闫高峰老师的内训课程
篇中层管理者与职业化节：中层管理者为什么需要职业化1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业为什么要设中层？3.为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的？4.中层管理者的责任与使命5.现代中层管理者的标志6.如果缺失职业化塑造，中层管理者将会怎样？第二节：什么是职业化1.职业化素养：职业精神、职业意识、职业心态、职业道德2.职业化行为：职业化思想、职业化语言、职业化动作3.职业化技能：职业素质、职业能力、职业资质、资格认证、社会技能实战研讨：《中层管理者常见的困惑及解读分析》第二篇中层管理者的职业化精神节：职业化精神1.精神的力量到底有多大？·毛泽东：人是要有一点精神的·李云龙
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篇什么是高效执行力节：高效执行力1.执行力的来源2.执行力的定义3.执行力的特征4.执行力的核心流程5.执行力的四种状态第二节：高效执行力的五大要素1.目标2.领导3.成员4.协作5.制度分享：《老鼠挂铃》《九段秘书测试》第二篇“个人执行力”修炼节：个人高效执行力模型1.态度...
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一．《执行力训练与提升》课纲节：执行力的内涵与要素1.执行力的来源2.执行力的传入3.什么是执行力4.不同层次人员的执行力5.影响执行力高效的主要要素6.执行力的核心流程第二节：执行力系统6 1模型0.个人执行力：意愿重于行为，行为创造结果1.组织执行力：明确以满意度建设为中心2.制度执行力：简单重复产生高效3.团队执行力：明确自己的角色、任务与职责4.信息执行力：没有信息，就没有管理5.培训执行力：提高员工核心能力，构建组织核心能力模型6.文化执行力：让执行文化内化于心、外塑于行分享：《企业执行力案例分析》第三节：意愿、能力第二1.思维决定意愿、意愿重于行为2.克服惯性思维3.克服先入为主思
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篇什么是“执行力系统”节：执行力的内涵与要素1.执行力的来源2.执行力的传入3.什么是执行力4.不同层次人员的执行力5.影响执行力高效的主要要素6.执行力的核心流程第二节：执行力系统6 1模型0.个人执行力：意愿重于行为，行为创造结果1.组织执行力：明确以满意度建设为中心2.制度执行力：简单重复产生高效3.团队执行力：明确自己的角色、任务与职责4.信息执行力：没有信息，就没有管理5.培训执行力：提高员工核心能力，构建组织核心能力模型6.文化执行力：让执行文化内化于心、外塑于行分享：《企业执行力案例分析》第二篇“个人执行力”修炼节：意愿、能力第二1.思维决定意愿、意愿重于行为2.克服惯性思维3.
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【课程体系】 篇中高层管理者的角色定位 第二篇中高层管理者的团队构建 第三篇中高层管理者的沟通艺术 第四篇中高层管理者的激励技巧 第五篇中高层管理者的目标设定 第六篇中高层管理者的执行落地 第七篇中高层管理者的文化建设 第八篇中高层管理者的领导艺术导语：什么是管理 篇中高层管理者的角色定位 节：管理与管理职能 1.管理目标 2.现代管理的五项职能 3.管理的层次划分 第二节：中层管理者的管理价值 1.提升员工敬业度 2.培养员工工作时的一种状态 3.为员工工作创造佳人文环境 4.以身作则、行胜于言 第三节：中层管理者的“两本理论” 1.两本理论：靠本分做
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篇团队的建设法则节：团队领头羊须克服的思维障碍1.惯性思维：只听或只看前半句，自然联想后半句。2.先入为主：一听或一看是熟悉的内容，就先下自己的主观判断。3.经验之谈：只要是自己专业或熟悉的内容，既是别人说完或写好了，也相当于白说或白写。课堂训练：《思维习惯测评》第二节：团队人才的选用之道1.人才素质模型理论（人才认知的全新视角）案例：《没拔毛之前是狮子》2.情景模拟面试法（模拟的、更真实）案例：《工业间谍的录取通知》3.霍布森选择效应（不要仓促招聘）案例：《轧狗还是轧人》4.乔布斯法则（网罗一流人才）案例：《抓住骗子推销员》5.海潮效应（建立吸引人才的企业文化）案例：《重金买骨》6.角色理论