专业技术人员考核指标细化及评价标准
专业技术人员考核指标细化及评价标准 |考核指标 | |评价标准 | | | |专业知识 | |本专业硕士研究生以上学历培训100-90分,本专业本科学历培训89-80分,本专业专 | |科学历培训79-70分,本专业中专学历培训60-69,参加一年以上本专业培训50-59,本| |专业一月以上一年以下培训38-49分,其他专业专科以上学历毕业通过自学从事本专| |业多年50-89，具有较高的专业技术业务能力。 | | | |工作 | |态度 | |独立性 | |在严格的监督下完成工作10-50分，能服从分配，并在不定期的监督下较好地完成 | |工作60-79分，能完全理解工作内容，自觉的在无监督情况下很好地完成工作80-89| |分，在自我控制下圆满完成工作的同时，能主要求追加工作量或帮助其他成员完成| |工作90-100分。 | | | | | |勤勉性 | |经常迟到早退，无故缺勤次数较多一年累计在七天以上10-50分，偶尔迟到早退， | |无故缺勤次数较少一年累计在七天以下60-79分，几乎没有迟到早退、缺勤现象80-| |89分，从不有迟到早退，没有缺勤现象，经常为完成额外任务而加班加点90-100分| |。 | | | |工作 | |业绩 | |工作量 | |所负责工作经常处于歇工状态，一年累计1个月以上的，10-50分，所负责工作偶尔| |处于歇工状态，一年累计1个月以内的，51-79分，工作任务饱满，产品牌号更换少| |（一年之内在十次以内，维修次数在二次以内）80-89分，工作任务饱满，产品牌 | |号更换多（一年之内在十次以上，生产线维修次数在三次以上）90-100分， | | | | | |工作质 | |所负责生产线能基本维持正常生产，产品良品率水平较低，低于历史平均值10-50 | |分，生产线按计划正常生产，良品率达历史较高水平，通过产品配方改进或工艺改| |进降低了成本、提高了良品率51-79分，生产线完全正常，良品率创历史最好水平 | |，超额完成任务，或成功研制出多项新品，并投入生产，取得经济效益80-89分， | |参与工艺改进，并在自己负责的专业领域取得突破和创新，保证了项目的按时完成| |，或成功研制出多项高附加值产品，其各项技术指标处于国内领先地位或达国际水| |平90-100分。 | | | |能力 | |指标 | |分析思维能力 | |对出现的问题束手无策0分,能将问题进行简单分解10-50分,清楚正确找出问题基本| |关系(包括因果、利弊、重要性等)51-70分，针对复杂状况，能正确找出多重或连 | |续性的关系70-89，运用多种分析技术或方法，正确剖析复杂问题，提出多种方案 | |及评估意见90-100分。 | | | | | |实际应用能力 | |能解决简单的经常出现的生产工艺问题10-50分，能解决经常出现的复杂的工艺问 | |题51-70分，能解决复杂的工艺新问题70-89分，能解决复杂的工厂长期未能解决的| |工艺技术问题90-100分。 | | | | | |创新开拓能力 | |偶尔提出过具有新意的简单技巧和方法10-50分，通过经验总结形企业特有的经验 | |数据，被认定具有很好的指导意义51-70分，通过学习，借鉴本专业或其他专业类 | |似生产工艺完成企业工艺改进与创新，取得成功，70-79分，通过工艺创新80-89，| |使企业的工艺水平居于国内领先，达到甚至超过国际先进水平，或者形成了具有企| |业自由知识产权的新方法和新工艺，经实践证明具有巨大的经济和社会效益90-100| |分。 | | | | | |指挥协调能力 | |能对生产工人进行简单的工艺操作按排10-50分，能很好地将工艺操作要求告诉生 | |产工人并取得其积极配合51-70，能很好地协调生产线技术人员和工人的关系，密 | |切配合完成工作71-89，在项目小组中居于主导地位，并能取得小组成员的积极配 | |合与支持90-100分 | | | | | |指导培训能力 | |通过言传身教，使生产工人能进行基本的技术故障处理10-50分，能指导较低级别 | |的技术人员处理简单的技术问题，使其逐渐能独立工作51-70分，能指导高级别的 | |技术人员工作，使其逐渐具有处理复杂技术问题的能力71-89分，能指导高级别的 | |技术人员，使其具有项目负责人的能力与水平90-100分。 | | | | | |团队合作能力 | |能服从领导和上一级技术人员的工作安排0-50分，服从领导安排并能与其他成员协| |调一致地工作51-79分，能理解工作任务，并能主动与其他成员协调一致工作80-89| |分，主动并能很好地引导其他成员团结协作完成工作任务90-100分。 | | | | | |自信决断能力 | |能对日常技术问题作出谨慎的处理意见并付诸实施10-50分，对日常技术问题作出 | |正确的处理意见并及时解决了问题51-79分，对复杂的高难度的技术问题作出正确 | |判断并逐渐予以解决80-89分，对复杂的高难度的技术问题作出了正确的判断，理 | |清了各种关系，提出多套解决方案，并能确定最佳方案付诸实施，取得技术突破90| |-100分。 | | | | | |信息敏感能力 | |对本专业的发展趋势知之甚少10-50分，通过电视、杂质、报刊对本专业的发展趋 | |势有一个基本的把握51-79分，通过各种媒体对本专业的发展趋势有较为详实的了 | |解，能写出简单的分析报告80-89分，通过各种媒体和其他调研方式对本专业的发 | |展趋势作出正确及时的判断，并能写出详实的分析报告90-100分。 | | | | | |学习进取能力 | |能经常向其他技术人员学习请教，并对实际工作有所帮助10-50分，偶尔参与专业 | |知识的培训，并能提高自己的技术业务水平50-79分，通过各种形式学习本专业的 | |新知识和技能，并能部分应用于实际的技改技革中和对低一级技术人员进行培训80| |-89分，能及时掌握本专业新理论、方法及发展趋势，并广泛涉猎其他专业知识融 | |会贯通对本专业工艺技术、理论、方法进行创新性研究，并取得成果90-100分。 | | | | | | | |　　　　　　　　　　　　　　　　 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |专业技术人员评价表 | |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　| |　填表时间: 年 月 日 | |被考评人 | | | |技术职位 | | | |所在单位 | | | | | |出生年月 ...
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