闫高峰老师的内训课程
管理再赢——高效能团队系统建设与员工教导 课 程 导 语【课程背景】 背景(一)： 作为一个优秀的公司，您是否有以下困惑： 1.为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？ 2.为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？ 3.为什么员工表现缺乏激情，缺乏责任心？ 4.为什么团队整体效率低，执行力差？ 5.为什么企业中基层管理团队未能真正起到承上启下的作用？ 如何充分发挥组织资源，做到1+1>2？如何解决人与人、上下级以及平级的沟通障碍，建设高效团队？“个人英雄主
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管理再赢——执行力系统的建设与管理 课 程 导 语【课程背景】 执行力是所有企业管理者共同关心的核心问题，不管企业战略定位多么精准，工作计划多么完美，没有良好的执行力，战略、策划都只是纸上谈兵，不能够给企业带来实际的绩效。 执行力问题也是每个企业共同面临的问题。在透析执行力的本质后，我们将更容易打造一支高效执行的团队。使团队成员更乐意并更准确的理解上级的意图及计划，将企业计划快速付诸行动，不折不扣的坚决执行，在提高效率的同时保证效果。 本课程旨在，从执行力意识、个人执行力、组
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《激励之道：使众人行的艺术》 课 纲第一节：常用的激励理论 1.荣誉法则：赞赏员工并广而告之 案例：《让大家听见》 2.马斯诺需求理论：多层次激励方式 案例：《诱惑力不够的诱饵》 3.超Y理论：多样化激励手段 案例：《跳船求生》 4.彼得原理：晋升有风险、激励需谨慎 案例：《只会叫嚷的经理》 5.双因素理论：既需保健因素，也要激励因素 案例：《年薪百万的总裁》 6.强化理论：奖励是
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《目标导向：目标管理思维与计划实施训练》 课 程 导 语【课程背景】 随着市场经济体制的进一步规范与完善，国外资本的注入，大陆企业再也不能像原来那样粗放式经营了，必须要朝着精细化，规模化，集约化的企业经营方向摸索与前进，否则就会被市场所淘汰。企业成长要靠全体员工共同努力，如果员工觉得工作目标无法掌握，工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时，工作效率就会大幅度降低。 目标管理，MBO (Management byObjective)：是20世纪五十年代以后发展起来的一种管理方法，它以组
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《管理根基：MTP中高层管理能力综合提升训练》 课 程 导 语【课程背景】 MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。上个世纪末，MTP由日本及台湾引进大陆。 MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，