种树案例分析:从北京到青岛执行就是有结果的行动执行就是百分百对自己负责l持续学习案例讨论:生于创新死于安逸持续学习是谁的需要?如何进行碎片化学习第三单元:九段秘书的职业技能 l办公软件操作技能WORD EXCEL V

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单元:什么是金牌员工? l小组讨论:什么是职业?职场?职业化?l视频分享:杜拉拉升职记l小组讨论:金牌员工的特征有哪些?l金牌员工的职业化职业定位职业心态职业行为职业生涯第二单元:职业定位 l案例研讨:上级的替身 l案例研讨:上司是客户 l案例研讨:永远和上司保持一致 l角色定位决定职业人的未来 第三单元:职业心态 l案例研讨:人生职场三个圆圈圈的故事 l小组讨论:我们在为谁工作? l视频分享:感恩的心态 l视频分享:不要抱怨,热爱工作l行动学习:学会说“太好了” 第四单元:职业行为 l职业形象男士形象要求女士形象要求l职业礼仪行动学习:基本职场礼仪行动学习:基本商务礼仪行动学习:基本政务礼仪

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单元:什么是企划和企划案? l什么是企划?企划是理论的实战学习企划是做什么,怎么做企划是构思的充分发挥企划是对资源的整合l什么是企划案?l企划案的基本种类案例分析:一般企划案例分析:项目企划案例分析:营销企划案例分析:可研报告第二单元:企划所需要的七大能力 l博学多才学习是谁的需要?学习的层次提升的基础是持续学习l思维创新思维方式与决策现场演练:突破原有思维束缚现场演练:头脑风暴法l系统思考案例分析:由宏观到微观思考法案例分析:从不同立场进行思考l追踪分析问题分析的三个层面:数据、体验、理解分析的程序和方法问题分析工具分享:鱼骨法、5WHY法、4W1H法、SWOT法现场演练:运用分析工具分析问

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单元:问题导入 l市场经济的本质:竞争l树立危机意识l危机意识下的自我认知l评价人生的是过程还是结果?l让自己成为直接价值链中的一环l角色定位决定职业人的未来案例研讨:上级的代理案例研讨:忠诚VS能力l银行员工职业发展的四大核心素质第二单元:用业绩说话 l视频分享:大自然的生存之道l视频分享:要业绩突破不要小白兔l案例研讨:美国总统的墓地l怎么看待好人总吃亏?l破坏契约的三重与三轻重聪明轻规则重眼前轻长远重职责轻责任l建立契约精神依照规则办事团队利益至上 第三单元:爱业与乐业 l案例讨论:人生职场三个圆圈的故事l工具测评:你的职业发阶段l乐业三要素:意愿、能力和价值l三要素之间的关系用能力兑现

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单元:问题导入 l评价人生的是过程还是结果?l什么是职业?职场?职业化?l职业人的素质与能力第二单元:职业人的职业素质 l居安思危市场经济的本质:竞争树立危机意识危机意识下的自我认知l用业绩说话视频分享:大自然的生存之道视频分享:要业绩突破不要小白兔职业人的契约精神l阳光心态案例讨论:人生职场三个圆圈的故事视频分享:不要抱怨,热爱工作阳光心态的养成计划l双赢思维人际交往的六种思维模式活动体验:摆“人”字活动体验:单双大战分享:建立良好的人际关系l坚决执行案例讨论:送合同事件案例讨论:俄罗斯人种树案例讨论:从北京到青岛执行就是有结果的行动执行就是百分百对自己负责l勇于挑战案例讨论:石头是障碍,也

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单元:什么是双赢沟通 l社交商与职场发展l互动游戏:什么是沟通?l沟通的四个层次l什么是双赢沟通l乔哈里窗模型(公开区、隐藏区、盲区、封闭区)l行动学习:乔哈里窗给我们什么启示?l影响双赢沟通的因素第二单元:双赢沟通的步---建立信任关系 l中国的关系社会与关系文化l案例讨论:良好的人际关系与沟通效果l小组讨论:什么是信任?l案例讨论:基于能力的信任l案例讨论:基于动机的信任l行动学习:如何在职场中建立信任?第三单元:双赢沟通的第二步---建立同理心 l小组讨论:什么是同理心?l站在他人的立场互动游戏:摆“人”字立场决定结果l先通情再达理互动游戏:辩论大赛情通理自达l辨识他人的情绪案例讨论:从

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