《跨部门沟通与协作》(1天)

  培训讲师:汤信芳

讲师背景:
汤信芳国家二级企业培训师CITP国际注册职业培训师五维教练领导力认证讲师、教练Ctt效能教练、认证讲师DISC沟通首批认证及推荐讲师、顾问90后代际领导力认证讲师MILESTONE迈士顿公益教练发起人主要经历:汤信芳老师2001年即进入培训 详细>>

汤信芳
    课程咨询电话:

《跨部门沟通与协作》(1天)详细内容

《跨部门沟通与协作》(1天)


跨部门沟通与协作


---讲师 汤信芳

课程背景


为什么很多职场人士反而抱怨解决内部问题比解决外部的问题更困难呢?
为什么一件事情由几个部门合作就会变成扯皮和推诿?
如何才能使跨部门团队合作的意识真正落地,形成高效团队?
如何巧妙说服其它部门的同事配合我们,赢得他们的支持?
针对不同性格、风格、年龄、背景的跨部门沟通对象,如何取得合作的成功?


本课程将带领大家学习如何挖掘跨部门沟通问题的根源,打破部门墙,克服部门间的
沟通障碍,发挥一加一大于二的功效,从而提升跨部门沟通的能力。在学习中将为您带
来全新的思维方式与行为模式,深入理解不同部门的紧密配合在企业竞争中的重要性,
学会与不同部门成员发展合作关系而不是竞争关系,化解矛盾与冲突,共同完成团队目
标。
课程目标
1、提高跨部门沟通效果,实现沟通目标的同时创造良好的合作关系,为公司赢得整体效
益最大化和执行效率,为个人赢得良好的人际关系、职场印象和影响力
2、掌握基于沟通目标达成的跨部门协作方法、步骤与技巧;
3、学会建立跨部门沟通的渠道及不同场合下的沟通态度;
4、掌握如何召开及参加跨部门会议的方法和技巧

课程特色
1、运用大量生动、实用的职场案例阐述跨部门沟通及协作的基本原理。
2、模拟真实情境的角色扮演,使学员参与并体验与人沟通的技巧,在现场找到解决问题
之道。
3、通过现场小组讨论及视频案例分析激发学员的集体智慧,带动经验丰富的员工分享心
得。
4、引导式的教学方法启发员工深入思考跨部门沟通之道。
课程时长:1天
课程纲要
模块一:跨部门沟通障碍认知
1. 开场导入
1. 小组讨论---:能够对跨部门沟通起到积极作用的三个因素。
2. 引发管理者思考当下团队的沟通氛围,自身需要做出的改变。
二、跨部门沟通中的障碍认知
1、了解部门之间存在的认同差异:
✓ 使学员反思在组织中每个部门之间的以“我”为主的思维在合作中产生的障碍
2、跨部门冲突的3个常见种类---事件、常态、关系
✓ 使学员了解到不同的冲突有不同的起源和解决方式
3. 跨部门沟通的3种态度---积极、回避、侵略
✓ 引导学员自我觉察在跨部门沟通中的态度及行为表现
三、跨部门沟通的3A模型---以成果为基础的沟通技巧
1. 3A沟通模型
✓ A1: Aims---基于目的目标的沟通
✓ A2: Atmosphere---基于氛围环境的沟通
✓ A3: Actions---基于行为推进的沟通
2. 练习:区分任务目标与沟通目标
3. 案例分析:两种沟通情景中营造的沟通氛围是否合适
4. 练习:不同情境中如何推动沟通进程促进行动
模块二:如何化解跨部门沟通中的矛盾
一、管理情绪,化解冲突
1. 情绪对沟通效果的影响
2. 激发欣赏活动:使学员在互相激发中了解情绪在沟通中的
3. 情绪曲线解读
4. 情绪化解的3个步骤
2. 实现共赢协作
1、共赢思维的4个要素:目标、障碍、资源、价值
要素一:目标统一(寻找共同目标的交叉点)
要素二:知己知彼(SWOT 分析)
要素三:盘点筹码(哪些条件可以运用)
要素四:价值分析(可以给对方带来的益处)
2.
视频案例分析:为何视频中的主人公在有道理的情况下,还是没有达成沟通效果?如何
达成沟通目标?
3、平行沟通中的纵向沟通方法
✓ 联络要到位:如何通知是通知到位?
✓ 跟进有结果:如何确认才会有结果?
✓ 流程规范化:什么样的流程是规范化?
4、开启平行沟通中的正能模式
模块三:与不同性格的同事沟通技巧
1、目标导向型:明确目标、结果导向、尊重意见
2、直接外向型:调节气氛、善用道具、注重感受
3、温和守成型:连续追踪、过程跟进、耐心推动
4、内敛思考型:就事论事、准备充分、量化具体


模块四:跨部门沟通的高效方法与工具
1. 跨部门沟通中的正确传达的4个要素:正向、价值、SMART、支持
2. 跨部门沟通中联络到位的九宫格
3. 建立正确的沟通模式
4. 如何高效参加跨部门沟通会议
■ 会议中如何“倾听”
■ 会议中如何“发言”
■ 会议中如何“反馈”
■ 会议中如何应对“指责”

课程特色
1、生动化
在课程中采用讲授、情景模拟、案例故事、互动练习、角色扮演、视频分析等多种授课
方式,调动学员的参与性、激发学员深度思考并灵活运用。

2. 落地化
课程中引导学员结合自身状况进行辅导练习,并掌握落地化的沟通工具。
3. 情境化
教学过程中模拟真实情境,使管理者参与并体验沟通的技巧,在演绎中找到解决问题之
道。




 

汤信芳老师的其它课程

导师辅导技术课程大纲课程背景随着企业外部环境和内部人才结构的快速变化,导师辅导制成为企业中将组织经验和员工个人智慧相结合并传承落地的重要环节。但传统的“师徒制“依靠个人经验的方式已并不能有效的促进人才发展、帮助推动企业可持续增长。现实的挑战是:80以上的管理者和内部专家并没有经过系统专业的导师技能训练!内部的导师辅导往往流于形式,企业花费大量成本,导师但实际

 讲师:汤信芳详情


高情商领导力修炼课程大纲课程背景:著名的哈佛大学教授戈尔曼博士的研究表明:“90的职场人士的成功取决于其情绪智力。“也就是我们所说的”情商“。情商作为一种非智力因素,对一个人的事业成功非常关键。有些管理者能力资质其实并不出众,但为什么具有非凡影响力?归因二字,皆在“情商“。“用智商解决问题,用情商面对问题”的新理念被越来越多的职场管理者意识到。同时情商管理是

 讲师:汤信芳详情


五维教练式领导力主讲:汤信芳课程背景在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当[pic]在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属

 讲师:汤信芳详情


五维教练式领导力主讲:汤信芳课程背景在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当[pic]在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属

 讲师:汤信芳详情


向上管理课程大纲根据全球知名调查公司盖洛普的统计,75的雇员离职,其原因是无法和自己的上司处好关系。在这些离职的员工中,绝大部分换了公司之后,依然无法和新领导建立良好的关系。良好上下级关系不仅要依靠领导者的有效管理,同时还要求下属必须具有优秀的“向上管理”的能力,通过自身的改变和提升,才能真正成为高效能的下属,在企业中发挥所长。当今,市场竞争越来越激励,员工

 讲师:汤信芳详情


领导力提升之---员工激发与激励课程背景企业运营管理中,很多基层管理者因为专业能力出色而被提拔上来,,他们不但是组织的“缓冲器”,也是上下级之间的“助力器”,承担着承上启下、上通下做为一名管理者,我们常常会感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的下属总是不能胜任他的工作?为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?为什么我投入了那么

 讲师:汤信芳详情


高效能教练领导力【课程背景】如何让下属积极主动担责?如何让团队更有凝聚力?如何让团队协作更加顺畅?如何让企业管理更有成效?这几个问题涉及了工作中的几个重要的层面,在这些问题中人都是起着主要作用的。一家公司从诞生到壮大的过程中,管理者会面临各种各样的问题,所以往往忽略了人的问题。面对知识型员和新生代觉醒员工越来越多的情况下,我们传统的监控管理方式已是收效甚微。

 讲师:汤信芳详情


管理者角色认知与领导力提升课程对象在企业运营管理中,很多基层管理者因为专业能力出色而被提拔上来,,他们不但是组织的“缓冲器”,也是上下级之间的“助力器”,承担着承上启下、上通下达的职能。如果管理工作做的好,就能促进组织的正常运营和稳定发展;如果工作做的不好,就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力。但很多基层管理者往往在刚刚提拔后,还没有意识到自身角色的转变,

 讲师:汤信芳详情


代际领导力-95后员工管理课程背景成长在不同时代的人,都有着被时代刻下的,挥之不去的时代烙印。伴随着时代变革的加速,越来越多的95后走入职场。相较于90后,95后们有着更加鲜明的特点。比如,他们有着独特的沟通语言、以“宅”为主的生活方式、喜爱以“B站”为首的二次元文化平台以及其他的代际特征。过去“凭经验”的管理方式正在失效,究竟该如何有效引导这一股新注入的血

 讲师:汤信芳详情


代际领导力---“新”管理“心”沟通课程背景随着新生代员工进入职场,逐渐成为职场上的生力军,过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的挑战,萝卜加大棒的管理方式不再奏效,很多管理者感叹现在人难管、人难教、人难留,管理者的好心、费心、苦口婆心换来的是“新生代”的烦心,在管理者眼中他们抗拒制度、鄙视义务、漠视责任、超级自我,而新生代员工视60后70后甚至80后领导为落

 讲师:汤信芳详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有