闫高峰老师的内训课程
篇中层管理者与职业化节：中层管理者为什么需要职业化1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业为什么要设中层？3.为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的？4.中层管理者的责任与使命5.现代中层管理者的标志6.如果缺失职业化塑造，中层管理者将会怎样？第二节：什么是职业化1.职业化素养：职业精神、职业意识、职业心态、职业道德2.职业化行为：职业化思想、职业化语言、职业化动作3.职业化技能：职业素质、职业能力、职业资质、资格认证、社会技能实战研讨：《中层管理者常见的困惑及解读分析》第二篇中层管理者的职业化精神节：职业化精神1.精神的力量到底有多大？·毛泽东：人是要有一点精神的·李云龙
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团队素养---时间管理》2012年度课纲 导语：时间、人生与管理 篇 认识时间与时间管理 节：时间的定义与特征 1. 什么是时间 2. 时间的重要特征 3. 时间的价值分析 4. 人生的时间轨迹 第二节：时间生产率障碍分析 1. 时间杀手及分类 2. 个人时间掌控测试 3. 个人时间生产率障碍分析 第三节：时间管理的切入点 1. 个人与组织时间价值 2. 时间的绝对度量性 3. 时间的管理杠杆 4. 时间管理不是什么 5. 时间管理是什么 6. 时间管理的4D原则 7. 时间管理的核心 第二篇 时间管理的法则 节：时间管理的前提：找出问题 1.
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课程体系→篇：企业文化“系统篇”：统一全员认识、辨析管理误区第二篇：企业文化“建设篇”：处理三对关系、建设八大步骤第三篇：企业文化“管理篇”：信奉核心价值、践行文化内核第四篇：企业文化“评价篇”：评价建设体系、审计文化效果第五篇：企业文化“责任篇”：履行社会责任、发展绿色GDP篇企业文化“系统篇”节：文化是什么1.文化是一个大集合2.如何对待自己3.如何对待他人4.如何对待环境第二节：文化竞争的时代1.新加坡文化竞争力2.美国文化竞争力3.英国文化竞争力4.中华民族优秀文化与传承第三节：企业文化的作用1.企业文化是企业基业长青的保证2.企业文化的导向作用3.企业文化的激励作用4.企业文化的凝聚
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篇什么是职业化节：职业化的定义与内涵1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业的认识：1）学习的场所2）个性和能力发挥的场所3）人际关系的场所4）综合竞争的场所5）获得物质回报和精神回报的场所3.职业化的认识：1）职业化的定义2）职业化的内涵3）职业化的“三有”4）职业化的标准第二节：角色认知1.角色认知：院校人、社会人、职业人2.角色转换：1）职业思维2）职业观念3）职业知识4）职业技能第三节：岗位认知1.梳理岗位关系2.明晰岗位责任体系3.岗位技能要求4.岗位知识罗盘5.岗位技能差距分析思考：《你在为谁工作？》第二篇职业化心态与职业化意识节：什么是职业心态1.态度与能力2.什么是
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一、《中高层修炼---文化领导力》2012年度课纲 导语：《管理与领导》 篇 领导力模型 节：什么是领导力 1.领导力的三大核心要素 2.决定影响力的冰山下素质能力 3.领导力是一种稀缺资源 第二节：领导力模型 1.哈佛团队领导力模型 2.西点团队领导力模型 3.IBM领导者胜任素质 4.GE领导力模型 5.HP过程领导素质能力 哈佛经典案例分享：《职业经理存在的问题》 第二篇 文化领导力修炼 节：文化领导力模型 1.核心层：文化力 2.素养层：沟通力 3.职业层：团队力 4.发展层：创新力 第二节：“文化力”修炼 1.文化的三个维度：尊重自己、尊
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篇领导力模型节：什么是领导力1.领导力的三大核心要素2.决定影响力的冰山下素质能力3.领导力是一种稀缺资源第二节：领导力模型1.哈佛团队领导力模型2.西点团队领导力模型3.IBM领导者胜任素质4.GE领导力模型5.HP过程领导素质能力哈佛经典案例分享：《职业经理存在的问题》第二篇文化领导力修炼节：文化领导力模型1.核心层：文化力2.素养层：沟通力3.职业层：团队力4.发展层：创新力第二节：“文化力”修炼1.文化的三个维度：尊重自己、尊重他人、尊重环境2.企业文化的四个体系：精神文化、制度文化、行为文化、物质文化3.家文化的四个系统：(1)精神层：爱(2)制度层：序(3)行为层：礼(4)物质层：