《MTP-中层管理者技能修炼》
《MTP-中层管理者技能修炼》详细内容
《MTP-中层管理者技能修炼》
-11322059909810《MTP—中层管理者技能修炼》
-1140460158115一、课程背景
一、课程背景
中层管理者，作为企业战略落地的中坚，上下层连接的纽带，是企业最需要学习的群体，而大多数管理技能培训要么偏向于总裁，要么零零散散，缺乏系统性。
MTP日产训培训源自于美国，1950年导入日本，广泛好评，培养了一代又一代的管理精英。本课程基于MTP的框架和理论，结合当今前沿的管理技术，既保留了MTP的系统性，又适用于今天的管理环境。从管理认知，管理的职能，下属辅导与培育，建立信任与构图，变革与领导力五个章节，全面的提升中层管理技能，助力企业发展，推动业绩目标实现。
-1151255154940二、课程简介
二、课程简介
课程收益
帮助管理者建立对管理体系和技能的系统全面的认知
从计划，组织，控制，协调四个方面，了解管理的全流程
通过训练，提升委派，沟通，教练等实用技术
掌握领导力的原则和应用技巧
课程优势
告别碎片化，清单化，零散知识拼凑学习，基于多年管理实践经验，结合精选经典管理理论，形成完整的管理逻辑和体系学习
建构式学习设计，引导式授课+案例式情境+游戏化教学，不说教，调动学员旧知，激发参与，主动思考，形成更好的体验，让学员更自信的践行所学。
讲师会根据企业现状，面临挑战，对课程进行微调，使之更有针对性，做到定制化培训，让学员更有代入感，让企业培训效果更大
课时长度：18个小时
学员对象：中基层管理者，储备干部
-86042555880二、课程简介
二、课程简介
-630555554990第一章：管理的基础
一、从管理自我到管理他人
1）心态转变：借助他人完成任务
2）技能转变：基层管理者5项技能
3）重心转变：管理者应该关注的【管理要务】
二、管理的基本概念
1）管理的定义
2）管理的基准
3）MTP内容系统分析
-658495252095第二章：管理的职能
一、目标与计划
1，目标管理的意义
2，使命、愿景、战略与目标的关系
2，OGSM计划制定法
3，计划拆解的两大要素
4，关注引领性指标
5，如何让目标激励员工
二、委派与授权
1，授权的三要素
2，根据下属发展阶段进行授权
3，委派任务的5W2H与RICA
4，委派也是一种激励
三、监督与控制
1，甘特图的使用方法
2，看板管理与红绿灯
3，任务跟进与反馈
四、协调与总结
1，跨部门协作的原因分析
2，管理者如何帮助下属扫清障碍
3，总结和复盘
4，PDCA不断更新
-664845215265第三章：下属辅导与培育
一、人才梯队的建设
1，岗位胜任力模型的搭建
2，人才盘点与分析
3，确定人才发展思路
二、下属培养的方式
1，自主学习如何不放羊？
2，培训如何有效果？
3，OTJ项目如何跟进？
4，如何看待管培生、导师制及高潜力员工
三、下属辅导反馈技术
379666588901，正负反馈与STAR模型
2，辅导的五个步骤
3，辅导常见问题分析
4，教练技术与GROW模型
5，7种教练式提问技巧
6，教练式管理者的思维转变
-621030288290第四章：人际信任与沟通
一、信任是管理的前提
1，信任的四大要素
2，建立信任的11种有效行为
小组讨论：如何在新团队快速建立信任？
二、沟通的冰山原理
1，行为模式的察觉
362267544452，情商的修炼
3，信念的更新
4，需求的关注
三、沟通的核心技术
1，倾听技巧
2，反馈技巧
3，表达技巧
四、冲突管理中的沟通技巧
1，关注目标，摆正心态
2，表达事实，积极关注
3，关注需求，寻求双赢
4，一致性表达
五、会议管理
1，为什么会议低效？
2，会议应该准备些什么？
3，主持人如何引导会议流程
4，如何确保会议产出？
-615950-31115第五章：变革管理与领导力
一、领导与管理的差别
二、领导力的层次与理论简介
三、领导力修炼五步走
1，共识愿景与目标
2，明确文化与价值观
3，挑战现状采取行动
4，发展团队获取信任
5，激励团队营造氛围
四、领导者的五行素质
1，管理者的金木水火土
2，领导力成长的唯一途径
五、在VUCA时代迎接变革
1，波浪分析确定变革阶段
2，变革中员工的八个阶段
3，确保变革成功的首胜任务
4，确保对策落地的六个要素
-632460274955课程总结
小组讨论：本次培训的收获分享
课程关键知识点回顾制定后续的行动计划
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