彭奎老师的内训课程
《职场常见心理现象及心理疏导技巧》主讲：彭奎 老师【课程背景】：“搞不懂现在的人是怎么想的？”“表扬、批评全无用处，奖励、处罚根本无动于衷”。“他们的想法也太奇怪了吧”“现在的员工是稍微给一点压力就跑了！”“郁闷、纠结成了现在的流行情绪”“这样的人怎么可能搞好工作呢？”……这些都是我们的直接管理者发出的感叹和疑问！“我们必须承认，过往的管理经验今天已经变得毫无用处”！“不改变管理方式，我们只有一种结果”！前一句是联想集团柳传志先生的讲话，后一句话是海尔集团张瑞敏先生的叙述。面对“新生代”员工，管理者的出路在何方？为什么无论是最基层的管理者，还是中国企业界的泰斗们发出的都是同一类问题？过往的管理
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《员工心理辅导技巧》主讲：彭奎 老师【课程目标】： 心理辅导是一门专业性非常强的工作，需要辅导员对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识，同时也要求辅导员掌握较高的辅导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用，以帮助“来访者”解决所面临的心理问题。本课程重点阐述在辅导方和被辅导方之间应该采取何种方式建立相互信任的关系，以及如何实施心理辅导、在辅导过程中的应用技巧等等。以期担任员工心理辅导工作的人员能够正确的实施整个心理辅导过程。帮助受访者，为建立“和谐企业”贡献力量！【课程时间】：2天/12H【课程大纲】第一章 心理辅导基本知识阐述第一节 心理辅导概述一、辅导目标1. 愿意为自己的行为负责
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《企业如何选人、育人、用人、留人》 主讲：彭奎老师【课程目标】：“企业即人”。如何选择、合理使用、充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企“业长久稳定的发展？这一系列问题，困扰着每一个企业、每一位人力资源经理。本课程的目的在于就在于探讨人力资源管理的目的——尊重人性、尊重每一个人的文化背景和信仰，了解民族特性和民族的传统文化，并在这个基础上采取、“引导”、“疏通”、“剔除”、“破”“立”等手段，发扬优点，保持特点、剔除弱点、破除缺点、树立亮点来充分开发每个员工的潜能，打造人才团队，发挥人力资源规模效应，让企业组成一支强强合作的优秀队伍。课程从“选、用、留”人力资源管理的全
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《非人力资源经理的人力资源管理》主讲：彭奎 老师【课程目标】：a、“一营的战士由一营的营长指挥，由二营的营长来负责训练和管理！”如果团长下达这样的命令，一定会被人认为是“疯了”！但是，在今天的企业人力资源管理中，这种现象却是司空见惯的：“自己的员工管理不好，是人力资源管理部门的责任”！我们希望通过本课程树立起直线经理的最基本的人力资源管理的理念——“自己的兵自己带，自家的孩子自家爱”！b、企业内部必须形成竞争格局，但是这种竞争在现在却往往成为了带有个人恩怨间的决斗：是纯粹的个人江湖恩怨！求的只是“快意恩仇”的个人情感，是小格局。纵观中国悠悠五千年的历史：成就王侯霸业的风云人物，有谁求是个人的恩
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《让HR成为企业最大的赢利部门》——人力资源成本管控与赢利思维【前 言】：“成本管理的目标不是节约，而是赢利！”“成本管控不是节约的艺术！而是取舍之间的权衡！”“HR才是企业最大的赢利点”！“人力资源成本的失控，尤其是隐形成本的失控才是企业最大的浪费”！“优秀的员工是企业的利润之源”！“合格的员工应该是免费的”！“人力资源的投资收益，应该成为企业最大的投资收益”！“人力资源的管理应该以提升企业的赢利能力为目标”……【课程背景】：对于现代企业来而言，“成本管控”和“赢利思维”是两项异乎寻常的重要工作，它必然要为实现企业的经营目标服务，因此降低成本、确保资金的良性运作，提高企业的经济效益一直都被企
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《绩效考核：KPI关键绩效指标》主讲：彭奎 老师【课程背景】：绩效管理是企业管理中的重要手段，但是在中国的许多企业中，绩效管理往往成了“绩效考核”；在这种思想的指导下，绩效管理被误解为是“考核”+“奖惩”。绩效考核于是在中国走入一种误区——绩效仅仅只是老板管制员工的手段，大多数员工对绩效管理持有着抵触情绪。其实，绩效管理是企业有效引导员工向积极的方向发展的有效手段，其最重要的目的是向员工指明：其工作努力的方向，以及这种努力会得到企业的认可，并最终实现企业和员工共同的目标！绩效管理应该是在前方指引大家前行的“灯塔”，而不是在后面紧追不舍逼迫大家的”豺狼“！企业的发展有两种力量起作用，一种被称为“