如何有效引领管理80、90后员工

  培训讲师:陈元方

讲师背景:
陈元方老师简介国家注册管理咨询师聚州国际高级咨询师企业业绩系统打造专家企业营销系统终身推动者中国“执行铁军”系统创始人营销系统辅导落地高级顾问鸿睿文化传播有限公司董事长曾用一年时间协助美乐乐家居连锁集团从22家发展到256家分店的幕后高级顾 详细>>

陈元方
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如何有效引领管理80、90后员工详细内容

如何有效引领管理80、90后员工

【课程纲要】

一、《追本溯源:走近80/90后,改变从观念开始》

学习目的:

了解行业员工的特性与现状,了解管理者管理的难度压力;


1、80、90后工作实际状况调查

v 工作目的调查

v 为何辞职

v 看重企业的地方

2、80、90后的成长环境,心理特征与行为表现

3、80、90后的人格特征分析

4、80、90后的价值观分析

5、80、90后的工作动机

6、80、90后引发的管理挑战与管理误区

学习目的:

Ø 了解80/90后的成长环境、成长的时代特征,转换管理者自身观念


二、《和谐有道:建立80/90后团队的信任与关怀》

学习目的:

Ø 了解心灵契约的理念和重要性

Ø 掌握打动人心的同理心沟通技巧


1、建立员工与企业的心灵契约

2、管理沟通方式的更新与变革

3、80/90后同理心沟通宝典

4、如何让员工快乐工作

5、工作与生活的关系

6、新员工的执行力打造

7、如何打造员工的精彩生活

8、如何教会员工被管的思维

9、如何提升新时代员工自驱力


三、《激励有术:点燃80/90后团队的工作热情》

1、现代激励的五觉管理

2、激励的六项原则

3、新入职员工的激励方法

4、磨合期员工的激励方法

5、老员工的激励方法

6、物质与精神激励的相互作用

7、现代3类员工的分类激励

学习目的:

Ø 掌握现代激励的原理、主要方法、核心原则,提升激励的有效性

Ø 学会运用精神激励的手法调动80/90后的工作积极性


四、第二部分:管理新重点

学习目的:

Ø 掌握成年人学习的特点和心理需求,教导的核心原则

Ø 掌握情绪管理的主要方法,提升管理者情商

Ø 掌握训练下属技能的四步法,提升技能学习效率

1、如何激发工作动力?

8090后的工作动力类型分析

2、 如何处理规范与差异的矛盾?

A多样性带来的管理难度

B理解新青年的差异类型

C规范与差异兼顾的分工设计

3、 如何让文化发挥作用?

A企业文化对新青年的吸引力

B文化当中的现代元素

C团队活动的现代安排

D、如何让培训更有力量

4、 如何调整管理观念?

领导适应员工还是员工适应领导



 

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