刘湛泉老师的内训课程
如何提高工作效率实务课程【课程背景】互联网催生新的趋势与变化，其中工作效率问题亟待解决：为什么整个员工的责任心不强、岗位主人翁意识差？为什么员工不能把全部精力集中在实现公司的首要目标上？为什么没有明确的流程用于减少低效的工作和消除重复的工作呢？为什么部门间员工间工作推诿“责权利”不明，不能聚合产生高效率？为什么时间管理混乱，养成长期拖延的坏习惯，员工积极性不高？结合企业上述的痛点问题，本课程依据刘湛泉导师著作《转型力---传统企业营销变革实战手册》从组织必须面对移动互联网裂变的形势，援引国内外诸多名企的经典案例，深入剖析中小企业如何快速提高工作效率，分析互联网包括移动互联网对组织效率的冲击，解
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授课技巧与课件制作【课程收益】1.了解互联网时代成人的学习特点，深度剖析，对症下药；2.学习戴尔的学习锥形图，了解哪种教学策略更有效；3. 学会教学的开头7法，中间主体的11个策略，结尾的8个方法，课堂掌控10大技巧；4. 掌握课件设计与制作基本理念，了解课件设计的基本步骤，掌握P课件制作的基本方法与技巧，培养学生P课件设计、制作与演示能力。【课程对象】专兼职培训师、业务主管、中高管领导【课程设计】1、本课至少需用时一天，共6小时。2、本课集主讲人20年实战之功力，充分与学员分享典型案例，强调简单实用。3、本课运用理论讲授、角色扮演、小组讨论、场景模拟、益智互动等培训形式。4、本课采用《2
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领导者的国学修养心智体验课程【课程背景】1、恩格斯说：“如果一个民族要想站在世界的前列，就不能没有自己的理论思维，而提高自己的理论思维，到现在还没有其它办法，只有学习以往的哲学。”作为我们中国的领导者，只有学习本国以往的经典，才能使东方管理智慧得以应用，在与西方管理艺术融会贯通后，形成适合本土发展的管理体系。2、毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”“剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华。”从而“古为今用”。【课程背景】1、掌握领导者如何进行“立身修德”等品格塑造的理念 2、学会领导者为人处事之道，增强团队凝聚力和沟通能力3、明确事业目标、掌握管理之道，深化
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成功的结果到底是什么呢？是财富的拥有，还是生活的完满？是暂时的王者，还是永恒的快乐？当一切向"钱"看的时候，我们却牺牲了幸福的许多要素。比如：乔布斯的出师未捷身先死，王均瑶的事业成功却过早撒手人寰，陈逸飞的画作千万仍空留叹息在人间……经过对131位商界领袖和杰出人士的研究，发现这样的秘密---成功的人生实际上是一种"均衡"，而这种"均衡"需要从经营能量、经营未来、经营自我、经营事业、经营家庭、经营习惯六个纬度来探索和把握。这就是真正的商业大智慧"密码"！而破解这一密码并获得成功人生的有许许多多智慧的楷模：--为政为商为学为情都达到极致的奇男子"商圣"范蠡--实践并倡导“知行合一”“致良知”的心
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魅力领导者心智体验实战课程【课程背景】现代企业中，特别是以技术或服务型为导向的企业，其管理人员大都是具备某一项专长或从技术型人才提拔上来作为主管，他们本身所具备的带领团队的能力、与下属沟通的能力、运用激励策略激发员工工作动因的能力都有待进一步加强，他们还是习惯身先士卒去做具体的工作，因此，由战斗员到指挥员需要质的转变。【课程目标】掌握作为领导者在心态、角色定位及行为责任上的要领，了解领导者的专业要求；掌握领导者应具备的国学修养及基本素质和能力，从而有魅力的、艺术的管理团队；掌握领导者如何进行“立身修德”等品格塑造的理念，学会为人处事之道，增强团队凝聚和沟通能力，深化领导者的执行思维，打造无往不
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《模式创新》（移动互联时代转型营利基础）实务课程【课程背景】中国民营企业家普遍存在的问题：️重资产问题、产品差价模式：自有资金发展、加法赚钱，投资再产生收益扩大规模；️传统商业模式：单点盈利、一锤子买卖、黏度不够，利润紧缩；️现金流问题：上游给钱排队拿货，下游给货推后拿钱，永远缺钱；️资源浪费问题：行业内做了很多年，资源丰富并没有得到充分利用，不知道如何整合； 结合企业家上述的痛点问题，本课程依据刘湛泉导师著作《转型力---传统企业营销变革实战手册》从如何商业本质出发，援引国内外诸多名企的经典案例，深入剖析中小企业如何找到最赚钱的方法及商业模式，分析互联网包括移动互联网对各行业的颠覆与