销售沟通与优势谈判全攻略
销售沟通与优势谈判全攻略详细内容
销售沟通与优势谈判全攻略
销售沟通与优势谈判全攻略
主讲:周贤
【培训背景】
每一次谈判,大到耗资数亿美元搅动行业格局的企业并购,小到订购一种纽扣的几毫厘
差价,对谈判双方都是一种挑战,是进攻与防守的过程,是铸矛与固盾的艺术!
不管你是否愿意,你已经被残酷的商战拉进谈判的旋涡,或许你已经身经百战,有过成
功,更有事后后悔不已的挫折,那么你需要一个环境,让您静下心来总结经验,通过演
练发现谈判的规律、科学化操作方法及谈判节奏控制技巧!
或许你刚踏入采购或是大客户销售部门,对即将到来的谈判充满忐忑,那么你需要一个
环境,学习在不同的条件下,与对手进行最冷静的谈判模拟演练,在这里,给您的是最
真实的案例,真实的谈判场景,你可能会出现很多判断的失误,陷入谈判的陷阱,最怕
的就是明天你在实际中发生失误,经过老师的指点,可以让您出现在对手面前时,成为
对手最不愿碰到的谈判代表!
《销售沟通与优势谈判全攻略》,不仅能解答你在谈判中遇到的困惑,还将提供各种实用
的谈判工具,另外还能帮助你认识自己独有的谈判风格,并从心态上和行为上提高你的
谈判能力和素质。
【前言】
亲爱的朋友:
你是否经常为企业的营业额增加了,而利润无法提升而感到苦恼?
你是否因为公司缺乏人才日夜寻索,同时又为留不住优秀人才而寝食不安?
你是否察觉客户和合作伙伴越来越挑剔,要求越来越高,而感到力不从心?
……
不管你是一个小公司的老板,还是大企业的董事长,你都要必备一项能力,那就是谈判
力,你知道过去因为你不懂谈判,你损失了什么?你有认真算过吗?
优势谈判—帮您创造巨额利润的系统!
它不仅能教你如何在谈判桌前取胜,而且还会告诉你如何在谈判结束之后让对手感觉到
自己赢了这场谈判——而且这种感觉并不是暂时的。你的对手不会在第二天早晨醒来后恍
然大悟:“哦,我明白那小子在耍什么把戏了,哼!等着瞧吧!”不!相反,他们会觉得
和你谈判是一件非常愉快的事情,而且会迫不及待地想要再见到你。你渴望你的谈判功
力也达到这样的结果吗?
和下象棋一样,优势谈判也有一套完整的规则。但它们最大的区别在于,在谈判的过程
中,你的对手往往并不了解谈判的规则,在你掌握优势谈判的方法之后,他的每一步行
动都已经在你的预料之中,我们大都可以事先判断出对手会作出怎样的反应。
【培训目标】
1. 理解谈判、训练双赢思维
2. 掌握精细化谈判准备技巧
3、学会沟通及谈判三期策略,了解谈判的进行流程及各步骤操作技巧;
4、学会价格谈判及谈判成交
5、运用各种心理战术、谈判技巧以获取己方更大的利益并让对方感觉到他们也是赢家;
6、识破对方的谈判技巧并能有效化解。
7、训练商界专业的谈判高手
【适合方式】
研讨课、直观演示、案例教学、模拟练习
【培训时间】
两天(6X2=12小时)
【培训人数】
20—60人左右
【培训人员】
各类企业中高层管理者,包括:总经理、副总经理、总经理助理、营销总监、投融资财
务总监、招投标人员、采购经理、销售经理,以及所有对商务谈判感兴趣的有识之士。
【课程内容】
案例:华为进入俄罗斯的谈判
案例:某接口局项目谈判
一、谈判ABC——基础也是生产力
1、释义:谈判含义与要素
2、动因:谈判兴趣之剖析
3、分类:两类谈判及比较
4、思维:双赢的谈判思维
5、表现:双赢的不同表现
案例:赢了人生,人生赢了
二、谈判准备——是狼就得准备
1、时间:时间是把双刃剑
2、地点:主场客场第三方
3、人物:我是谁他又是谁
4、事件:知已知彼SWOT
5、目标:开盘目标与底线
6、退路:拟定好备选策略
案例讨论:谈判的权限及相应策略
三、谈判沟通
1、入题技巧(开门见山)
2、提问技巧(问得深入)
3、倾听技巧(多听多记)
4、阐述技巧(说得巧妙)
5、答复技巧(见招拆招)
6、沟通障碍(三种障碍)
案例:日本人与美国人的谈判沟通策略
四、谈判策略
1、开局策略:前期布局
* 开价策略、惊讶策略、不愿策略
* 还价策略、集中精力、钳子策略
* 案例:谈判进入僵持,互不相让,接下来……?
2、中期策略:守住优势
* 请求领导、避免敌对、服务贬值
* 折中策略、抛球策略、礼尚往来
3、后期策略:赢得忠诚
* 黑脸白脸、蚕食策略、让步策略
* 反悔策略、小恩小惠、草拟合同
五、价格谈判
1、对方想要更多的条件
2、首先:防止只谈价格
3、其次:探对方的底线
4、然后:使用交换筹码
5、总结:五次价格攻势
六、谈判成交
1、信号:消除防备意识
2、策略:主动提出成交
3、方法:20种成交方法
七、控制谈判
1、控制准备:了解对方谈判动机
2、压 力 点:关注三种压力支点
3、控制策略:
* 性格控制:四种性格分类控制
* 力量控制:八种力量增强控制
4、摆脱控制:
* 走出困境:对抗僵持僵局发火
* 当心诡道:摆脱圈子圈套陷阱
八、Q&A(问题讨论与答疑)
*注明:练习、游戏、讨论贯穿全部课程
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