陈琦老师的内训课程
互联网＋时代的培训管理与价值新形态【课程收益】陈述培训管理存在主要问题正确运用培训管理技巧规避和解决培训出现的风险掌握生态培训体系落地的方法【课程形式】工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；小组发表（讲师检核与评价）【授课时长】 2天(6小时/天) 【课程对象】人力资源总监、人力资源经理、培训经理以及相关中高层管理者【课程老师】陈琦老师【课程内容】第一部分、互联网+时代的培训新理念1、从学习到实现业务支持的跨越 2、翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式3、基于业务单元的团队学习模
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大数据分析驱动HR效能提升【课程收益】了解大数据分析运用HR管理的意义熟悉HR量化数据种类及分析方法运用HR数据化管理的核心思想提高数据化管理下的管理效率提升掌握大数据关键效能提升因素【课程形式】工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；小组发表（讲师检核与评价）【课程时长】2天，（6小时/天） 【课程对象】 人力资源总监、人力资源经理以及相关中高层管理者【课程老师】陈琦老师【课程大纲】第一讲 人力资源管理职能发展与数据分析概述1、人力资源管理的关键活动HR职能发展趋势管理决策的科学性人力资源
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《TTT魅力黄埔将帅营》【课程收益】克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法；掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力；学会调动学员积极性和参与性技巧，有效应对各种局面；学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。【课程特点】五维模型训练营：赢在定位、成在演讲、胜在控场、功在内容、利在修炼每一维度五大内容陈述及演练【学员对象】参加过其他TTT课程的人员，或在单位有资深培训经验的人员，企业中高层【授课方式】30理论讲述+30案例研讨+30视频赏析和演练+10总结、点评、纠偏；大量的实践案例分析及现场演练，更为直观地帮助参与者
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微课程—互联网+课程设计【课程形式】工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；小组发表（讲师检核与评价）【课程时长】3天（6小时/ 天）【课程对象】 企业管理者、内训师、培训师等【课程讲师】陈琦老师【课程内容】引言：微课程——培训时代的弄潮儿（1h）基于互联网+时代的学习模式转变微课程学习的理论基础：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学习、全感官学习微课的起源——翻转课堂一、微课的理解（3h）微课程的定义微课程的四要素如何绘制微课地图：勇闯十关 课题关、类型关、内容关、时间
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提升竞争力，魅力培训师 ——TTT培训师培训【课程背景】 在当今企业的日常工作和业务管理中，知识的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用。 • 如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习？ • 如何提高自己的综合素质？ • 如何有效的分享自己的专长和经验？ 对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言，培训技巧的培训正在受到普遍欢迎，因为它不仅仅是提供专业化的培训技能，更是帮助受训人员更新学习的理念，