崔洪涛老师的内训课程
从技术走向管理【课程背景】联想柳传志先生说,做企业只有三件事:搭班子、定战略、带队伍。通用前CEO杰克·韦尔奇先生说:管理者的主要任务是发现人、培养人,并依靠他们去完成任务。企业的追求:带出忠实的团队,带出积极的员工,带出魅力的企业;向管理要效率,用团队创效益,靠能力出效能。经理,必须是员工的标杆;领导,必须是队伍的航灯。然而,身为公司中流砥柱的中基层管理者们,却面临这样的困境:l 为什么自己当领导前做的好好的、当领导后却乱乱的?l 为什么自己时不是会有一种“夹板气”的感觉?l 为什么要做那么多与专业不相关的事?l 为什么布置了工作但下属总对自己阴奉阳违?l 自己的团队发展方向是什么?l 为什
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基于创新的问题分析与解决课程背景:变革时代,一次又一次的金融危机,一天比一天激烈的市场竞争,产品生命周期日益缩短,越来越多的企业更直接地感受到直对全球企业竞争的压力,政治经济环境的多变挑战,市场环境越来越不可预测,中国市场越来越成熟,以至于必须在微利中寻求生存,而这一切都将无形的对企业内部管理提出更高的要求:有更强的解决问题的能力,使成本降得更低,效率变得更快,效果做得最好。员工特别是领导干部“问题分析与解决”的能力,成为企业追求改善、创新与挑战的重要力量。然而,企业面临实际问题时的 4大障碍削弱了解决问题的效果 我们每天都在解决问题。不同的是,“不能改变思维的人,永远也不会有能力改变现实,也
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打造你的巅峰团队【课程背景】我们都知道,一个团队,是由一群人来组成的,这个群体可能只是一群乌合之众,并不具备高度的战斗能力,而一个有高度竞争力、战斗力的团队,必须有“团队精神”。我们如何才能组建一支高效的团队?如何做好团队的领袖?如何消除团队建设的敌人?如何提高团队成员的工作热情?又如何建立学习型团队让自己成功的同时让员工也成功?本课程从管理者的角色定位、管理者的执行思维、管理者的执行团队建设三个方面出发,打造巅峰团队的建设者。【课程时间】2天(12课时) 【课程对象】公司各级管理人员【培训形式】1. 60/40原则(60专家讲解答疑,40学员互动研讨);2. 理论讲授 + 案例剖析 + 小组
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最实战的企业商务礼仪【课程背景】v 孔圣说:“不学礼,无以立”。v 无论您愿意与否,您和您的同事都在留给别人一个关于您企业形象的印象,这将直接影响您商务活动的成败。v 也许只是一口痰,却毁掉了两家企业本已达成的合资合作意向;也许只是工作中的一点点儿没想到,却很有可能让一次本应完美的访问留下遗憾。非常小的事情,却很有可能是让企业失去良机的罪魁祸首。v 在这个商务文明的社会,接受人与接受产品、接受企业紧密相连,我们不可能有第二次机会来建立企业的商务形象。v 礼仪是人际交往的艺术;礼仪是有效沟通的技巧;礼仪是约定俗成的规范。【课程对象】企业高管,办公室、综合管理、市场销售、企业文化、公共关系、行政接
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科学的工作方法【培训前言】几乎每一位员工都希望高效的工作,然而,却没有一种高效的方法。到头来,不禁茫然:究竟什么是管理?有没有一种或几种简单的方法?其实,工作不仅仅是一种艺术,还是一种科学,既然是科学,就有着基本的理论与方法,只要我们在企业管理中加以实践,就一定能够取得成果,关键在于我们是否已经掌握了这些方法。【培训对象】企业各类人员【课程时间】4天(24课时) 【课程对象】公司基层精英【培训形式】1. 60/40原则(60专家讲解答疑,40学员互动研讨);2. 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟 + 故事哲理;【课程人数】: 50人【课程提纲】1. 以下内容系讲师根据
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职业心态养成【课程背景】工作中,我们常常听到有人在说:l “工资才这么点!还要天天加班?”l “该死的星期一!”l “凭什么他就比我赚得多”l “天天讲奉献,其实,上班谁还不是为了赚钱。”l “工作嘛,让咱干啥就干啥,差不多得了呗。”l “犯点小错儿没啥,只要有关系,说和说和就过去了。”……我们也常听说:l “态度决定一切”l “心态变则观念变,观念变则行为变,行为变则习惯变,习惯变则性格变,性格则命运变”l 为什么有人天天笑嘻嘻,也有的人天天愁眉苦脸?刚刚由象牙塔里走出来的学生成为一名职场员工,这种角色的突然转变会让很多刚入职的学生感觉不适应,刚开始工作的时候,激情澎湃,兴致勃勃,但工作不久