崔洪涛老师的内训课程
班组长的高效沟通课程背景： 自从当了班组长，原本和谐的人际关系却变得让人…… 是什么让人际变了样？ 在任何一个企业中，沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力是现代职业人士成功的必要条件。 班组长如何让沟通成为自我的竞争优势？ 班组长如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通？ 对于班组长来说，有效沟通的最重要原则是什么？最有效的沟通方法是什么？最重要的沟通行为是哪一项？沟通需要什么“通道”？ 本课程通过对最新沟通理论的系统总结，并结合中国企业的特点与不同文
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卓越领导的五项修炼【课程背景】在我们的调查中，许多老总都认为下属的执行力不强，表现在以下几个方面：l 老板有自己的定位、发展方向，但苦于下属不理解，不能有效分析目标，不能有效执行；l 中层管理者在成为领导之前，做事优秀，成为领导之后，却不知做什么，老是手忙脚乱；l 只能完成表面任务，没有精益求精的追求；l 安排了任务不盯不行，盯不住不行，稍不注意就走样；l ……中层管理者来自于骨干，来自于技术和生产团队，干业务是好手，但没有接受过管理的学习，从事管理工作凭借的是先天判断和自我摸索，而不是已经科学总结出来的管理经验和方法。于是，老总们又说，自己的团队素质不行，要加强培训。可是，有的企业中老总学老
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高绩效的时间管理【课程背景】我们每天都感到很累，有做不完的事情、处理不完的文件，我们的工作现场无序而又杂乱，您是否想过，这是为什么？我们要从哪里入手我们需要：ü 认识时间ü 学会分析“时间哪里去了”的方法，了解时间管理的误区ü 掌握时间管理的原则ü 掌握时间管理的方法与要务ü 提高时间管理的技能ü 在最差的方面做出改变【课程时间】1天（6课时） 【课程对象】公司各级管理人员1. 60/40原则（60专家讲解答疑，40学员互动研讨）；2. 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟 + 故事哲理；【课程人数】50人【课程内容】一、认识时间管理1. 什么是时间2. 时间的价值3. 时间
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目标管理与计划落实【课程背景】：员工上班没方向：工作茫然员工做事没目标：工作盲目员工干活没计划：工作忙乱员工解题没方法：工作莽撞美国管理大师彼得·德鲁克（Peter Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标
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畅通沟通高速路 ——让您“今天学完，今天就管用”的管理课程课程背景：沟通为什么如此重要？如何让沟通成为自我的竞争优势？如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通？有效沟通的最重要原则是什么？最有效的沟通方法是什么？最重要的沟通行为是哪一项？沟通需要什么“通道”？在任何一个企业中，沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力是现代职业人士成功的必要条件。本课程通过对最新沟通理论的系统总结，并结合中国企业的特点与不同文化背景的综合研究，总结提炼出一套完善、系统、有效的沟通体系，解决以上问题。课程时间：1天（6课时） 课程对象：公司各类人员培训形式：1.
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这样执行才有效【课程背景】一说到执行，人们首先想到的，就是做事的能力。能力对执行当然至关重要，但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好；而有精神的人，却可以弥补能力的不足，将执行的水平发挥到极致，并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好！所谓执行，就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者，最突出的两个字就是——执行。任何单位，将任务完成得最好的人，就是最好的执行者。他们往往能获得最大的器重和发展。那么，什么样的执行者能把任务完成到最好呢？有效的执行和一般的执行有什么区别呢？【课程时间】2天（12课时） 【课程对象】公司各级管理人员【培训形式】1. 60/40原则（60专家讲解答疑，