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杨彬誉老师
杨彬誉 老师
  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:六西格玛
  •  企业培训请联系董老师
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杨彬誉

杨彬誉老师的内训课程

  1.21世纪主管的职责与角色  2.领导风格与领导理论的演进  3.情境领导的内涵与运用  4.成功领导者的特质:人格、行为、能力  5.成功领导者的哲学:用人、育才、授权  6.成功领导者的技巧:团队、沟通、激励  7.回归基本:领导是天生特质加上后天学习  8.领导量表测试,了解自我领导特质与风格  9.个案讨论与实作体验...

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  章 智能激励开发  节 智能激励概述  第二节 多元智能理论及应用  第二章 经典案例与格言音乐  节 格言及应用  第二节 格言音乐及应用  第三节 格言音乐创新训练  第三章 认识第二大机能  节 第二大机能概述  第三节 机能系统训练方法  第四章 天籁智能激励保健操  节 激励原理  第三节 示范与练习  第五章 企业智能激励  节 个体智能激励  第二节 团队智能激励  第三节 企业智能激励创新  第六章 真我修道,道亦可道  节 悟道.  第二节 修道  第三节 行道...

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  1中高层管理人员必备的三大心态中高层管理人员首先从中高层的心态上打开管理者的思想之门,现在的市场必须具备:赢的心态;实践者心态;商人的心态=得失心态  2体会管理的含义以及自己在企业的定位中高层管理人员体会到底什么是真正的管理,如何向管理要效益,让中高层管理人员认清自我,自己的定位到底是什么,在这个企业中我是谁,我应该是谁  3中高层管理技能之一:  建立责任意识-100责任思维中高层管理人员目标责任感,优秀的中层管理者一定是能够负起责任的,并且能够让下属也具有100责任思维,并且落实到具体行动上,让员工进入一种自我管理的状态。持续不断打造100责任员工。培养付100责任的员工,是中高层管

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  讲 企业培训现状分析  1、培训为什么出力不讨好  2、员工为什讲 企业培训现状分析  1、培训为什么出力不讨好  2、员工为什么不欢迎培训  3、企业培训误区  第二讲 为什么要实施ISO10015  第三讲 ISO10015内容讲解  1、范围  2、引用标准  3、定义  4、培训指南  5、培训过程的监视和改进  第四讲 如何实施ISO10015  第五讲 企业培训管理者实务  1、培训前奏三部曲  2、培训后续两要素  3、有效培训的必要条件  第六讲 企业培训发展趋势  么不欢迎培训  3、企业培训误区...

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  篇:职业化干部有效激励理论篇  一:职业人需要有效沟通  1.认识沟通  2.体验沟通的作用  3.有效沟通三行为——听、问、说  4.有效沟通的三要点  5.沟通体验三技能  ■案例分析:什么是沟通  ■案例:某家印刷公司一个月内连炒四位部门经理?如何化干戈为玉帛。  ■研讨:企业管理人员三者之间的比例如何  ■研讨:怎样获得其他部门的支持与配合  二:职业人需要有效激励  1、加强对激励理论的认识和学习  2、马斯洛需要层次论模型  3、激励--保健双因素理论  4、公平理论  5、弗鲁姆的期望理论  ■案例分析:珠三角某企业  ■案例: 惠普不辞退老员工  ■研讨: 某北方一水泵厂倒

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  部分:80后员工现象  1、80年代特点与80后员工人格特质分析  什么是80后?  2、——80后员工行为特征分析  我的地盘我做主  ——80后员工人格特质与职业价值观  ——80后员工的几种心理与行为特点  3、80后的思维模式分析  4、80后比较  ——时代环境对人格特质的作用关系  ——二个年龄段与二类不同群体差别  ■案例分析1:什么是80后,80后与草霉型的比较  ■案例2: 新闻事件:妙龄女医生梁静不堪工作压力注射毒药寻短见(《华西都市报》4月15日)  ■研讨3: 教师子弟杨小明本科生不何找不到工作  ■研讨4: 80后不是洪水猛兽  第二部分:如何成为被80员工认同的

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