领导力课程体系
《核能团队——卓越领导力》课程背景：《核能团队——卓越领导力》的课程训练，在于帮助企业中高层管理与主管干部，认清自己的角色并从管理者提升成为一个卓越的团队领导者。现在的中国企业正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题。企业领导与管理主管要想在充满变革与挑战的中国市场中立于不败之地，必须要及早开始培养管理者的领导力，塑造领导者的积极心态与优良作风，挖掘他们的领...
讲师：孟德凯 咨询电话：010-82593357下载需求表
《核能团队——中层领导力提升》课程章节：一、上篇：向上管理，做上司倚重的下属二、下篇：向下领导，做下属信服的上司课程大纲：上篇：向上管理，做倚重的下属第一章角色认知：定好位，不错位，莫越位一、五种角色：找准你扮演的最佳坐标1、忠于信仰的布道者2、懂分寸的属臣3、能变通的“谏臣”4、会平衡的传话筒5、严于律己的模范者二、死守定位：任何场合都不要代表上司发言1、...
讲师：孟德凯 咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理者领导力提升》 课时：6H
《中层管理者领导力提升》主讲人：许慧梅【课时】：6小时【课程背景】： 如何管理好团队？靠严厉的制度？细化的流程？靠公司赋予的职位权力？靠严密的监督？ 在越来越人性化的当今社会里，单靠这些仍然不够，还需要中层管理者具有很强的领导力，即个人影响力，才能树立起个人权威，才能真正带领团队自动自发创造佳绩！【授课对象】：中层管理者【培训目标】：◆转变观念，明确中层...
讲师：许慧梅 咨询电话：010-82593357下载需求表
“情境领导力”培训方案 ——基于中国式管理案例与激励剖析课程介绍：中西方的思维是有差异的，所以中西方的管理思维也是不一样的。在中国做管理，一定要弄清楚你的下属需要什么，不需要什么，什么时候需要物质激励什么时候需要精神激励。有时候，精神激励比物质激励更有效。情境领导力是基于中国式管理做出的领导力课程，他能改善主管与部属间的沟通，增加默契...
讲师：迮继明 咨询电话：010-82593357下载需求表
《卓越领导力提升》 课时：18H
《卓越领导力提升》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自...
讲师：王海涛 咨询电话：010-82593357下载需求表
《4D卓越领导力系统》 课时：6H
《4D卓越领导力系统》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需...
讲师：王海涛 咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练式情境领导力》 课时：12H
《教练式情境领导力》级别：中高级主讲人：王海涛越来越多的管理者管理方式单一，面对新生代员工不会管理，无法取得员工的信任和拥护，为了让管理者能够更好发挥领导力，增强企业凝聚力，开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中，管理者不会带团队，不会指导激励下属、不会有效授权、沟通不畅等问题，用教练式方法指导员工，用情景式理念领导团队，从而提升管理者领导水平，从而提...
讲师：王海涛 咨询电话：010-82593357下载需求表
《4D卓越领导力》 课时：12H
《4D卓越领导力》级别：中高级主讲人：王海涛越来越多的公司出现管理者领导能力弱，跨部门沟通出现问题，无法取得员工的信任和拥护，为了让管理者能够更好发挥领导力，增强企业凝聚力，开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中，领导者只会用权力管理、员工认同度不高、管理者沟通障碍、企业文化不落地等问题，用可量化的4D领导力体系，实现个人与团队领导力发展合二为一，实现...
讲师：王海涛 咨询电话：010-82593357下载需求表
三招打造卓越领导力 课时：12H
《三招打造卓越领导力》【课程背景】企业中层管理者在企业管理链条中至关重要，是实现企业整体战略目标和绩效目标的关键要素。如此重要的岗位，承担如此重大的责任，而目前企业中层管理者往往由于缺乏工作经验和管理方法。在日常工作中表现并不理想，一面要承受来自企业高层的指标压力，另一方面自身负责和领导的组织层出不穷的问题，也让中层管理干部疲于应对而身心俱疲。设想若是中层管...
讲师：杜良鹏 咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练型领导力》 课时：12H
教练型领导力课程背景：随着新时代的到来，市场环境急速变化，同质化竞争加剧，客户个性化需求提高，传统管理遭遇知识员工和新一代员工的价值挑战，企业经营模式也在变化中，对员工的管理面临极大挑战——为提升业绩，管理者必须有效地干预大多数员工的行为和表现，落实日常管理行为；当员工不了解该做什么、怎么做、不理解为什么时管理者须提供反馈，使员工对你的期望了解于胸；当员工高...
讲师：徐霞 咨询电话：010-82593357下载需求表
《零事故安全领导力》 课时：6H
零事故安全领导力课程背景：克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，反思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”曾经的：深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山工厂的粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司（禽类加工厂）火灾、深圳舞王K...
讲师：张习宁 咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：培训与教育的区别部分：未来的领导n工作职责的转变---领导者的主要工作n控制方式转变----如何进行影响n录像：领导者的素养n领导与管理的区别---领导与管理应该做的事n员工心目当中的好领导的样子n河流的启示：领导的发展趋势第二部分：领导者激励---领导的工作就是调动下属积极性n激励的意义，激励的误区—为什么很多领导不会激励n案例讨论：两个小女孩只有一...
讲师：张习宁 咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：培训与教育的区别部分：如何从一名管理者转变成一名领导者n工作职责的转变---领导者的主要工作n控制方式转变----如何进行影响n录像：领导者的素养n领导与管理的区别---领导与管理应该做的事n员工心目当中的好领导的样子n德才兼备，先德后才，以德为重n领导者德需要具备的四种品德n领导者的才需要具备的五大才能第二部分：领导者激励---领导的工作就是调动下属...
讲师：张习宁 咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：培训与教育的区别部分：如何从一名管理者转变成一名领导者n工作职责的转变---领导者的主要工作n控制方式转变----如何进行影响n录像：领导者的素养n领导与管理的区别---领导与管理应该做的事n员工心目当中的好领导的样子n德才兼备，先德后才，以德为重n领导者德需要具备的四种品德n领导者的才需要具备的五大才能第二部分：领导者激励---领导的工作就是调动下属...
讲师：张习宁 咨询电话：010-82593357下载需求表
09管理转身：领导力跃升 课时：12H
课程名称：领导力跃升——从能力提升到能量解锁第一部分：课程背景聚焦“领导力跃升”的6大问题，提供实战解决方案问题一：今天的解药是明天的毒药，如何破局；问题二：我们希望1+1>2，可往往是“三个诸葛亮不如一个臭皮匠”，如何破局；问题三：最好的想法为什么会失败，如何破局；问题四：团队的情感系统会阻碍任务系统，如何破局；问题五：我们越用力结果却离我们越远，如...
