低成本实效培训体系建设与流程的管理

  培训讲师:李斌

讲师背景:
MBA,职业培训师,天渊诚信管理顾问公司TPM项目经理,负责TPM项目的工厂实务辅导。曾先后任职于著名外资企业生产部培训专员、生产高级主管、内部培训师。顾问业5年以上工作经验,参与辅导的天津某著名企业TPM项目(历时12个月)取得月Cost 详细>>

李斌
    课程咨询电话:

低成本实效培训体系建设与流程的管理详细内容

低成本实效培训体系建设与流程的管理
  **部分:认识与观念

  一、现状梳理

  讨论:培训,让人欢喜让人忧

  二、拨乱反正

  1、培训的作用究竟有哪些?

  2、谁该对培训负责?

  3、培训的成本究竟有哪些?

  4、低成本实效培训,可能吗?

  三、低成本实效培训体系框架

  1、低成本实效培训资源体系

  2、低成本实效培训操作体系

  第二部分:低成本实效培训资源体系建设

  一、培训组织

  1、组织的结构模式

  2、岗位设置与人员

  3、组织的核心任务

  二、培训预算

  1、怎么来?

  2、怎么谈?

  3、怎么花?

  三、培训课程

  1、通用培训课程体系

  2、岗位专业课程体系

  3、内部课程开发

  四、培训途径

  1、外购方式评估与选择

  2、内化方式提炼与运用

  五、培训师资

  1.从哪里来

  2.什么样的人合适

  3.内训师队伍建设与管理

  六、培训设施

  七、培训供应商

  1、什么时候需要外部供应商

  2、供应商评估与选择

  3、供应商战略伙伴建设

  第三部分:低成本实效培训操作体系管理

  一、培训需求调查

  1.培训遇到的难题

  2.培训需求调研的3个层次

  3.培训需求调研的4段时间

  4.培训需求调研的9种方法

  5.培训需求的提炼与导出

  二、培训计划制订

  1、培训计划的步骤

  2、年度培训计划的结构

  3、年度培训计划的内容

  4、培训预算的财务科目编制

  三、培训师资筛选

  1、师资筛选流程

  2、师资匹配关键指标

  四、培训课程策划

  1.培训课程策划的步骤

  2.培训课程策划的要素

  3.培训课程策划的成果

  五、培训学员审核

  1.资格审核

  2.报名规则

  六、培训行政支持

  1.场地布置

  2.设备器材

  3.活动用品

  4.学员要求

  5.助教要求

  七、培训效果评估与转化

  1.培训效果到底和什么相关?

  2.培训效果的4个层次

  3.培训评估的方法

  4.评估后HR 做什么

  5.如何增进培训后行为转化?

  第四部分:实践与总结

  一、互动分享与总结

  二、制定你的行动计划

 

李斌老师的其它课程

如何理解TPM?TPM是一种以设备为基础、利用各种管理工具与改善手法展开的一系列改善活动,是管理与技术的有效结合,强调跨部门合作提升生产运作效率;其目的是帮助企业挖掘潜力、消除浪费、降低成本,从而夯实企业基础管理,改善运营体质,提升竞争力。制造业为什么需要TPM?1、背景:当前金融危机的冲击下,我国制造型企业大多数出现订单不足产能过剩现象,企业谋求降薪、减员

 讲师:李斌详情


单元一、设备管理与成本降低的财务分析(约3.5小时)1、概论企业盈利模式分析制造业持续的成本降低活动(CostDown)与竞争力分析设备管理对降低成本的作用ü设备管理的发展及其演进过程ü设备保养架构、内容与方法以全员参与为基础的TPM活动ü分析与讨论:当前设备管理中的问题2、基于作业活动的成本观主管的成本观与利润观生产成本控制的基础—损失(Loss)分析基于

 讲师:李斌详情


要点提示:1、本课程从培训的有效性和学习效果迁移的角度设计,目的是帮助受训者了解和掌握:下属的培训效果好能够表现在其行为改变和绩效方面,而在这一点上身为其上司的您发挥不可或缺的作用--先辅导、再跟进和协助、后监督和考核。2、鉴于此,其主要培训对象:基层主管的上级主管,技术转型的管理人员、新晋升的管理者。3、通常先进行本主题的培训,然后对其下属即基层管理者进行

 讲师:李斌详情


1、课程设计思路、架构与内容说明要点说明:1、本方案从观念意识到方法工具和实践技巧、从自我管理到人员管理和工作管理,基本上系统地梳理了基层管理者提升胜任能力的全部内容。步:基础阶段(2-3天),目的在于启发和改变思维方式,认清角色与作用,并实践自我管理意识与能力的提升。第二步:人员管理与班组建设(2-3天),目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人

 讲师:李斌详情


步:基础阶段,目的在于启发和改变思维方式,认清角色与作用,并实践自我管理的提升。第二步:人员管理与班组建设,目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人际管理技巧以及由此实现学习型班组建设的技能技巧。第三步:工作管理与改善方法,目的在于引导学员学会利用各种工具和方法,从而能够举一反三地分析和解决现场管理中的实际问题。全部培训是讲师解析、案例分析、小组讨

 讲师:李斌详情


卓越执行力   01.01

卓越执行力2个课程引子:联想集团CEO杨元庆说:“我们不一定设置非常高的目标,但说到就要做到。我将身体力行,说到做到,推动执行力建设”。本人基于6年多的培训实践,深入数百家企业实地调研,与数百名总经理、副总、厂长、部门经理及基层管理者和一线员工进行过多次面对面的访谈,结合培训后的跟踪反馈,了解到:对于绝大多数主管而言,事实上他们对于管理工具、方法和技巧都比较

 讲师:李斌详情


课程大纲:  单元一、制造业成本降低概论  制造业成本降低与竞争优势  成本从哪里来?  为什么降低制造成本很重要#61503;  精益生产基本思想  从价值流分析看企业浪费  从量化指标看企业成本降低的空间  先改善人,再改善成本  讨论:我们企业的成本改善潜力有多大?  当前企业改善现场降低成本的主要组织形式  单元二、制造成本降低方法一:6S与目视管理

 讲师:李斌详情


课程大纲:  部分主管的角色转变与挑战  1、认识管理和管理者  管理功能的内涵  主管的多角色与职责作用  认识内部客户  日常管理中的5个基本问题  从控制型主管到教练型主管  教练与管理的对比分析  2、生产主管的挑战  生产主管的职责与作用  价格、价值与成本  信息质量、工作质量和产品质量  PDCA循环与管理技能分析  生产主管现场管理的内容  

 讲师:李斌详情


课程大纲:部分、采购管理基础1、采购的作用及发展趋势采购在企业中的地位和作用采购对企业利润的杠杆作用采购内容整合和采购中心化从采购到供应的转变21世纪采购管理的新观点采购人员职业发展能力要求2、基于供应链的采购管理采购的几个基本问题供应市场分析与管理采购供应商的供应能力第二部分、采购成本降低-永远的目标1、采购技术与采购流程优化几种常用的采购技术不同采购技术

 讲师:李斌详情


   部分、采购管理基础  1、采购的作用及发展趋势  ü 采购在企业中的地位和作用  ü 采购对企业利润的杠杆作用  ü 采购内容整合和采购中心化  ü 从采购到供应的转变  ü 21世纪采购管理的新观点  ü 采购人员职业发展能力要求  2、基于供应链的采购管理  ü 采购的几个基本问题  ü 供应市场分析与管理  ü 采购供应商的供应能力  第二部分、

 讲师:李斌详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有