成永亮老师的内训课程
部分：“零事故”安全生产理念篇第一单元“零事故活动”概论1“零事故”概论1、“零事故”诠释2、“零事故”的理念3、“零事故”的目标—整体和具体4、开展“零事故活动”的前提1“零事故活动”原理1、交叉理论2、事故致因理论3、能量转移论4、KYT（危险预知训练）活动5、HH（惊险报告）活动1“零事故活动”六项要领1、“零危险（零隐患）”的目标2、“一体化”的管理3、“危险预知预控制”的方法4、“全员参加”的原则5、“团队协作”的活动6、标杆树立的活动1“零事故活动”的三个层次的推进1、领导层的经营姿态2、各级管理层建立安全与生产一体化运作机制3、基层活跃的班组自主活动1“零事故活动”的实施方法1、
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单元目前班组现场辅导的必要性和存在问题1班组的现场辅导的必要性1、应对结构性缺员带来的人员缺失2、现场辅导的实效性3、是对于内训师培训（TTT）的有效补充4、有效进行系统的，技术的，和新人的培养1基层更需要的培训，辅导1、新晋升班组长系统的培训，辅导2、QC的理念，方法，工具3、职工归属感、积极性的里层面4、专工对于人员的实际技能培训1现场辅导存在的问题1、形式多于实效2、辅导人员心理障碍3、考核和做事不对等4、解决实际问题的方法第二单元目前电网公司内部班组缺少，但又必须有的培训辅导1目前电网公司班组现场辅导的主要内容1、政策，制度2、安全管理3、技术，技能4、更新系统培训5、考核，考级，取证
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单元企业为何需要做5S管理1可以提高员工工作效率1、寻找时间少，可以有效的提升工作效率2、利用一些常用的办法，尤其是防错法可以有效的提升效率3、利用颜色管理等先进的方法，可以更好的区分，心情好，效率高1做好5S可以有效的推动家庭和谐1、家庭中缺少了不必要的浪费，茅盾少2、不为寻找不到必需品而吵架3、没有非必需品的烦恼，摩擦少4、家庭舒服了，温馨了，自然和谐了1可以给员工和客户不同的体会1、舒适的工作环境，员工心情愉悦2、舒适的办公环境，造就高素质的同事，心情愉悦3、给客户愉悦的体验1可以有效减少犯错误的机会1、现场清晰可见，比较容易发现问题2、有问题可以随时发现，及时改正3、彻底进行清扫可以有
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引言一：一次调研中和市场部专责的对话引发的思考引言二：教一个沉睡30年的人喝水单元现阶段电网公司管理现状1推诿现象严重1、由于制度层面的东西2、人内心深层的驱动3、考核机制本身的影响4、班组长自身的原因1工作随意性大1、规范化工作进展形式化严重2、内心对于规范化，制度化的抵触3、在一次调研中发现的规范化建设问题1缺乏向心力1、班组大家工作积极性不高2、团队凝聚性底3、团队之间大家不信任，不包容4、个人利益和团队利益见的平衡1技能外包，竞争力缺失1、各个专业部门，技能外包，电网人做资料多过做事情2、电网公司人，丢失了技术提升的工作室3、某老班长的简陋工作室4、怎么提升自我技能？1绩效考核形同虚设
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系统思维和管理创新课程大纲课程前言1、 电力行业面临越来越多的挑战，在这样的历史条件下，企业该如何应对2、 客户的要求越来越多，员工越来越难管理，作为管理者，我们要怎么做3、 水电，火电，新能源等不断的变化，区域的不平衡，供电企业压力大4、 员工的创新意识不断逼迫作为管理者做出管理上的调整5、 站在系统的高度，我们管理者该如何做好更好的规划课程收益1、通过培训，了解系统思维的概念，以及对于管理者的帮助2、通过培训清晰认识到创新管理的重要性，以及创新管理对管理工作的帮助3、明白电力行业所受到的挑战和压力4、学习国外先进的管理经验5、了解电力行业精益化管理6、实现管理突破课程对象1、电力行业高层管
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电力企业6S现场管理培训课程大纲课程前言1、 发改委对于所有的国企，央企提出标标准化和精益化路线2、 6S是一个很好的工具，一个很好的现场管理工具3、 然而很多人老以为6S是打扫卫生，或者其他4、 很多企业简单的认为6S很简单，但是在操作的过程中总是搞不明白如何做课程收益1、了解电力为何需要做6S管理2、了解6S推行的认知误区3、了解6S基本概念4、了解6S执行的具体步骤课程对象1、电力行业班组人员2、电力现场管理人员3、电力行业储备干部课程时间1---2天 pm8：30mdash;11：30 pm14：30-17：30课程形式讲授法，讨论法，电影法，游戏法课程纲要第一单元 电力企业为何需要做